小学生建议书三篇

小学生建议书 篇1

尊敬的校长：

　　您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

　　但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，诚心诚意地向您提出以下几点建议：

　　1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

　　2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

　　3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

　　以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅

小学生建议书 篇2

　　敬爱的主席：

　　您好！我是一名来自辽宁本溪的小学生，非常冒昧的给您写了这封信是想给您提出几点关于环保的小建议：

　　一、书本问题当下我们学校所有小学生都是上一个学期买一套新书。而上完一个学期的课后就把书扔掉，他们扔掉的书总重量达好几吨，这几乎是一片森林树木的总量制成的啊。因此，我想请您修改一下制度：让高年级的同学把旧书留给下一届的同学。这样同学们还可以工整的记笔记，不再书上乱涂乱画。既节约了纸张又养成了同学们的好习惯，一举两得，岂不是很好？

　　二、材料问题。我们现在所用的纸张是树木制成的，一棵树要长5年，甚至是5百年才能长成一棵参天大树。因此，我想请您建议有关部门研究出用竹子做的纸张，竹子生长速度快，一年左右就可以使用，树木可以净化空气还可以抵挡沙尘暴减少自然灾害的发生。

　　三、重视问题。大家把六月五日定为环保日，还有植树节，无车日之类的节日来增强人们保护地球的认识。可是如果都不执行设定再多的节日又有什么用呢？我建议应采取相应的措施：在植树节那天应该组织去植树，无车日那天，除了特殊车辆外任何车辆都不允许上路行驶。

　　我希望您能采纳以上三条建议，我不愿看到没有人为蓝天涂上蓝色，不愿看到没有人为小鸟勾勒翅膀，不愿看到没有人为太阳画出金色的光芒！

小学生建议书 篇3

尊敬的校长和老师：

　　最近我发现校园里的垃圾越来越多，有的'时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，而且平时有些同学就不注意卫生，废纸、塑料袋用完了就随手一仍了事，因此整个学校看上去很不整洁，学校的垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在是很恶心，小学生环保建议书。

　　这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我建议：

　　一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。

　　二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶。因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，只有这样，我们的校园才能更加整洁。

　　三、学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而树木能吸出二氧化碳，并化成氧气，所以要多多植树。

　　尊敬的校长，请您采纳我的建议。

　　建议人： 西江中心小学六（6）班 罗子越