教师个人优秀简历范文五篇最新

2021年教师个人优秀简历范文【篇一】

___

性别：男性

年龄：22

身高：170cm

民族：汉族

户口所在地：__

目前居住地：__

毕业院校：__师范学院

学历：本科

学科专业：语言文学类

专业名称：中国语言文学

外语水平：大学英语四级以上

第二外语：

计算机水平：非计算机专业应用一级

个人主页：

[求职意向]

希望从事行业：教师

希望应聘职位：教师

希望工作类型：全职

希望单位性质：

希望工作地点：

希望薪资范围：1000元-2000元

[工作经历]

20__/10--20__/12师范生教育实习实践

在__省重点__市__县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀!

20__/06--至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践

参加的暑期三下乡活动曾获得奖励，被评为“全国百支优秀团队”

20__/06--20__/06任中文系学生会副主席，院推普协会会长职务

[教育经历]

20__/09--20__/07：__师范学院中国语言文学本科。

于20__年5月成为中共预备党员。

[个人简介]

文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。

2021年教师个人优秀简历范文【篇二】

姓名：无忧考网国籍：中国

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：广东省身材：166cm52kg

婚姻状况：已婚年龄：38岁

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：语文教师

工作年限：14职称：中级

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州

个人工作经历：

公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：

公司性质：所属行业：

担任职务：高中语文教师

工作描述：1994年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

1997年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

2000年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

2001高2004级高中语文教学工作。

2004年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

2005年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

2006年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

2007年开始梳理教学的得与失。接手高2009级的语文教学工作，至今。

2008年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

离职原因：

教育背景

毕业院校：新疆喀什师范大学

学历：本科获得学位:文学学士毕业-1994-07-01

所学专业一：汉语言文学所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

1990-091994-07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

语言能力

外语：英语一般

国语水平：一般粤语水平：一般

工作能力及其他专长

1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

3.文字功底深厚。

4.普通话标准。

2021年教师个人优秀简历范文【篇三】

基本信息

姓名：___性别：男

婚姻状况：未婚民族：汉

户籍：__年龄：28

现所在地：__身高：178cm

联系电话：135_______电子邮箱：

求职意向

希望岗位：音乐教师(音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理)

工作年限：职称：无职称

期望月薪：面议

求职类型：全职

到岗时间：随时

工作经历

20__-06~20__-09，__天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

教育背景

毕业院校：__大学

学历：本科

获得学位：学士学位

毕业日期：20__-07

专业一：音乐学

专业二：电脑音乐

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：一般

获奖情况

20__.11在____大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖。

20__.6通过国家普通话二级乙等考试。

20__.10在____大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

专业能力

1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo。

2、熟悉录音前期后期。

3、精通键盘，擅长做轻音乐。

自我评价

本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!

2021年教师个人优秀简历范文【篇四】

个人信息

姓名：___

性别：女

民族：汉族

出生年月：19__年__月__日

婚姻情况：未婚

身高：__cm

体重：__kg

户籍：__

现所在地：__

毕业学校：__师范学院

学历：本科

专业名称：汉语言文学

毕业年份：20__年

工作年限：二年以上

求职意向

职位性质：全职

欲从事岗位：语文教师

工作地区：__;

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

到职时间：三天内

教育经历

时间所在学校学历

20__年9月-20__年7月淮北__师范学院本科

工作经历

工作地点1：__市__小学

时间范围：20__年9月-20__年7月

担任职位：中小学类-小学语文教师

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!

工作地点2：__市__中学

时间范围：20__年9月-20__年12月

担任职位：中小学类-高中语文教师

工作描述：

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研.果然出彩了。

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《__苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

2021年教师个人优秀简历范文【篇五】

姓名：___

性别：女

出生年月：19__-11-16

民族：汉族

学历：本科

现居住地：__省-___市

工作年限：应届毕业生

联系电话：

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构

期望工作地区：___市，___其它地区，__市，__其它地区，其它

期望月薪：面议

语文素养

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师

教育背景

20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

20__-10专业三等奖学金

20__-10专业二等奖学金