小学生六一儿童节活动方案最新【五篇】

在青春六月里，像透明的翠湖倒转过来覆在天顶一样。一天天的时光如流水而逝，终于到来了仅属于我们的日子，那么你知道六一儿童节活动方案该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于小学生六一儿童节活动方案2021最新【5篇】，欢迎阅读!

小学生六一儿童节活动方案【篇一】

一、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动;在活动中，使少年儿童享受节日的快乐;在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。

二、活动主题：“金色童年快乐六一”

三、组织领导及具体分工

(一)、活动组委会：

主任：____

副主任：________

成员：_____

(二)、工作领导组：

组长：____(兼)

成员;_____

活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。

四、活动安排

(一)发展一批新少先队员

各校在“六、一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。

(二)开展一次____工业游活动。

根据县教育局《关于开展20__年全县中小学生“____工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。

举行庆“六、一”文艺汇演

为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下：

1、学区各班级根据本班学生特长，结合“____学区中心校20__年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。

2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。

3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。

4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。

5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。

6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。

7、每个节目的指导教师不得多于两人。

8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。

五、时间安排：

1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。

2、新队员入队仪式及文艺汇演：6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)

六、几点要求

1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。

2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。

3、节目内容积极健康，体现*少年儿童特点，以“快乐”为主题。

4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。

附：《文艺汇演节节目评分标准》

文艺汇演节节目评分标准：

1)、采用十分制。

2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

⑴主题内容：1分主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。

⑵表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。

(3)表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。

(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。

(5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。

(6)总体印象：1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。

小学生六一儿童节活动方案【篇二】

一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。

一、活动内容

(一)新队员入队

(二)体育项目

1、篮球比赛

2、乒乓球比赛

3、拔河比赛

4、赛跑比赛

5、跳绳比赛

6、呼啦圈比赛

(三)游园活动

1、钓鱼

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定点投球

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

二、具体活动安排

1、新队员入队仪式

2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

3、赛跑比赛：

(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各3名队员。

(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各4名队员。

4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

三、裁判安排

1、“跳绳”的裁判：__

2、“呼啦圈”的裁判：__

3、“赛跑”的裁判：__

4、“拔河”的裁判：__

5、“篮球赛”的裁判：__

6、“乒乓球”的裁判：__

7、负责登记、拍照：__

8、总负责人：__

四、游园活动项目负责

1、钓鱼(__)

2、蒙眼打球(__)

3、套圈圈(__)

4、乒乓球(__)

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行(__)

五、时间安排

1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。

2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。

3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。(__主持)

4、其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河

比赛：5月31日上午进行。

5、游园活动下午3时开始。

六、奖项设置

1、集体奖：颁发奖状。

2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。

3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。

七、意外事故安全保卫：黄尤璋、苏一、胡小龙。

八、后勤保障工作：黎丽

____

20__年__月__日

小学生六一儿童节活动方案【篇三】

一、指导思想

透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题

“我的六一，我做主”

三、活动资料

本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间：

2019年5月18日——2019年6月1日

四、各部门工作安排：

1、活动总负责：___

2、活动安排：___

3、后勤总负责：___(包括物品购买、分发等)

4、安全负责人：___

5、拍照：___

6、音响：___

7、节目编排：___

7、环境布置：庆祝大会会场布置(___负责)。

小学六一儿童节活动方案策划二

五、具体活动安排：

1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)

2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演：

8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

六、活动要求：

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。

小学生六一儿童节活动方案【篇四】

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

5、黎翠翠做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

小学生六一儿童节活动方案【篇五】

一、活动目的

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。

二、活动主题

“红领巾相约中国梦”活动准备：

三、活动准备

1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。

2、学校各兴趣小组均准备一个节目。

3、幼儿园各班准备一个节目。

4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。

5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。

6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。

四、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气;

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

加__体育锻炼、享受健康人生;

紧跟时代步伐、展现艺术风采。

五、活动组织机构及分工

顾问：__。

组长：___。

副组长：___。

策划：__。

组员：各行政领导及各班班主任。

宣传：___。

节目审核：___。

物质保障：___。

现场秩序：___。

来宾接待：___。

音响设施：___。

协调组：___。

六、活动安排

庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。

具体活动安排：(暂定)

1、4月27日----5月21日宣传准备阶段。

2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。

3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。

4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。

5、5月26日低年级中队辅导员进行入队前教育。

6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部__老师处。

7、5月25下午进行节目审核。(地点：一楼电教室，)

8、5月29日下午彩排。

9、5月30日举行校级文艺汇演。(地点：方案一---在学校操场，方案二-----各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看)

七、活动流程

1.介绍嘉宾。

2.优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。

3.优秀学生表彰。

4.学校联合社区给学校留守儿童捐赠。

5.文艺汇演。

八、活动要求

1、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进行彩排。

2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组织好本班同学纪律，做文明观众。