尊敬的老师:
20xx年4月2日,星期一中午,打了午休铃后,教室里的人不是太多,可能是快要放假了的原因吧,大放假家都异常的兴奋。有的人去了图书馆,在教室里的人把窗帘拉上,门关上,尽情的聊天,有的人则在教室里打起了乒乓球,只有少数的人在教室里写作业。
刚开始,我还在做着物理作业,但是随着时间的推移,教室里越来越吵,我也便没有了心思。于是我提议玩点什么,于是便想到初中时同学们流行在草稿纸上画格子,再用铅笔在上面画棋子来下棋。同桌欣然接受,于是我拿出草稿纸,开始“下棋”。我们的声音不是很大,但还是吸引了前面一桌的同学,她们转了过来,和我们一起下。
到了12点50分,我注意到第一排第一张桌子前围了许多人,原来他们是在打牌。于是我便灵感一现,用草稿纸撕了几张纸片,在上面写下数字,做了一副简易的牌。由于前面两个人不会打,我提议玩小猫钓鱼,同桌说玩点益智的,所以我们开始算起了24点。
去图书馆的人陆续回来了,教室里逐渐吵了起来。我们四个人小范围地娱乐,并没有引起太多人的注意。12点15分,马小琪和同学出去上厕所,我们便也结束了。
马小琪出门的时候忘记了关门,正好有一个老师路过门口,发现一群人围着第一排第一桌后,便破门而入,发现他们是在打牌后,那老师非常生气,严厉地批评了他们。老师还发现教室第一排最后面有5、6个男生围在一起,虽然他们是在玩新发的计算器,老师还是批评了他们。教室里鸦雀无声,大家心里都清楚那老师批评的是高一4班的所有人。我做在第四排,心里充满愧疚,如果我们做在第一排,如果我们再多玩一会,如果我们的声音再大点,如果有人围观我们,那么被发现的是不是我们四个人?
但终究纸是包不住火的,下选修课后,老师找了我,经过老师的批评指正我认识到了自己的错误。
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给大家写下这份检讨书,以向您表示我对算24点这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再玩牌的决心。早在我刚踏进高一四这个班级的时候,费老师就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要遵守校规校纪。其实,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代高学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!
对于我中午在教室玩牌的事情,所造成的严重后果如下:
1:算24点时产生的噪音,影响了其他同学的学习
2:在同学们中间造成了不良的影响
我认为造成这次严重事件的原因如下:
1:思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2:思想觉悟不高的根本原因是因为我忽视小节。对老师的谆谆教导总是当作耳旁风
3:平时爱耍小聪明。不好好休息,学习,竟然无聊到用自己做牌,自娱自乐。
个人整改措施如下
1:改变自己的学习习惯,无事才会生非,所以我要让自己有事可做。
2:静下心来,不论外界环境如何变化,都不能浮躁。
3:做了错事主动承担主动认错,不要抱有侥幸心理,不耍小聪眀,正确对待老师的教诲。
4:好好学习,要对得起自己,对得起父母,对得起老师。
签名:
时间:20xx年xx月xx日
这次上课打牌,我已经深刻的意识到了自己的错误。自己反省了很多东西,也很懊悔,不该去触犯学校的纪律,也深刻认识到上课不专心停课是不对的,对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后,我冷静的想了很久,我这次上课打牌不但破坏了校规,还耽误了自己的学习。而且我这种行为也造成了及极坏的影响,破坏了学校的管理制度和上课的纪律.在同学们中间也造成了不良的风气。由于我一个人犯的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响学校秩序,而且给对自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害,也是对别的同学是一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象。每一个同学也都希望学校有一个良好的学习风气。包括我自己也不例外。但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好的学习风气,是很不应该的,若每一个同学都不听课不严格要求自己,大家成绩都会下降,学不到知识,那么是不会有良好的学习风气形成的,所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我真诚地接受老师的批评,并愿意接受学校给予的处罚。
对不起,老师!我知道,老师对于我的错误也非常的生气。我也知道,对于学生,不该不认真停课,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次的事情作为鞭策自己的动力,以后决不沉迷于玩乐,不再上课打牌。我决心以后好好听课。
我也要通过这次事件,提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,既然要好好学习,我就不能再打牌了。我会好好改过的,认认真真的去学习,希望老师再给我一次机会,我一定不会辜负老师期望。
鉴于我的错误,我写下了这篇检讨书。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心。这种事情绝对不会发生第二次,我一定要争取做一个上进的'好学生。
亲爱的陈老师:
你好,我今天不该打牌,牌即是扑克,打扑克即是赌博,赌博即是一般违法,一般违法即是对社会危害不大,情节轻微,没有触犯刑法,只是违反恶劣刑法以外的法律,法规的,是一般违法行为。一般违法经过加工改造而成为犯罪。下面有必要的说明犯罪的意义,请耐心听我说,要是不耐心的话,俺就不写了哦,但我不写又怕你打我,骂我,伤害了我幼小的心灵,难道你就看着您亲爱的学生我这样?我今天心血来潮,就和那两个“坏蛋”打了一下扑克牌,然后呢,就被您的火眼金睛看到了,接着呢,您就上来抓我们,就像猫抓老鼠一样,我们三个就是老鼠,最后呢,又让你罚我写这鬼东西。虽然我有点心不甘,情不愿,但是就算有一万个不甘心,一亿个不愿意,这检讨书,这检讨书,我一样得写,不写不行,因为你是偶的老师。能被你捉到,对你也好,对我也好,对你好的是不再使打扑克这种病源再传染到别的同学身上,我也不希望悲剧再次发生,免得你再担忧,以免伤了身体。对我不好的是影响了我的个人的好习惯,好习惯变成坏习惯,坏习惯影响我的前途,我的前途就becomedark,becomedark就不会有光明了,不再有光明就变得很可怕,很可怕就是很可怕,很可怕,很可怕就oh,god,我都不知该怎么说了。我受苦呢!再说,你又是何必呢,这样既伤害了你,又伤害了我,伤了我两个的元气,伤了我们的师生感情,这样多不好呢,不过呢,我知道,你这样做,你有你的苦衷,你的苦衷就是为了我们,为了我的前途,为了我的前途光明,为了不让我的前途变得乌云密布,oh,god!我的不敢再往下想了,越想越可怕,越想越畏惧,越想越害羞。哦,我差点忘记了告诉你犯罪的意义,它的意义就是:所谓的犯罪,是指违法情节严重的,对社会危害大的,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
以上的都是在逗你开心的啦,别说我不务正业,我这人很注重别人心情的好坏,我最近见你老是生气,在加上你的xorking的verytired,我也想让你relaxingandhappy一下,别让工作把你弄得不开心,而都是说烦恼,我可不想看到你满脸愁容的样子,我叫你丽姐,行吗?别的同学在背后都这么叫你,如果你介意的话,我就不这样称呼你了。丽姐,请问我今天打扑克是犯罪了吗?若是的话,我一定会悔改的,若不是的话,我也一定会悔改的。说实话,我真的很后悔今天在班上打扑克牌,因为这事会引起丽姐您的伤心与失望,给您的工作增添负担,在这里,我要郑重的对您说声“对不起,十分对不起,非常对不起。”其实我心里也明白,就算我说一千个对不起,一万个对不起,也弥补不了我对你的伤害。我真的是很后悔,我真是该死!我不该让你生气,我更不该打牌,也不该伤你的心。我不想让你生气,是因为我怕给你精神上带了伤害,我不想打扑克牌,但我还是打了,那是因为我禁不住扑克的诱惑,就像老鼠禁不住大米的诱惑,我不想让你伤心,因为你的工作已经够累了,在让你伤心,我岂不是没有良心了。丽姐,你说,我的良心是不是给狗吃了,我的良心就是一颗心,被狗吃了一半,还好,还剩下一半,若是没有了的话,我不知我还会再犯什么错误了。我开始有点控制不住自己了,现在唯一能控制我的人就是您了。你今天罚我,完全都在“控制”我,我非常感激你,真的,真的,你也教过我们不要说谎的,我真的没有骗你。说实话,在我心中,您简直就是我的偶像,我真的很佩服你,你把两个班教的那么好,可能花了不少个人心血吧,您工作那么辛苦,完全都是为了我们,为了我们的前途,为了我们的以后,为了我们的将来呀!你无时无刻不在想,怎样才能把我们教好,教我们怎么做人,教我们做人应该有怎么样的道德。人们常说教师是人类的工程师,我看这一点说的很对,你是我成长过程中的指导员,指导着我们走向成功之路,指导者我们战胜困难,指导我们走向光明的前途,总之,千言万语汇成一句话:老师,我爱你,就像老鼠爱大米,不管有多少风和雨,我都会依然陪着你。我想你,想着你,不管有多少的苦,只要能让你开心,我什么都愿意,特别是在工作和教学方面,如果你愿意的话,我愿意为你两肋插刀,帮你管好记录,管好他们的学习,我知道你会这么说:你的成绩又不够理想,怎么帮我管好学生们呀?不用担心,我以后再也不打扑克牌了,上课在也不说话了,上课再也不开小差了,上课再也不搞小动作了,上课再也不用扇子扇风了,上课再也不走神了上课再也不系鞋带了,上课再也不。总之,上课再也让你生气了,或者说再也不让你伤心了。
陈老师,哦,不,应该是丽姐,就丽姐吧!由于写的有点急,字迹潦草,请原谅!我希望世上有后悔药,但是有也没有用了,也弥补不了我对你的伤害,我能做的,只有自我检讨,我保证以后再也不打扑克牌了。
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,对于一个大学生居然在宿舍一起打牌。确实有点过分,这事情发生在五一节假期间。五一节假期间我和三个同学都没有回家,出于无聊于是就聚在一起打牌,我们有约在先谁输了谁请吃宵夜,大家都知道我们还只是学生,没有经济来源,所以只是输一餐宵夜,损失不是很大,大家都欣许答应了,以此娱乐消遣一下无聊的假日。刚刚开始不到半个小时就有宿管上来,责令要我们上缴牌器,我们也积极承认错误把牌交给了宿管,让他们带走。并且也在五一回来后的第一个工作日过去物业管理处登记认错。
作为一个学生干部的我,还尤记当初信誓旦旦的言辞:“我会努力做好己内任务,遵守学校校规,坚定正确的人生观,价值观,不做有危害学校,同学利益的事……”。而如今,我却出尔反尔,身为学生干部却先掀不正之风,做有损校风校纪的不良之事,更让我们学院蒙羞耻辱。我真的不是一个好学生,更不是一个合格的学生干部。对于我犯下的错误,我感到莫大的耻辱,恍然间才明白自己的行为,是多么的恶劣,才认识到什么是“责任”。离职是在所难免的,所以我希望学院给我一次机会,允我引咎请辞体育部部长之职和07人力班长一职。我真的需要一大段时间来好好总结自己的错误,端正自己的态度。正所谓上梁不正下梁歪,君不正臣子歪,学生干部不正则学生何而立?学生会是一个群英会聚,一个正校风明纲纪的团队,我们一直都标杆着自己,有错就要敢于承担,要勇于承担责任。所以我不逃避自己的错误,积极接受学院的处罚。只望学院看在我坦诚的份上,从轻发落。
作为一个体育部长的我,素日里经常教导部下做人要做人中人,要做学生会里的人中人,叮嘱他们每次开会要记得坐主席台后面一排,我们就应该向主席台靠拢,向优秀中的优秀靠拢。还教他们要抓住每一个表现自己的机会,平时要知礼节懂规矩,一定要遵纪守规,做好学生干部的典范。还记得,第一次学生会裁员时,我部有4人离开,第二次又走1人,心是沉重的,每次都是忍痛割爱,他们不知道部长痛的是心啊。殊不知如今我却因违规乱纪而离开,原来最离谱的确是我,我不是一个好部长,心在痛。只知道去循循教导你们,却没有做好自己的事,没有好好管自己,这就是双重标准,是严于人疏与己的私心在作梗。仿佛间,我又听到了“离别”的悲曲在响起,我,不是一个好部长,心更痛。
作为一个07人力班长的我,平时经常在讲台上大声宣读校规校纪,学生违规处理办法,叫你们不要缺课,记得请假。而我自己却听不见做不到。07人力班是一个团结进取,互相友爱的好班,无论是校院运会,集体外出活动,还是课间小组作业的默契配合,都足以感到这是一个好班,是一个团结而且充满力量与活力的好班。而我作为一个这么优秀班级的班长,作出这样的事情,我自愧不如。我不是一个好班长,让07人力班蒙羞,有愧85人平时对我的尊敬与爱戴,有愧当初自己许下的诺言,去让他们选出一个不守诺言的人。对不起了!同学们,我,不是一个好班长。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的xxx:
20xx年xx月xx日,在上课时在下面偷偷打牌,并被老师发现。我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向老师和各位同学做出深刻检讨,并将我的思想反思结果向大家汇报如下:
通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,学习作风涣散的必然结果。经过反思,我对自己这些年的学习成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上学的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项学校纪律。但近期,由于学习逐渐忙碌,而自己对学校的一切也比较熟悉了,尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起老师对我的信任,愧对老师的关心。
同时,在这件事中,我还感到,自己在学习责任心上仍就非常欠缺。就是在这样重要严肃培养下一代优秀青年的庄重的场合下,我却玩起了牌,这充分说明,我从思想上没有把学习和建设社会的工作重视起来,这也说明,我对自己的学习和未来没有足够的责任心,也没有把自己的学习方法更加做好,更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头,如果不是老师及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的社会现象。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向老是和同学们做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把学习精神贯彻好、落实好,并且把学习做好呢。同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,为所欲为的不良风气,我们学习的提高将无从谈起。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。
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