关于建议书

关于建议书1

亲爱的老师、同学们：

　　你们好！

　　水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。

　　经我查资料后知道了：我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难,我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

　　有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。为此，我提出了以下建议，希望能够采纳：

　　一、人们要把节约用水放在日常生活当中，认识节约用水的重要性，养成良好的节约用水习惯。

　　二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

关于建议书2

给环保局局长：

　　地球是我们的家园，遵义是我们喜爱的地方，以前的遵义为环保模范城市，现在的遵义已经不知成什么样子了，到处都是白色垃圾，如卫生纸，塑料盒，一次性筷子等等。这些都是污染环境的，这让我想起了我们学过的课文《只有一个地球》，这篇课文就是说：地球的资源原来可以不断再生的，可是就被人类的无知，破坏环境，滥用化学品，使一些植物不能再生，科学家证明了，在以地球为中心的40万千米内，没有适合人类居住的第二个星球。

　　这些原因都是人类乱扔垃圾造成的。人们不懂的保护环境，如果人们破坏环境的话，人类将会受到灭顶之灾。会受到生态灾难。

　　所以，我建议：

　　1：以节省水，不要让水龙头一直开着，浪费水。

　　2：少用一次性东西，保持环境整洁。

　　3：珍惜纸张，不浪费纸，多参加植树活动，保护森林资源。

　　4：不随地吐痰，乱扔垃圾。

　　5：爱护一草一木，做护花使者，保持空气清新。

　　6：自觉保护生活环境，多参加学校的绿化活动。

　　我希望，所有的人都行动起来，保护我们生活的地方，保护我们的祖国母亲，保护我们的地球，让我们行动起来吧！

　　遵义市文化小学六（1）班梁斌斌

　　20xx年10月21日

关于建议书3

　　敬爱的校长：您好！在即将离开母校之际想对你些建议，请您采纳。我们的学校太脏了，我们同学拿到垃圾就扔，不管是果皮纸屑，还是玻璃碎片都随手乱扔，我觉得您应该开展一次卫生“严打”活动，加强本校学生的环保意识，能建设一个干净卫生的绿色校园。我建议建立一个保护环境“儿童团”！专门从事抓破坏校园环境卫生的“不法份子”。具体做法如下：“儿童团”战士都召集起来开个大会，1、明确目的：我们这支队伍完全彻底的为保护环境服务，除了保护环境我们没其他的目的。2、：宣传发动：我们鼓励同学们来参加但并不强求，因为这是在为自己服务。3、工作保密：我们的工作人员不能太张扬，不能暴露自己的身份，要争当一个个的保护环境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜寻每一个不爱护环境乱扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具体工作：巡视校园的每个角落，积极有力打击不爱护环境卫生，乱扔垃圾的“不法份子”，把他们绳之以法，并且依据情节严重程度进行相应的惩罚：①轻度“犯罪”份子处理：对他们给予口头批评并叫他们拾起垃圾，及时改正错误即可；②重读“犯罪”份子处理：给予严肃批评，对于屡教不改的学生要上告其班主任，要求班主任进行严格教育；③特大“犯罪”份子处理：在集体集会上提出公开批评并扣其班级管理的分数。5、严格要求：我们的工作要求体现公平、公正、公开原则，要是“儿童团”战士工作中出现公报私仇、行贿等不规矩现象，那他要马上离开我们这支绿色队伍！我们的“战士”每到下课、中午休息的时候分散到学校每一个角落，不能放过每一条“小鱼”。校长您觉得我的建议如何？如果觉得还不错的话希望您能采纳。我衷心希望同学们能在这干净整洁的绿色家园里好好学习健康成长。二小六<4>班祝德彪20xx年3月11日

关于建议书4

广大的同学们：

　　大家好

　　书籍是人类进步的阶梯，它承载着人类历史发展进步的辉煌。读书，如同与先贤、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的结晶。在竞争日益增加的今天，我倡议大家：勤读书、读好书、善读书。

　　读书是最好的学习。因为读书时追求着伟大人物的思想。他可以丰富我们的生活，可以丰富我们的知识涵养，所以我倡议大家，多读书，读好书。

　　开卷有益，良师益友。让书籍点亮人生，让书香飘逸生活。同学们，赶快读书吧！

　　建议人：XXX

　　XX年X月X日

关于建议书5

亲爱的同学：

　　你们好！

　　我是六(1)班的一名学生。我一年级到六年级都在昆阳小学读书。除了我真正的家，这就是我第二个家。我们学校依山傍水，校舍崭新，校园里载满了各种花木，一年四季鲜花不断。可以说，我们学校是一所美丽的山区小学。可是，走进校园，我经常会发现一些美中不足的地方，与美丽的校园格格不入的现象。为了使我们的校园更美好，同学们学习生活更愉快，在此，我针对存在的问题郑重地向大家提三点建议：

　　第一，学校的草坪经常被人踩踏，早已伤痕累累，大家三还不以为然，三番五次地去"打搅"它们。慢慢地，草坪不再美丽，变得杂乱不堪。除了草坪没逃厄运，学校的很多其它公物也时有损坏。比如，蓝盈盈的墙壁经常会被无知的同学涂画、划破脸，甚至踹上一二个黑黑的脚印。针对这个问题，我建议学校开展"昆小小主人"活动，通过活动，同学们就会增强环保意识，呵护校园里的一草一木，每一公物，并为校园的洁净、美丽出力，加强监督，让无知者无地自容。

　　第二，学校的垃圾随处可见，这里一点，那里一点，这与我们美丽的校园多么不相称啊。我们知道，垃圾的出现是由于我们，垃圾的消失也会由于我们。作为昆小的同学，我

　　们必须行动起来，让垃圾"回家"。学校也可开展一些趣味活动，比如，"校园清洁我在行"，在活动中，培养同学把垃圾入箱的良好行为习惯，见到垃圾随手捡起。对于那些为校园清洁做出努力的同学，可在班级加分，并在晨会上表扬。

　　第三，这是最为重要的一点，就是我希望我们学校的每一位同学，多使用礼貌用语，谈文明之言，行文明之举。让不文明的言谈、粗鲁的举止在我们学校绝迹。

　　以上是我三点小建议，希望同学们即时做起，争做昆小文明小学生。那样，我们的学校将更美丽，我们的学习生活也更愉快！

关于建议书6

各位市民：

你们好！

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨地提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：1、珍惜现在的每一口清新的空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市和乡村严重缺水，所以，我们要节约用水。所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，从自我做起。从小做起，改掉不好的习惯。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，那样地球就能炫出青春的笑容。一个爱地球的小学生 20xx.11.5

　　广东惠州惠城区上排小学六年级:陈乐然

关于建议书7

　　笔者私下诚恳进言，冷眼旁观，公司毫无制度可言。少数人的蛮横无理代替了公司制度，他们确实为公司盈利，公司也默许他们疯咬，以此也就破坏了公司合理的竞争平台。从眼马前看这是上下互利臭味相投，长远看这帮没素质的将会牵制公司的发展壮大。他们为什么变成疯狗呢，就因为公司不正规，恶性循环。企盼领导高瞻远瞩，流氓思想岂能长久？何况还是泼妇无赖之徒！天天瞎招聘，好马拉盐车，费力不讨好。公司这种状况，哪个人是被开除的？好人呆不住被挤走，坏人行尸走肉无法无天。除了自己走的和被挤走的根本就没来去的理由，你这是怎么个用人的？

　　我给好员工的建议：有利必争，有问题必反应。这公司没个制度保证，有些人变成了疯狗，老是人为制造问题，前面救火，后面纵火，毫无制度机制约束，总是犯着同样的问题，致使工作举步维艰，难以开展。产生这种状况的原因和员工自己毫不相关。只要自己已经尽力而为，和戴韩国手钏儿的'疯狗一般见识犯不着！没素质的东西！上行下效！

　　有句老话：公司不缺的就是人，离了谁地球照样转。这句话的前提是什么？合理的运行机制和企业制度是基石。在此基础上，人就是零件，废了就换。公司如果不完善规章制度，只知道靠少数业务强手创收，他们的个人阴暗思想就代替了公司制度，人都是自私自利的，排挤他人，破坏公司整体竞争平台，最终牵制公司发展，早晚完蛋！鼠目寸光，不学无术，上行下效，虚假伪劣！马上得天下不能马上治天下，否则那些业务员老头老太太都是ceo级别的了！村夫村妇，疯咬疯斗，和农村大娘们儿无赖扒手有什么区别？！

　　据领导说公司的业务员不属于任何人，但是疯狗只维护自己盘子里的骨头，不是自己的骨头谁管那一套？自己打自己嘴巴，领导自己不立信没脸说那些斩钉截铁的话！！疯狗护的是自己盘子里的食物，领导强调的是食物都是自己的，疯狗的行为最终会使领导失去所有食物，离心离德，树倒猢狲散不远矣！

　　注释：

　　好马拉盐车——

　　《战国策·楚策四》：“夫骥之齿至矣，服盐车而上太行。”

　　有匹千里马老了，拉着盐车来到太行山??浑身汗水直流，拉到半山坡便走不动了??正巧伯乐遇到了，他赶忙下了车，抚着这匹马心疼地哭起来，并脱下自己的麻布衣服盖在它身上。这时，千里马低着头喷着鼻子，仰起头长鸣了一阵，洪亮的声音直达天际，好像是从钟磬之类乐器发出的声音一样。这是为什么呢?因为它感到伯乐是它的知己呀！

　　《千里马遇伯乐》中这匹马拉盐车上太行山，竭尽全力而不能，是什么原因？

　　千里马没有受到关爱，得不到知己的理解和关心，致使蹄申膝折，尾湛胕溃，漉汁洒地，白汗交流，中阪迁延。

关于建议书8

同学们：

　　很久以前，地球呵护我们，现在地球生病了，我们能袖手旁观吗？让我们行动起来，当一名环保小卫士，给地球治病。我的建议如下：

　　1.少开私家车，减少废气排放。

　　2.少用塑料袋，缓解土壤污染。

　　3.不乱丢垃圾，爱护环境。

　　4.少抽烟，保持空气清新。

　　5.公司、工厂少开空调、电灯。利用太阳能、风能等天然资源。

　　如果做上以上几点，我们以后的城市路边没有任何垃圾、废气和噪音。小鸟回到天空，唱着悦耳的歌声。地球妈妈的病好了，她又向我们绽开了温柔的笑脸。

　　所以，同学们，我们要爱护大自然，建设美好家园。

关于建议书9

全市广大职工同志们：

　　为全面提升全市广大职工群众的整体素质，充分发挥广大职工群众在创建“全国文明城市”中的主力军作用，为打造城乡一体均衡寿光提供人才保障和智力支撑，市总工会将每年的5月份确定为职工读书月。今年职工读书月的主题是“感受书香、快乐阅读”，让每个职工亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚。为此，市总工会向全市广大职工发出倡议：

　　一、为提高自身修养而读书。城市的发展、社会的进步、企业的转型，呼唤一支高学历、高技能、高素质的职工队伍。全市广大职工要充分利用广播、电视、期刊、报纸、网络、手机等多种载体、多种途径读书，树立终身学习的理念，制定科学的读书计划，多读书、读好书，将读书融入到个人的工作、学习和生活之中，坚持每天读书一小时，每月读一本好书，每年参加一次有意义的培训，使读书成为日常生活不可缺少的一部分，以读书充实我们的精神生活，增强自身文化素质。

　　二、为提升技术技能而读书。全市职工读书活动是建设学习型企业的重要举措，也是打造城乡一体均衡寿光的迫切需求，每一名职工都要根据自己的兴趣爱妤和职业特点培养良好的读书习惯，制定科学的读书计划，立足岗位学习、岗位成才、岗位创新、岗位奉献，做到

　　“人人读书、时时读书、处处读书”，通过读书进一步解放思想，丰富知识，提升素质，努力营造浓郁的读书氛围，进一步提升全市职工的技术技能。

　　三、为促进经济发展而读书。读书学习是职工、企业、社会共同发展的不竭动力。各级工会组织要把读书活动与“创建学习型组织，争做知识型职工”活动有机结合，提供必要的场所和经费，通过举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文等形式，开展送书进车间、进班组、进家庭活动，不断丰富职工读书月活动的内容，让职工通过读书提高自己的业务技能，为企业创造更多财富，为“转方式调结构”提供人才保障和智力支撑。

　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”职工朋友们，行动起来吧!让我们把读书作为一次新的耕耘与播种，一起来期盼它结出丰硕的成果;让我们在读书中丰富生活，在读书中成才成长，在读书中创造未来;让多读书、善读书、读好书成为最美的时代风尚;让书香伴随我们自信前行!

关于建议书10

亲爱的广大市民朋友们：

　　当你漫步于树木葱茏的林荫小道，当你驻足于绿草如茵的城市公园，当你生活于窗明几净的美好家园，我们相信大家都是幸福的、快乐的。

　　近年来，市委市政府始终坚持共享发展，持续推进“绿海明珠、千湖之城、百园之市”建设，大力实施城市绿化、美化、亮化工程，让我们的城市家园焕然一新，我们因生活在绿树成荫、四季飘香的美好城市而感到自豪。

　　花红草木青，德高心灵美。初夏到来，本是栀子花盛、处处飘香的美好季节。然而，一些市民为了独享花香，将含苞待放的栀子花连枝折断、随手带走，让本应花香四溢的季节花香不在，这一破坏环境的不文明行为令人痛心。

　　爱护花草、人人有责，美好家园、共建共享。为了保护我们城市家园的美好环境，郑重向大家发出倡议：

　　不踏脚下草坪，勿折枝头鲜花，做美好家园的“践行者”；

　　保护生态环境，爱护城市家园，做美好家园的“守护者”；

　　宣传绿色理念，劝阻不良行为，做美好家园的“传播者”。

　　一花一草皆生命，一枝一叶总关情。让我们行动起来，共同保护我们的城市家园。

　　文明，是城市最美的风景。让我们从身边小事做起、从自身做起，爱护环境、文明行为，共同建设美好家园。

关于建议书11

　　TPM感想

　　时光如梭，转眼间上班已经五年了，在这五年里我亲眼见证了公司一步步成长的艰辛历程。同时也是有了这些不平凡的经历，才换来了今天的硕果累累。在公司领导的正确领导下，TPM的导入，使我们的日常工作发生了巨大的变化，前进的道路也更加的宽广。对公司的经营管理理念也有了更深刻的认识，从而更加明确了自己的工作方向和工作目标。 在BDO工段，TPM使我们在平时的工作中更加的细心。多听，多看，多记，留心每一个微小工艺缺陷和操作漏洞，以OPL的形式，总结自己的操作经验，和同事一起分享，大家互相学习，同时进步。共同努力保证装置安稳长满优的运行，也让我们懂得要做好一项工作，必须有有效的工作方法和明确的思路。这样才能提高自己的专业技术水平，更好的服务公司，实现公司的宏伟目标。

　　TPM从不同的角度展现了先进的管理理念给公司管理和我们的工作带来的动力，也让我们懂得了一种积极生活的态度，作为一名普通职工，我将在以后的工作中更加努力，认真学习相关工艺知识，不断充实完善自己，为公司的发展贡献一份力量。

　　BDO二班

　　贺磊

关于建议书12

　　我们是上海一家电子研发类企业，技术部有一位新进员工，目前处于试用期，还有2周就要转正了，但因为公司业务方向的调整，导致他的岗位没了工作任务，基本上就是闲着，所以公司决定撤销这个岗位，调他到其它部门，经过沟通后他本人同意去，不过公司方面希望能多延长一个月试用期，看看他在新岗位的适应情况，这一点他不愿意，一定要公司承诺他转岗后按正常时间转正，且态度强硬。公司不同意，决定辞退这位员工。该员工认为公司没有理由辞退他，他希望公司能给他补偿。

　　现在，公司辞退他的决心已经下了，但是要怎么样操作才能避免风险呢？请大家帮我想想办法。

　　一、结合本案例，企业的意图是要在试用期内与该员工解除劳动合同，首先相关法律规定明确如下：

　　1、《劳动合同法》

　　第十九条 劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。

　　同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。

　　第二十一条 在试用期中，除劳动者有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形外，用人单位不得解除劳动合同。用人单位在试用期解除劳动合同的，应当向劳动者说明理由。

　　第三十六条 用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。

　　第三十九条 劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：

　　（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；

　　（二）严重违反用人单位的规章制度的；

　　（三）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；

　　（四）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；

　　（五）因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的；

　　（六）被依法追究刑事责任的。

　　第四十条 有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：

　　（一）劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；

　　（二）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

　　（三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。

　　2、《劳动法》

　　第二十四条 经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。

　　第二十五条 劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：

　　（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；

　　（二）严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；

　　（三）严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；

　　（四）被依法追究刑事责任的。

　　第二十六条 有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知劳动者本人：

　　（一）劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作的；

　　（二）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

　　（三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

　　二、案例事实分析

　　1、员工情况：员工尚处在试用期，再过2周才可以转正，目前岗位基本无工作任务，闲着；同意调岗，但不同意延长试用期；对于公司的辞退要求给以补偿，说明其愿意在公司继续工作并且具有一定的工作配合度，且具有维权意识；

　　2、公司情况：公司业务方向调整，导致岗位工作任务缺失（合同订立时依据的客观情况发生变化），愿意留下该员工并与员工协商一致调岗，但要求延长试用期，不同意按照原计划转正，因试用期问题未与员工协商一致，于是决定辞退员工；

　　三、案例风险规避建议：

　　1、确认是否签订劳动合同：如果与该员工签订了书面的劳动合同，则可以避免两倍赔偿金的风险；

　　2、劳动合同签订内容：确认劳动合同签订的期限、岗位名称、试用期限、工资标准、试用期考核及是否有关于调岗的说明，如合同中未明确规定岗位名称、试用期起始日期，则可以根据劳动合同法规定执行相应的试用期限并按实际工作岗位进行考核；

　　3、试用期工作考核：对该员工试用期工作进行考核评估，并进行考核面谈，让员工进行签字确认，不签字的最好能有第三人在场进行见证，做好记录，留作证据；

　　4、搜集书面证据：包括员工入职以来的工作表现、员工评价、上级评价，着重审查是否有违纪违规现象，是否有书面惩处单据，结合公司规章制度进行处理；根据劳动法及劳动合同法相关法律规定，企业与试用期员工解除劳动合同需证明员工不符合录用条件，因此，这方面的证据搜集尤其重要，不能单凭口头说辞退就辞退；

　　5、考察员工与拟调岗职位的匹配度：虽然企业与员工协商一致可以进行调岗，但企业还需要对该员工自身能力素质进行综合考量，确认该员工是否适合拟调岗职位，如该员工不具备拟调岗位所要求的核心能力，则需慎重进行调岗处理，以免引发后期不必要的纠纷；如该员工综合能力较强，具备拟调岗位所需核心能力素质，则不必过分纠结于试用期限的长短

　　6、签订劳动合同变更手续：与员工就岗位变动相关事宜签订变更协议，双方留存；可在协议中约定一定的考察期限，如在考察期限内不能达到岗位要求，则给以降薪等方式的处理对待，迂回变通；

　　7、协商解除劳动合同：与该员工深入沟通，晓以利害，利用HR资源优势给予推荐其他公司相关岗位工作机会，使员工主动辞职，保留良好的工作记录，当然是皆大欢喜的；

　　8、做最坏的准备：提前与老板沟通，告知实际情况及风险的存在，做好协商不成需给予员工赔偿的心理和经济准备

　　说到底，还是要多关注日常员工关系的处理、自身制度的规范以及合同签订的风险规避，功夫要下在平时，不能临时抱佛脚，更不能视法律法规不见，随意处置员工。

关于建议书13

敬爱的李老师：

　　您好！有些话当面不好讲，借着写信向您诉诉我的苦。现在我如果对别人说，我苦呀，真苦呀，您准会指着我的小鼻子，笑着说：“小小年纪知道什么是苦？”再说我们现在的生活这么甜蜜，这么幸福，会有什么苦呢？您哪里知道我的苦衷呢？

　　就拿上个星期二来说吧！下午老师政治学习我们没有课，我心里那股高兴劲儿就甭提啦！从早上我就盘算着下午半天的计划：吃完中午饭美美地睡上一小觉，恢复一下过度的紧张与疲劳。起来以后嘛，先打开冰箱来瓶凉桔子水，喝下去祛祛暑热，我就去写作业，等作业写完后，我就到那盼望已久的小天地－－后操场去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然后回来安安静静地看会儿小说。对了，晚上那两集《红楼梦》电视剧也一定要看啊！我越想越美，一股喜悦爬上眉梢，我刚想唱支心爱的歌，不料，打铃了。头节课，王老师满面春风地走进教室，手里拿着上次考试的卷子。我一见王老师那种喜孜孜的样子，就想今天的语文作业不会多。准是讲完后修改卷子，我的卷子错误又不多，啊！下午的计划可以实现了，想到这儿，我脸上笑开了花儿。可谁知道下课前老师留下了那么多作业，除了改卷子，把错的地方各写十遍，还留了下一课的生字一字写两行。课后问题好好一一预习。留完作业，老师潇洒地合上讲义夹子轻快地走出教室。我看着手中的作业，由于喜劲儿未消，心里说，没关系，作业多点，抓点紧，大不了不睡午觉了。

　　下节课是数学。老师讲完课，兴致勃勃地说：“同学们，今天下午没课，我们又快考试了，今天作业多留一点吧！”哟！又多留，留多少啊！我心里想。数学老师利落地在黑板上写道：练习十五至十九所有的题都重做一遍。我的心凉了半截，五个练习所有的题呀！尽管如此，我还是宽慰自己，没事，不就五个练习吗？我不打羽毛球了，跳猴皮筋吗，也可以删掉了。这样我估计那本爱看的课外书还可以看上几页，《红楼梦》电视剧吗，总是可以欣赏到了。第三节上地理课，老师阴沉着脸走上讲台，一开始就训了我们班一顿。坏了，事情不妙，老师该采取惩罚的措施了。果然，老师留了一大堆作业，尽管在他留作业的时候，我心里默默地叨念着，但愿作业之神少光临地理老师的大脑吧，让作业少留点，再少点……但这祈祷哪管用啊！还是留下画地图、填图、解答书后问题，留了一大堆作业。听完了这一大堆作业，我一下子就泄了气，哎，哪有空玩呀，我的计划纯属妄想。

　　亲爱的老师们，您知道您每位多留点，加在我们身上就背不动啦！好不容易盼到放学，又增加了英语作业和写发言稿的任务，那发言稿是观摩中队会上用的。我是中队委，想推是推不掉的。

　　在回家的路上，我觉得书包是那么沉，脚步是那么重，什么蓝天呀，白云呀，绿树啊，红花啊，我都没心思看了，我被作业压得透不过气来呀！

　　别了，我那可爱的小天地。别了，诱人的课外书。别了，迷了千家万户的《红楼梦》。别了，那一个应该属于我们的、宝贵的下午啊！

　　班主任老师，听了我这番话，您是否也觉得我们够苦的了，请您向诸位老师呼吁一下，协调着留作业，不要自己教一门，留作业时只想到自己这一科目。谢谢老师。

　　您班的中队委王明

　　20xx.3.30

关于建议书14

　　1、各部门安全培训（健全整体训练体系、进行培训双向评估）

　　2、主管、经理问责制（事故、违纪、执行结果）（有问题找领导）

　　3、港鑫驾照（移车，试驾，落户车外出，商品车外出，长途）

　　4、安全抽查考试（绩效、团队合格率、港鑫驾照，笔试科目一科目四）

　　5、月度或者季度先进表彰

　　6、公示栏和监督机制

　　7、电话卡

　　增强公司文化思想和培训体系建设的建议

　　尊敬的领导：

　　为了加强公司思想文化建设，弘扬公司优良作风、激励优秀员工、督促违纪行为；为了完善各部门培训体系建设，创建安全环境、提高员工意识、防范事故于未然。现对公司做以下建议：

　　一、健全整体训练体系（训练出结果、行动见回报）

　　（1）各销售部和售后部每季度至少进行一次：文化知识和安全生产、政策法规竞品消息和汽车知识、服务礼仪技巧和演练（不少于45分钟），经理或者主管拍照存档

　　（2）进行培训结果双向评估：培训过后讲师填写培训表，培训表增加学员打分栏目（优良中差四等），优秀学员有奖品奖励，差评学员经政部和讲师沟通、约谈确认态度不正确后给予一定处罚；行政部不定期对学员进行学习情况抽查（每5人中抽查人数不少于1人），被抽查人员不合格率低于50%的部门，讲师和部门负责人经行政部约谈后确认工作不到位后接受处罚

　　（3）每个月月末给各部门交早夕会计划（除工作安排外会议常规内容：激励、学习、分享、咨询等等）和培训计划（培训要有课件），计划表电子版交行政部审核和存档，内勤、讲师、主管打印粘贴于前台和经理办公室，行政部监督各部门执行情况

　　二、主管、经理问责制（员工和部门事故、违纪、执行结果）：经理、主管为各部门第一第二责任人，员工和部门发生对公司造成不良影响的事故、违纪和执行不到位事项进行通报批评，员工和部门发生对公司造成直接损失的行为、违纪和执行不到位的事项进行罚款（罚款金额由经营管理会议商讨决定，最低不低于50 元/次，最高不高于当月工资的50%），同一年内部门发生三次以上（含3次）同一性质的事故、违纪和执行不到位事项，每次处罚主管50元，处罚部门经理100元。经营管理会议增加问责处罚流程。

　　三、港鑫驾照（移车，试驾，落户车外出，商品车外出、长途）：在公司QQ群建立驾照展示区，设有教练员、A3、B1、B3、C1、C3、临时驾照7个类别，主管以上职级凡持有驾照者为教练员，持有C3驾照可以移动车辆（不能上路），持有C1驾照可以开已落户的工作车外出，持B3驾照可以开商品车外出，持B1驾照可以试驾和上高速公路，持A3驾照才可以长途用车（50公里以上）。如遇特殊情况需要用车需要教练员为员工申请临时驾照和临时驾照有效期（申请书）。半年以上员工有部门教练员和行政主管数量评定持照等级。新入司员工驾龄2年以上且自己有车可持C1驾照，持有C1驾照2个月后没有出现交通事故且违章小于等于1（轻微摩擦除外）的同事由教练员推荐经行政部笔试后可获得B3，持B3驾照3个月后没有出现交通事故且违章小于等于1（轻微摩擦除外）经教练员推荐可获得B1，持有B1驾照3个月后没有出现交通事故且违章小于等于1（轻微摩擦除外）经教练员推荐可获得A3。其他新员工15天内由持照同事陪同可移动车辆，15日后教练员是情况推荐获得C3，入职两个月由教练员推荐经行政部笔试后可获得C1。C1以上持照者发生伤人或重大经济损失（大于3000元）姜维C3，C3降为无照。违章和轻微摩擦间隔小于2个月驾照降一级（部门教练员监督）。行政部不定期抽查笔试，不合格者降一级。违规行车处罚部门经理100元主管50元，全员监督，接受意见箱、微信QQ匿名举报。

　　四、季度先进表彰：上一季度的优秀表彰在下季度前十天择时进行，行政部组织利用早会时间（不低于45分钟）对先进主管经理、销售冠军（台量、业绩等综合评定）、先进团队（可以使部门或者部门下属团队或者跨部门团队）、好人好事、劳模，行政部购买每项不超过五十元的礼物奖励（优秀团队不超过三百元，若无优秀团队则个人奖励标准可适当提高），表彰仪式包含：先进事迹分享、团队长对业绩表态和计划

　　五、公示栏：搬入新公司在设立，现在没有合理场地（行政部内外墙新进员工不容易看到，售后遮挡物太多,若要现在设置公示栏建议设于行政部外墙）

　　当然，这只是我个人的想法，如果我的建议有所不妥，请你指出；如果我的建议可行，希望你可以采纳!

　　张超

　　20xx年10月

关于建议书15

　　(一)建议书的特点

　　第一，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书信。它没有公开倡导具体实施的特点，而只是作为一种想法被提出来，具有较强的文本性特点，作为一种假想的条条而存在。

　　第二，建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。

　　(二)建议书的作用

　　首先，建议书是人民群众发表意见，提供建议的一种工具。在*制度下，人人平等，又都是国家的主人。所以每个人都有责任和义务对一些关系到国家、集体或个人的某些利益的事情发表自己的看法。所以写建议书是党的群众路线的一种很好的体现，它必然增强人民群众建设*祖国的热情和责任感，密切党和群众的联系。

　　其次，建议书可以充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧，更好地推进工作的顺利开展。畅通建议这条渠道，可以扩大建议的范围，扩大建议的来源途径，切实调动广大群众的积极性，使许多合理化建议和建设性的意见可以反馈给有关方面和政府机关，帮助他们更好地开展工作。