军训工作总结范文最新10篇

军训工作总结1

根据《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《普通高等学校军事课教学大纲》、《学生军事训练工作规定》等法规和文件精神，在市武装部以罗部长为主要领导的高度重视及学校的大力支持下，在教育局的统一部署下，我市武装部圆满成功的完成了临湘市一中、五中的新生国防教育军事技能训练工作。经过这次军训工作，使广大学生掌握了一定的军事技能，增强了国防意识，基本成功的实现了“安全、高质、高效”的培训目标，下面我就这项工作做如下四方面的汇报：

一、军训工作的“四个基本情况”

1、基本确保了培训时间的充足。

20__年高中军训，时间前后12天。期中四天时间用于开训动员和汇报表演，实际军事技能训练共64个课时，军事理论学习、国防教育、军训娱乐共16个课时，教官每日在校的训练、管理时间长达10多个小时。

2、基本确保了培训教官的高质。

按照往年学校的军训惯例，时间安排在署假期间，为此20__年的军训工作，重点对军训教官进行了培训，从五月份起，对教官进行摸底、培训，从中精选军训教官27人，军训后勤3人。

3、基本确保了培训内容的高优。

这次学生军训，重点练好了《单个军人队列动作》;组织学生学习了《国防法》、《国防教育法》、《普通高等学校军事课教学大纲》、《学生军事训练工作规定》等内容。在军训娱乐上，组织学生唱军歌，观看了“国庆阅兵教育片”。

4、基本确保了培训规范的高效。

为搞好这次学生军训，认真编写了《学生军事技能训练预案》、《军事训练教案》、《军事训练计划》、《军训歌曲》;制订了军训教官纪律“十不准”、“学生军训纪律”、“学生军训教官责任状”;建立了“教官政审档案信息表”和“教官联络手册”;示范表演了单个军人队列动作、摔擒、升国旗。确保了军训期间各项工作的顺利开展。

二、军训工作的“四个做法”。

近年来，针对各校受训学生人数多，独生子女多，训练时间短，气侯条件热等特点。我们积极主动的制订了训练计划，采取多种办法，合理发挥教官的特长，从而收到了良好的效果。现将其中的几点做法加以总结如下：

第一、强化队伍建设，确保教官高质。

在开始训练前，都要组织教官进行集训，从中选出一批思想素质好、军事技能精、组织指挥好的教官予优先上岗。在内容上，严格按照“训练大纲”的要求及“训练教案”的内容进行统一。使广大教官确实掌握所训内容及标准，为提高训练质量打下了坚实的基础。

第二、强化统筹规划，确保规范高效。

1、健全制度。

在军训开始前一个月，我们认真总结以往工作经验，对今年学生军训工作做了进一步的规范，先后编印了学生《军训手册》，编写了军事技能训练教案，制订了各项规章制度，签订了“安全责任状”，学习了“教官十不准”。目的使承训教官明确自己的行为和职责。

2、建立组织机构，实行分工合作。

我们每到一处学校都要借助学校政教处或保卫科成立临时办公室，主要负责军训工作统筹、指挥、协调等;在参训学生安排上，我们实行部队编制，并指定排长、连长各负其责;在军训工作的实施上，我们实行“两套班子，一支队伍”同时运围，确保了军训工作顺利开展。

第三、强化上下沟通，确保团结协作。

军训前后，我们承训方与学校及时沟通，交换意见，统一思想，按照双方约定的分工和职责及时稳妥的开展工作。工作中双方相互尊重，加强配合，分工明确，团结一致，真正与学校建立了良好的合作关系，并受到学校领导的一致好评。

第四、强化日常管理，确保安全第一。

1、抓内务，促统一。

我们利用中午和晚上对学生宿舍进行了规范和统一，组织学生进行参观。

2、抓养成，促形象。

在平时要求学生“三人成路，两人成列”，见到老师和教官要敬礼问好。

3、抓课间组织，防人员失控。

我们利用训练的间隙及时开展各种积极向上的活动，如拉歌、唱歌，给训练场营造了良好的氛围。

4、抓公卫生，防疾病发生。

特别是每次的训练收操，及时督促各班、排轮流对训练场的垃圾进行清理，培养了学生懂文明、爱护公共卫生的良好习惯。

5、抓好研究，防事故。

白天进行了一天的强化训练后，我们利用晚上的时间由教官组织进行防事故研究，对当天工作的开展进行奖评，对出现的苗头进行研究。让学生养成“事事讲安全，人人防安全”。

三、军训工作存在“四个不足”。

总体看来，今年的学生军训工作较之以往上了一个台阶，这些成绩的取得主要得益于武装部领导的支持和关心、得益于学校领导的关照与帮助、更得益于各位教官的付出，当然工作还存在很多不足，有待在下步工作中加以改进。

第一、教官的示范教学上，还不能适应学生训练的需要。

第二、教官在做学生思想工作上，不能保证训练的需要。

第三、在管理教官上还不够人性化。

第四、训练期间的安全措施，还不够细致。

四、军训工作的“四个希望”。

第一、希望创办一所固定的学生国防教育军训基地。

第二、希望在教官的选拔任用上，实行长效机制，建立档案和通讯录。

第三、希望在军训的教学上，有一套规范的教材及教案，考虑在保持今年的教学模式上，明年提前编好一部多媒体教学课程。

第四、希望在军训教官的管理上，建议集中住宿、统一行为、全时签到的管理措施。

最后，我们在武装部的坚强领导和支持下，我们会把学生的军训工作做得更好!

军训工作总结2

五日的军训，真的不简单啊!现在的孩子，都是90后的孩子了，都是在甜罐中长大的，一点都吃不了苦，小小的苦都受不了!

“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈。”这是教官教我们唱的一首歌，感觉不怎么样吧!不同那些流行歌，什么，什么rock啊!那只是普通的一首军队歌而已，却给我的感觉是，伤感吧!感受到教官的那种想家，但同时，自己也同时想家了!

第一日的军训，真的很辛苦，穿上军服，在那太阳下，暴晒，汗水像雨水一样，滴落下来，又瞬间地消失了，蒸发了。在那跑道。终于感受到什么叫热了。想起初三学的那句古诗：足蒸暑土气，背灼炎天光。晚上还要军训的我们，真的快要虚脱了，拖着疲倦的身躯，走上宿舍，真的不是什么好滋味的。10点了，终于上床睡了，疲倦的身体，仿佛找到了它的避风港，乖乖的睡在那里，闭上眼睛，就这样睡着了。

第二日的早上，还没睡醒的我，带着点朦胧的感觉，开始洗漱了。啊。这还是人来吗!6点半就要集合进行军训，真是要人命吗!我们只是一个孩子，没有这个必要吧!心里真的不是那么的好滋味。可是，军训都两天了，有想到要放弃的可是细细一想，别人都可以坚持了，为什么就自己不能坚持呢!?

第三日，那天很阴，芸豆把太阳遮挡起来，少了那个灿烂的笑面，还真的不太习惯啊!不多久，居然也下起雨来了，一滴两滴地打落在手臂上，有那么凉凉的感觉，难道连个天都可怜我们吗?那场雨下了很久，一整天了，没有停过，还是那样的阴天。

第四日，那天晚上，我们举行了一个联欢晚会，是几年我们和教官的一起度过的日子，那天真的很开心。那天精彩的表演，是难忘的，原来那个营长都有这么可爱的一面啊!

第五日，最后一天了，很兴奋吧!因为，我们都可以回家了，想家了。那一天的比赛，我们班居然是第一名啊!惊喜!平时，我们是休息比别人得多，训练比别人得少，但都可以得到第一名!不可思议啊!但是，我们在辛苦训练时，别人又怎么会知道呢!一样是这样的道理!我们也是有付出过的，努力过的!

军训的五天，真的很开心，认识了很多同学，学会了很多东西，但同时都知道自己是有多么的不能吃苦了!我们可以试着让自己去吃一点苦，来证明自己是不是就那么不堪一击呢!

军训工作总结3

一、统筹规划，精心组织

军训伊始，我校在校长室的统一部署下，在政教处的精心组织下，对军训工作进行了统筹计划。

1、加强制度建设，不仅军训的各项制度，而且针对我校实际，制定了《军训实施方案》、《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《学生请假制度》、《军训纪律》等制度保证军事训练，使各个环节有章可循;

2、建立组织机构，实际分工合作。成立了军事训练组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、督导检查组，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、车辆调配等;宣传组负责挂横幅、广播站。各组人员由学校领导、各处室人员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。

3、经常召开班主任会议，总结前一天的工作，部署下一阶段的工作任务，并向班主任老师征求各类意见，发现问题及时解决。

二、密切配合，整合力量

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我校采取了以下几项措施

1、要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并时刻对其工作状况进行检查。

2、加强与教官的合作，做到目标一致，情感交融。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。3、班主任老师密切关注学生的思想动态，深入学生的军训、生活等各个环节，及时发现问题，解决问题。

三、注重宣传，鼓舞斗志

良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我校注重发挥宣传思想工作的作用。

1、注重舆论氛围的营造，军训期间，校园内处处可见宣传军训的靠牌、标语，同时广播站报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学生参加军训活动的心得体会。

2、几次召开班主任会议，明确了军训时间及其内容，同时把每天检查的情况向大家通报，以鞭策和鼓励为主，营造学先进、比先进的竞争氛围。

3、军训第六天，组织全部新生到校外_展示了我校学生的风采，由于安排周到，各班主任精心护理，一个多时的行程，无一人落队，无一人叫苦叫累，充分展示了霞飞精神，学生们得到了极大的鼓舞。

四、严格管理提高素质

在整个军训期间，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。

1、注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。

2、建立了军训考勤制度。出操前班主任进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。同时各专业办考核班主任，制订了很详细的检查方案。

3、严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。

4、统一了内务。组织同学们学习、整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，全校17各班评出了综一(2)等6个内务整理先进班级，规范了同学们的内务秩序!

五、训练刻苦成效显著

这次军训，气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。

1、白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。有的学生很是认真，晚自习后写军训心得，先打草稿，后又整理。每一天广播站供稿者源源不断。

2、军训中我们贯穿着道德教育，这种培养学生的精神风貌。班务活动各班开展的有声有色，学生自我介绍、军训心得体会交流、专业老师介绍各个专业特色、观看于军训有关的影视片等等，尤其是有班主任带领学生学习我校的《学生管理手册》，同时展开讨论，22日下午对学生的学习状况进行了考批评，评出了计一(1)班等6名校纪校规考试先进班级。

4、23日上午，举行了军训汇报表演，内容为军歌比赛和军事项目比赛，各个班级加班加点训练，最后评出了服一(1)等6个军歌比赛先进班级和服一(1)等6个军事项目比赛先进班级。

5、在军训期间各班班主任细心观察、培养，全校评出了庄韬等77名先进个人。

在军训过程中，同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿;有的同学为了不影响班里的荣誉、办里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，同时在各位领导、班主任老师的精心管理下，整个军训过程未发生一起安全事故，取得了09级新生工作的圆满成功。

军训工作总结4

20__年军训，在大家鼎力支持下圆满完成任务。追记如下：

一、 军训中的不变

1.校领导重视，亲自担任军训团政委，成立军训领导小组，相关部门组成军训办公室具体实施军训工作;军训动员、实弹射击、合唱汇演、汇报表演等大型活动，校领导亲自参与;

2.按照学院独立编成连队，学院副书记担任连队指导员，政工干部坚持在训练现场、全程参与各项活动;

3.军训总时长三周，训练以单兵队列动作、轻武器射击、阅兵式分列式为主要内容;组织三次队列会操、两次内务评比活动，评选优胜方队、连队特别奖、优秀学员等;汇报表演除阅兵式、分列式外，包含队列展示、军体拳与倒功;

4. 军训与入学教育相结合，学校主要领导给全体新生做了报告，组织了安全教育与消防演习、人防教育等讲座，穿插了体检、教材发放等环节;

5. 继续由空军预警学院选派教官承担我校军训任务;

二、军训中变化的部分

1.改进参训政工干部工作：在册参训政工干部48人，比往年减少20人左右;一般辅导员军训补贴高于副书记，出勤率高的辅导员高于一般辅导员;

2.改歌咏比赛为合唱汇演：取消评比，改连队合唱为方阵合唱，直接请音乐学院安排指导教师;全体学唱校歌，为校庆献礼;

3.改革宣传报道评比：取消连队宣传报道评比奖项设置，各连队每天自愿上交1篇文章;

4.改进军训宣传方式：取消纸质简报，取消各连队承办简报，改为军训办公室直接编发电子简报;设立新生军训微博;

5.加强学生表彰：优秀学员从10%普遍提高到20%，对承担特殊表演任务的群体，提高表彰比例15-20%，评比军训征文优秀个人，调动学生的积极性;

6.阅兵汇报参与率、阅兵方队数量明显提高：明确提出减少“非战斗减员”，最后参与汇报表演人数争取达到95%、不能低于90%的目标要求;组织跨学院、多学院合编方队、严格限定方队的最小规模，共组织44(男11，女33)个方队参加分列式，两个表演队伍，确保了参与率;

7.改进军训工作组织方式：组织了三次连队指导员会，一次新生辅导员会，听取意见和建议，传达工作;利用短信、微信等手段，加强与连队政工干部沟通;合理安排实弹射击的运力，调整优化时间节点，更人性化、科学化;

8.改进工作作风、厉行节约：取消全体参训人员参与的聚餐;军训办工作人员从严要求，坚持不订盒饭，军训有关横幅重复使用，取消纸质简报印刷，减少纸质文书印制，消减开支。

三、军训中的不足

1.我校部分参训人员责任感、合作意识需要提高。

学院参训政工干部有部分人投入不够、重视不够，在训练场、重大活动现场缺席;在合唱等需要多个学院合作等活动上，合作不够;部分领导不将有关会议精神传达至辅导员，造成工作被动。

军训办公室部分组成人员常不能参与有关工作，造成事务过于集中在少数人身上;各工作组之间主动协同不够，在日程推进与重大活动安排上，须加强协商与沟通。

2.承训部队官兵在严格要求、训练科学化上有提升空间。

首先是承训官兵数量不足，由原来的92人减至初期的77人，造成训练单位规模过大;后不断补充人员，有所改善，但导致学生经常换教官、换训练方法与要求，难以适应;

其次是承训官兵严格要求不够，出现个别教官要求学生把电话号码输入自己的手机，少数教官不守时，集中训练时少数教官不到训练场等等情况;

三是承训官兵对训练质量、内务卫生要求的标准偏低，对训练中的重难点、关键点缺乏认识与解决问题的办法。

3.训练场地严重不足，后勤保障等工作需要改进。

田径场维修完工日期一拖再拖，使得训练场地严重不足，极大地影响了军训的实施与最后的效果;训练场地灯光有设施但缺少维护，影响实际效果;训练场地的环境清理不及时主动等环节须加强。

四、今后军训工作的建议

1.加强军训工作统筹，掌握好时间与进度。

传统上各部门都利用军训期间学生便于组织的优势，开展有关工作，严重影响了军训整体推进。应提前与相关部门沟通，取消或改变部分工作的安排时间与方式，减少对军训本体工作冲击。

其次军训可在开学数天后再开始，以便学生适应校园生活，以及学院、部门安排相关事宜。

对于临时安排的有关任务或事项要从严把关。

2.丰富训练内容与形式，调动学生的积极性。

军训不能一成不变，应常抓常新，更加富有时代气息，如服装是否可以换下款式?最后的汇报表演除了分列式外，是否还可以增设项目?除了校内训练外，是否还可有校外学习?军事理论课除了空讲外，可否有视频配合，可否讲一些高科技的内容，可否邀请军队专家做国防安全、国际形势的报告?可否组织学生观看国庆大阅兵等纪录片、有关军事题材电影?队列会操可否增加随机性，免得部分学生加班练习专门对付比赛?这些都值得去尝试改进。

3.改变军训的组织形态，确保参与率。

近年来，军训采取的是以学院为单位进行，以利于各个学院的教育管理。对于一些规模较小的学院来说，存在一些难以解决的问题，一是教官难以均匀分配，排面可能偏大;二是男生偏少难以组织训练，以致放弃训练要求;三是人员规模偏小，难以编成方队，导致大范围淘汰，影响参与率。因此可考虑军训团下分设训练营，综合考虑每个营的男女生人数基本均衡，小范围协调、综合编成，减少协同成本;或者考虑学院合编连队、共同训练，使教官安排更科学化，政工干部之间加强合作，降低人力成本。

4.加强与承训部队的沟通，增强训练科学化水平。

每个学校都有自己的文化与传统，军训工作应结合各校的特点。军训办应在正式开训前与承训官兵深入交流，讲清楚我校军训的整体要求、组织特点与传统特色，为训练打下良好的思想基础。双方应对训练日程的制定进行充分的沟通，细化训练内容的安排。承训官兵应加强集体备课与研讨，带队干部应通过案例教学等形式，使所有教官明确每日训练内容与目标，抓准训练关键环节，提高训练水平。各连队教官也应集体研究商议训练事项，群策群力优化训练办法，提高训练质量。

事事皆学问，只要肯思考。

找到问题，办法就简单多了。

世界瞬息万变，要与时代共舞。

军训工作总结5

一、计划周密，分工明确

由于学校领导和各位老师及工作人员非常重视，非常认真。为组织好这次军训活动，我们成立了以陈笑攀校长为组长，李文俊副校长、袁万杰副校长为副组长，各年级主任及班主任老师为组员的领导小组，共同研讨，既制定了详细的军训工作计划，又做了整体安排，并将工作分配每给位教师，做到分工明确，责任到人。

二、组织严密，认真落实

为组织好这一大型活动，军训领导小组在制定详细工作计划的同时，强化组织落实。各年级把这次活动的组织过程作为培养学生良好行为习惯和进行国防教育的过程，作为班主任老师了解学生思想和行为表现的过程，作为班主任培训交流、以进一步把各年级组都建设成学习型组织的过程，作为向军队、家长和社会展示学生素质和综合实力的过程。为此，我们周密安排并认真组织好每一项工作。

三、班主任全程参与

因为班级是新组成的，班主任对学生了解甚少，所以工作的难度很大，尽管如此，他们毫无怨言。在整个军训的过程中，各位班主任与全体学生一样，早上七点多就到校，烈日下他们不辞辛苦，军训中又配合教官作了大量的耐心细致的工作。有个别学生对学校的军训不理解，不愿意参加，班主任老师了解情况后，及时开导他们，让他们了解军训的目的，让他们知道这是一次锻炼自己的机会。还有些学生身体素质差，意志力薄弱，忍受不了炎热的天气，严格的纪律和超体能的训练，想当逃兵，班主任知道后不厌其烦的讲道理鼓士气。后来这些学生没有一个当逃兵，全都坚持参加训练。特别值得一提几位年轻的新班主任老师，他们与学生打成一片，及时了解学生的需要，急学生之急，想学生之想。太阳晒黑了他们的肌肤，汗水打湿了他们的衣衫，他们全然不顾。其他的班主任、课任教师老师都始终战斗在第一线。在他们身上真正体现了吃苦耐劳，无私奉献的精神。

四、学生积极训练

900名学生中，除个别学生因身体等原因没有参加军训外，其余学生都按要求参加了军训。

军训过程中，同学们尊敬教官，一切行动听指挥，学会了服从命令，听从指挥。他们不怕苦、不怕累，发扬了军人的大无畏革命精神。有人带病坚持训练，有人因身体不适不得不在旁观休息，待自己身体稍微好些后又马上加入到训练的队伍中，更有人晕倒了，醒来后稍事休息继续训练……。他们咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训营、教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。通过八天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。

五、军训成果显著多样。

此次军训，突出计划，强化过程，更重结果。军训成果呈现多样化、综合化的特点。

1、军训培养了学生们坚强的毅力军训的这几天气温较高，从早到晚热得人直冒汗，尽管如此，同学们没有喊一声苦，坚持出色地完成了自己的训练任务。这次军训无论在体能还是在心理上学生们经受住了考验，增强了身体素质，规范了自己的行为，为今后学习奠定了良好的基础。

2、加快了学生适应初中生活的进程

军训以前，我们组织了劳动，使同学们体验了用自己的双手创建美好的校园的快乐。在各位教官和班主任老师的亲自指导下，通过军训，初步形成了服从领导、听从指挥、带头遵守学校纪律的观念;初步形成了一事当前他人第一、集体第一的做人风范;初步形成了团结友爱、大局为重、相互合作的集体主义精神;初步掌握了学会自理、学会生活的基本能力。

3、汇报表演十分成功

9月13日下午在学校操场分别举行了军训汇报表演，给在场的老师、家长和同学留下了深刻而美好的印象。这两次军训成果汇报表演是军训活动成功组织的重要标志，是军训最直接的成果。

4、军训宣传成果累累

这次军训开展了多种形式的教育和宣传鼓动工作。首先，成立了“军训之声”校园广播站，及时报道军训新闻，播发学生来稿。期间共报道军训要闻10篇，师生军训感想800余篇。其次，我们还创办了宣传简报。再次，我们要求学生们每天坚持写军训日记，并在休息时间互相进行交流。这些宣传工作既渲染了浓浓的军训气氛，又保障了军训工作的顺利进行，更为我校今后的军训宣传工作积累了丰富的经验。此次军训的成功举办表明，军训对加强学生管理，提高学生综合素质、磨练学生意志，教育学生，培养*接班人都具有十分重要意义。

军训工作总结6

一、成功经验

(一)学院领导高度重视是做好学生军训工作的关键

1、学院领导对军训工作的意义认识到位

学院领导把以军事训练为主要内容的国防教育作为一项重要政治任务来抓，强调军训是实施素质教育的重要内容，是全民国防教育的基础，是国家法律赋予普通高校的政治义务。

通过开展以学生军训为主的国防教育活动，提高了学生的政治、军事素质，使学生掌握了基本军事知识和技能，深化了学生的国防观念和国家安全意识，培养了学生严明的组织纪律性和集体荣誉感，为学生上好了进入大学的第一课。军训在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训，学生不仅可以学到了基本的军事知识和技能，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学生增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练学生的意志品质，增强战胜困难的信心和勇气;有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。

2、学院领导对军训工作的部署到位

基于对学生军训工作意义的认识，学院领导对军训工作进行了周密的部署，表现在：一是学院领导李时雨院长、徐益副院长、徐健副书记亲自参加了军训工作开始前的协调会，并对军训工作计划提出了宝贵的意见;二是多次听取军事理论课的教学安排、军事技能课的训练安排、军训的安全保障工作等方面的工作汇报，并积极协调学校各有关部门及各院(系)共同参与学生军训的筹备、组织和实施，为军训的组织工作开辟了高效便捷的工作渠道;三是将军训工作纳入了院系两级领导班子的明确分工中，学院有一名院领导(徐益副院长)主管军训工作，成立了“学院军训工作领导小组”，并在各院系相应成立了“军训工作小组”，保证了学生军训工作的组织领导;四是军训期间，学院领导都到军训现场看望军训学生和教官，指导工作;五是军训结束时，校领导和院、系领导、职能部门负责人与军训官兵联谊并检阅军训成果。

3、学院在人力、物力、财力上尽力给学生军训工作予以保障

具体表现在：

(1)为保证晚上操课安全，学院购买了两盏探照灯。

(2)为保证军训和乐及检阅，学院购买了一台DVD机。

(3)为满足军训教官生活所需，学院在教官食宿等方面给予了保障。

(4)为保证军训顺利进行，学院提供了矿泉水、茶水、药品、医疗服务等后勤保障。

(5)学院要求明确院系军训工作负责人及其职责，并安排了体育工作部、学生处、各院系值班，以保证军训中的协调、组织、纪律和学生安全等。

(二)学院与承训部队相互支持、团结协作，体育工作部与各部门和各院系密切配合，成为学生军训工作顺利开展的保证

1、中国人民解放军77109部队军训大队作为本次军训工作的承训部队，其领导高度重视本次军训工作，不仅在开训前亲自察看军训场地，了解学院的军训要求，编制军训的详细方案，而且亲自带队，亲临现场，每天到场监督指导，体现了真挚的合作态度和良好的协作精神。

2、本次军训部队是一支作风顽强、纪律严明的部队，部队领导专门抽调了得力、精干和有经验的干部协助学院制定军事训练计划，为军事技能训练的顺利开展提供了组织保障。军训教官都能以对学生军训工作高度负责的精神和严谨的工作态度，科学施训、严格要求、文明带兵、以身作则，向我院师生展现了新时期人民解放军优良的精神风貌，使参训学生深受教育。

3、在军训中，我院从体育工作部、学生工作部及各院(系)都抽调了有责任心、有亲和力、有学生工作经验的干部担任军训团的领导、教导员和指导员，他们以身作则、不怕吃苦、敢于负责、大胆管理、工作细致，军地两方在工作中建立了良好的合作关系。

4、为了更好地处理和解决军事训练期间出现的一些问题，双方建立了工作协商制度，做到了遇到问题不推委、不拖延，不扯皮，及时沟通，并按照相互的分工和职责及时解决问题。正是由于军、校双方相互尊重、相互配合、分工明确、团结一致，使大家在友好、合作的气氛中始终保持了良好的工作情绪和工作干劲，部队的官兵和学院的带训老师也结下了深厚的工作友情。

5、军地双方为增进友谊，还在军训进行的课余时间开展了承训教官与学院校队的篮球友谊赛。

6、本次军训工作的成功，与各部门、各院系的密切配合分不开。体育工作部负责军训全面工作，学生处负责军训中学生思想教育及管理等工作，院办负责开训、阅兵式及结业典礼等的会场布置等工作，各院系分管学生工作的总支书记、副书记或负责人负责本系学生思想教育及管理及军训成绩录入等工作，后勤处负责教官住宿、伙食、医务、茶水供应和场地清洁卫生等工作，教务处负责提供军训班级、学生名单等工作，组宣处负责宣传标语、报道、摄制等工作。正是有了部门之间的畅通无阻的信息沟通和理解支持，军训工作才能在体育工作部接受此项工作任务的第一年就取得成功，这是集体合作的成果，是参与军训工作的部门和个人共同的成绩。

(三)严明组织纪律，科学施训，积极营军训氛围，切实保证军事技能训练的成效

1、从抓组织纪律入手，营造严明纪律的军训氛围。军训的目的之一是增强学生的组织纪律观念，没有严格的纪律，军队就没有战斗力，没有严格的纪律，军训也不能达到预期的目的。严格的管理要有完善的制度作保证，为此，学院体育工作部制定了《20__年军训计划》、《军训管理规定》、《军训作息时间》、《军训纪律》、《军训内务卫生标准及评比条件》等多项规章制度，军训制度编辑成册，在军训前发放到各部门和各院系，成为重要的军训读本，也成为军训学生在军训过程中的行为规范，在军训学生中树立了“政治观、纪律观、安全观、荣誉观”的思想，并做到从早操到熄灯前的工作和活动都有计划、有安排、有监督、有管理、有记录。每天考勤，当日通报到院系，指导员当日对学生进行情况调查、帮助教育并反馈到体育工作部和军训教官。学生请假，有严格的请假程序，并规定了严格的批假权限，有效营造了纪律严明的军训氛围。

2、从树立先进入手，营造评优争先的军训氛围。军训中开展了“精神文明”、“先进集体”、“优秀学员”、“优秀教官”等奖项的评比，极大调动了军训学生、教官和各院系的积极性，使军训阅兵式成为了展示军训成果的舞台。最后，由七名军训教官和体育工作部、学生处的两位同志共同组成的军训评比小组通过现场评比，共评出精神文明奖3名，先进集体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀教官15名，优秀学员百余名。

3、从鼓动士气入手，营造思想动员的军训氛围。由工商贸易系创办的“军之声”播报给军训学生带来了精神上的极大鼓舞，也带动了其他院系的大量投稿，工贸系的两期《军训专刊》则为军训学生的思考与感悟提供了展示的空间，计算机科学系的“校园军歌大赛”丰富了军训学生的课余生活，自动化系的“内务评比”促进了军训学生良好的生活习惯的养成。

二、军训工作中存在的不足和新的工作思路：

(一)工作中存在的不足

1、在军训总的指导思想上有了较好的把握，对学生的军事训练和

作风管理也比较到位，但是军训中思想政治工作的系统性和深入性还不够，工作中也缺乏对不同特点、不同来源地、不同性格特征的学生开展有针对性的思想教育和引导，在严格管理的同时，心理的疏导工作做的还不够。

2、按照教育部、总政、总参和市教委的统一要求，应开设军事理论课，但目前学院在军事理论课的开设上还未起步，无论是军事理论教学的内容和手段还是组织机构上还有一定的欠缺，亟需探索和学习。

3、对军训工作和军训成果总结和宣传不够，对军训工作中存在的一些共性的问题研究的还不够。

4、与兄弟院校就军训工作进行学习和交流得不够

(二)新的工作思路

1、关注军训中思想教育工作的研究，加强高校间军训工作的交流，特别是

基层学生工作者应加强对军训学生的心理动态的捕捉和心理疏导。

2、军训是一项重大而又复杂的系统性工作，涉及学院众多部门，需要进行大量的协调沟通，建议学院尽快成立军事理论教研室，使军训工作更加规范化、专业化，力争在2007年新生军训中能按照教育部、总政、总参和市教委要求开设军事理论课。

3、拓展军训宣传渠道，调动各院系的积极性，进一步营造浓厚的军训氛围。

4、虚心接受部队在生活方面提出的合理建议，通过沟通协调，进一步加强后勤服务保障工作。

军训工作总结7

在校党领导班子的关心支持下，在县武警中队的支持帮助下，我们以党的教育方针为指导，以《国防教育法》有关规定和《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，从适应国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要出发，紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变，并从9月9日至9月26日，对于180人进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过五天训练，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。

1、领导重视、周密计划

学校领导历来都十分重视学生军训工作，今年更是将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前，学校领导就军训的生活、物质保障和安全等方面工作，召开了军地协调会，认真的研究军训中的有关问题。主持制定了《学20__年学生军训工作方案》，成立了以校领导为组长军训工作领导小组，为今年的军训工作做了充分准备。

在军训期间，校长赵__和副校长杨___关心军训进展，多次深入一线检查指导，询问并解决实际困难，针对存在的剖，及时提出具体要求，给全体参组以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在开训动员和会操总结大会上，学校主要领导和分管领导亲临现场检阅，并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。

2、严格要求，科学施训

坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练;有的同学中暑休克，仍带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线;有感冒发烧的教官也坚持带病训练。

从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，互赠纪念品，请教官签字留念，场面十分感人。

3、精心施教，强化养成

军训期间，各级教官认真负责，大胆管理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求，班主任每天晚上组织学习校规校纪，利用早操督促检查内务整治。

基本上到了知与行、说与做、练与养，训与用的统一。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。

军训工作总结8

灿烂的八月，刚踏入曙光大门的少年们，怀着对青春的憧憬，迎来了初中生活的第一步——军训。

为培养学生的国防意识，帮助他们树立坚强的纪律观念，以尽快适应中学紧张有序的学习生活，我校于8月15日至19日开展了新生军训活动，经过一周的锻炼，我校的军训工作取得了良好效果。

我们在新生报到时就提出了军训的严格要求，男生平头，女生短发，统一着迷彩服，军训期间准时出操，不准无故缺勤等等，我们又得到驻安阳市看守所武警支队的大力支持，他们派遣12名教官来协助我校的军训工作。

从8月15日开始，在教官和老师的带领下，全体新生以昂扬的精神面貌投入到军训中去，有些同学体质差，在大运动量的训练中晕倒了，但他们稍稍休息，又坚持了下来。在教官们的指导下，同学们学习了简单的基本军姿训练，立正，稍息，向左转，向右转，正步走等，又学习了军歌和部队光荣传统。同学们从这看似简单的军姿训练中，也领会了更加深刻的内涵，它不仅表现了当代军人攻无不克的集体主义精神，展示了军队战无不胜的钢铁纪律，也折射出绿色军营中好男儿志在四方的远大理想。

五天来，他们强健了自己的体魄，从一个小学生变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人，也使自己有了坚强的意志。同学们经受了炎炎烈日的考验，经受了的考验，他们用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。

五天的军训虽然很短暂，但他们在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短五天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会然后他们更好地渡过三年紧张、艰苦而又丰富多才的初中学习生活，完成三年的学习任务!

军训工作总结9

为期五天的军训很快地结束了，“五天”在很多人的眼里不算很长吧，但在这短暂的五天里，我学会了、明白了很多事情。当然这五天我们也很快乐!

开始，我对军训充满了美好的期待和向往，期待与新同学一起玩耍，向往体验军队生活的乐趣和美好。可到了真正的军队，就大不如我那美好的想象。在军队里，不可以无组织、无纪律，做什么事都要请示教官或老师，实在让自己有些不自在，这让我明白了什么是军事化管理。军事化管理，会让学校更加有秩序，会使同学更加团结，我也会督促自己更有规律的生活。

军训期间，每个班级都在与其他班级竞赛，一个人的力量很小，可是四十个人的力量凝结在一起会很大很大。我们班在这次的队列汇报表演获得了全年级最高分---449分。在这次汇报中，我尽了最大的努力，不只是我，班上所有同学都尽了最大的努力。我记得有人试过，一根筷子很轻松就将它折断，但要是一把筷子是不可能将它折断的。我想这就是团结的力量!团结的力量是强大的，团结的力量是伟大的，团结的力量是不可战胜的!有一首歌叫“团结就是力量”，当教官刚教会我们唱的时候，我并不理解歌词的含义，这次军训结束后，我真正明白了这首歌的深刻意义!

军训很苦很累，我们很多人都快坚持不住了，有的同学生病了、有的同学脚扭伤了，还有的脚趾磨破了，好多同学都有身体上的不适，包括我，但我们只是找老师要一些药，吃完药，大家都坚持训练，没有一个人偷懒、休息，最后我们都参加了汇演，表现出色，取得了好成绩。这让我明白了坚持就是胜利的道理。

军训结束了，要回家了，同学们对教官依依不舍，对教官的指导和关怀永远珍藏。我感谢老师和教官这些天的辛苦付出!

五天的军训虽然结束了，通过军训体会的道理，老师和教官的谆谆教诲，我会永远记在心中，指导我今后的生活和学习。

军训工作总结10

军训对刚刚迈入大学校园的新生来说是至关重要的一课。它对规范新生入学后的行为，提高新生的国防意识和集体主义精神，使他们更好地适应大学生活都具有重要意义。20__级新生军训从20__年9月16日开始至20__年9月30日圆满结束，14天的军训工作已经顺利结束，但我觉得军训工作过程中的一些经验教训必须总结学习。一些几点是我对这期军训工作的思考，希望能得到各位老师同学的批评指正。

一、20__级新生军训工作的经验总结

1、明确军训工作的目标和意义

学校各级领导对学院20__级学生军训比较重视。在20__级学生军训开训仪式上就明确军训工作的目标和意义，明确学校带队干部的三点要求以及对参加军训全体同学的期望。学校参与军训工作的工作人员都认真、细致、扎实的工作态度参与军训工作，顾全大局、团结协作;学生服从命令、听从指挥、遵守纪律，自觉接受军训锤炼。这些都是军训工作顺利开展的重要保证。

在军训动员大会上我们指导员也对学生明确了军训对他们的重要意义，向学生传达了军训团1号文件精神。使学生在思想上提高对军训的认识，努力达到“练思想、练意志、练作风、练纪律、练体魄，培养全面素质”的目标，严守纪律、顽强拼搏，挑战自我。通过自己在大学时期军训经历的回忆，向新生讲述自己军训时的苦与乐，使学生对军训生活充满好奇与期望。

2、军训的组织工作

军训前，北航北海学院20__级学生军训团团部就通过了军训团1号文件下发了《北京航空航天大学北海学院20__级学生军训团工作计划》。该计划对学生军训指导思想及目的、军训工作领导小组、军训组织、军训主要内容、军训工作实施部门及职责军训日程及安排、军训管理规章制度、军训安全保障都做了明确规定。对军训工作进行了统筹计划，把军训期间各种工作以制度的形式确定下来，使各项工作有章可循。

各个部门分工合作，职责明确，团部、指导员、教官、后勤以及医务室都各施其职，相互协调提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。

3、军训的协调工作

在军训期间，各个部门的协调尤为重要。在军训过程中我们一直强调指导员的主导作用，其实指导员在军训中重要的工作就是协调各种关系，充分挖掘发挥各种力量为学生军训工作服务。指导员下训练场指导新生军训，开展思想政治工作，并对教官工作状况进行检查。指导员加强与部队教官合作，做到目标一致，情感交融。军训过程中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，教官和指导员共同教导学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。在整个军训期间，教官和指导员双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

在军训期间，指导员还要负责协调学生与学校的关系，团部与连队的关系以及各个连队之间的关系。学校在军训期间针对新生的相关工作大部分都是由指导员负责传达和组织;军训团团部的各种规定在学生中的执行情况如何?转达学生遇到的一些困难和问题;各个连队在训练过程中相互帮助、相互支持，以及军训资源的合理利用。这些工作中都体现了指导员工作的重要性。

4、军训期间的学生工作

军训期间特别突出了对学生的严格要求和严格管理。在军容风纪方面做了严格要求，严格作息时间，出宿舍大门必须穿军服，不准在校园穿拖鞋，没有特殊情况不得请假;严格军事训练要求，每一个队列训练科目、训练的每一个环节都严格要求，提高学生的军事素质;严格内务整理的要求，床铺要收拾干净，物品要摆放整齐，这一切对没有独立生活经验的新生们是很好的磨练和考验。开展军训点评活动，就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，以鞭策鼓励学生，形成“比、学、赶、超”的军训氛围，顺利完成军训任务，

军训期间要加强对学生的关心和帮助。学院领导、军训团领导深入到军训现场指导工作，看望参训学生，使学生感到家的温暖，增加了他们的坚持到底的信心。军训过程中指导员配合教官做好新生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的困难和问题，这些都有力保证了军训的有序开展。

5、军训时期的承训官兵的工作

在军训期间，不仅要对学生严格要求，对军训承训官兵也要严格要求，他们必须在军事素养和生活作风方面为受训学生做出表率，每位教官都必须严格要求自己，树立良好的教官形象。教官的一言一行对学生的影响是深远的，他们的一句话可能影响学生大学四年，甚至是一生。所以军训承训官兵不仅要有较高的军事素质，更重要的是要求他们要有良好的人格。

二、20__级新生军训工作问题和教训

1、军训期间学校的整体工作

学校对军训期间的整体工作缺乏统一规划，导致军训过程中出现一些问题。主要是军训期间学生住宿问题、餐厅问题和对学生收费过繁问题，造成学生对学校工作不满，部分学生甚至对学校产生烦感情绪。其实这些问题并不难解决，学生军训期间需要家人的鼓励支持需要一个温馨的生活条件，但宿舍没有电话、没有纱窗，而这些工作完全可以在开学之前解决;学校餐厅一直是学生向指导员反映的问题，指导员在学生吃饭现场也多吃提出建议，但餐厅工作一直没有改进，学生每顿5元的伙食标准可谁都知道那在平时也最多不到4元，而且在卫生和供应方面存在问题，一位学校部门领导曾伤心的请求我向餐厅反映问题，因为她说了没有人听，学校餐厅是承包和学校没有关系，我觉得学校对餐厅不能一包了事，要做好军训期间的协调工作;另一个问题就是军训期间的收费问题，在军训期间有四次收费(军训餐费、保险费、耳机费和书费)每人近400元，这期间指导员和学生不仅要忙着军训，还要想着怎么取钱，什么时间交钱，因为银行的提款机常常是空的但钱必须交，军训期间是必须服从命令的，我所带连队耳机费和书费没有交，在团队辅导时就有人提到学校多次收费(赞扬优点时提及)，而且有家长反映我们收费过繁，我觉得这些收费在开学初和学费一起收比较好。我觉得这些问题解决了学生才能安心搞训练，才能使学生对学校产生认同感和归属感。

2、军训的组织协调工作

军训期间各个部门没有很好的处理组织协调工作，包括军训团内部工作的协调。在军训过程中军训团各项工作负责人之间、校方和承训部队以及军训团和各个连队指导员之间因为缺乏有效的协调导致工作中出现了一些不该出现的问题。每次碰头会是各个连队指导员最担心的时候，因为不停有人在插话，他们不知道怎么记，又怕漏听不能按时安排工作。每天都有新任务，有时刚把任务布置给学生又突然取消做另一件事，参训学生的部分权力不同，但没有人告知连队指导员，连队指导员按违纪批评但学生说是团部允许的，这样不但别的参训学生不服，也导致连队指导员失去权威性，使军训失去其严肃性。在军训过程中，校方和承训部队有时没有很好的沟通，造成承训部队和连队指导员工作出现冲突的尴尬局面，承训部队不能及时获知最新文件，训练内容突然改变指导员不知道，有时甚至需要通过别的渠道得知最新工作安排。

造成这些问题的主要原因是各个部门工作职责不清，缺乏协调合作机制，每个人都想把自己的工作做好，每想最快的完成自己任务，所以导致工作一齐压，最为难的是学生和连队指导员。有学生和我谈话时说到怎么军训期间的规定还说变就变，军训期间的规定不统一学生不知道该听谁的。我认为应该有一个固定的程序或标准，各个部门有序安排工作，让学生和指导员按事情的轻重缓急来处理，而不是什么都是几个部门一起施压。

3、军训期间的.承训部队的问题

我校20__级新生军训教官是由海军和陆军两个军种组成，但是训练内容和对象都是一样的，所以他们应该是团结合作关系，相互交流相互协作的友好关系。但是在军训过程中出现了一些细节问题，使两个部队产生误会，我觉得这些问题是可以避免的。两个军种教官在一起完全有可能形成一种友好竞赛的氛围，但这需要一个良好的环境，在军训过程中一些工作者对陆军抱有偏见，记得一次会操结束陆军比海军成绩好，一位同志竟然惊讶的说“海军怎么比陆军还高”，假如我们抱着这种态度去和教官打交道能是公平的吗?正是因为这种思想才导致在一些文娱活动中出现问题，本来是娱乐性的活动搞的气氛紧张。

承训部队的一些教官出现问题这是事实，但我们不能一棍子打死，认为所有教官都有问题，大部分是认真组织学生训练的。希望在今后的工作中我们能一碗水端平，更不能把军训期间对教官的偏见加到带对辅导员身上，因为所有辅导员是一个集体，它没有兵种的区别，我们是为整个学校发展共同努力。

4、军训时期的指导员工作方式说实在话，在开始军训工作的几天我觉得自己很累，后来才知道大家都一样，没有相关经验而且想把工作做的完美，这本身就是一个挑战。像排值班、站岗，每次刚排好就要变动，学生住的比较分散，管理比较困难，工作变动突然不能适应。后来逐步总结经验，提前作好几个预案，在工作中才慢慢主动起来，而且在工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，这样可以以最快的速度把相关事情传达给学生。

在其他工作发面，指导员可以提前在军训前作好准备，这些是我今年工作的体会，像一些表格，一些工作安排，这样就不用再为一些固定的工作浪费时间，可以全心的投入到学生军训工作中，可以安心的在训练场看着自己的学生。作为指导员我们基本上每天都在训练场陪着学生，每天还要查寝、汇报工作、开会安排工作确实很累，但这样心里塌实，后来安排轮班但我们还是每天都到，每次学生说指导员和他们一起参加训练是我们都很自豪，因为我们是和他们一起受训的，他们对指导员有了认同感。

以上就是我对20__级新生军训工作的总结思考，还有好多方面我没有谈到，我想就暂且先写这些吧，希望对以后的工作能有帮助。总体来讲我们的军训工作做的比较成功，但也有一些不足之处，我之所以提出来并不是抱怨什么，只是希望在以后的军训组织工作中扬长避短，总结经验教训，使工作更好的进行。因为我们是新的学校，一切工作都是不断摸索中完善的，所以我希望我们每个人都能从全局出发，总结工作中出现的问题，而不是说套话空话，那样只会导致问题越来越多，工作越来越难做。