亲爱的同学们:
大家好。
为了你、为了我、为了他,为了我们这个赖以生存的地球大家园,更是为了明天的美好生活,从现在开始,我们要积极行动起来,节电、节气、回收,过绿色环保的低碳生活。为此,我向全体同学发出如下倡议:
1、时刻注意节约用电,要做到随手关闭电源。
2、少用一次性制品,进行垃圾分类,回收资源。
3、多骑自行车,多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。
4、参加植树造林活动,争做绿色文明使者。
5、节约使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
从现在开始,让我们努力为节能环保“多尽一份心,多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,携起手来,共同建设我们的绿色低碳新家园!
xxx
20xx年xx月xx日
什么是低碳呢?简单地说,低碳生活就是减少二氧化碳的排放。目前,地球处于危机状况。人们的环保意识减少了,大量二氧化碳排除,导致全球气温升高、气候发生变化;人们的环保意识减少了,导致物种大量减少,甚至灭绝;人们的环保意识减少了,导致山体滑坡、洪水、泥石流等灾害……还有很多很多这样的例子,这已经是不争的事实。所以,作为二十一世纪的青年,我们有义务去保护环境,毕竟,我们只有一个地球。
低碳生活是我们自然而然地节约身边各种资源的习惯。日光灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、夏天开着空调裹着被子冬天开着空调穿着单衣,这些显然都是对社会资源的极大浪费,也都是需要我们改进的。要记牢:“节能就是最大的减目前,中国人均碳足迹为3900kg;工业国家人碳。”均碳足迹为11000kg;全球人均碳足迹为4300kg;应对气候变化全球人均目标碳足迹为20_kg。
同学们,让我们行动起来,积极创造低碳生活!其实做到节能,创造低碳生活很简单。我提议:
1.少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。
2.随手关灯、开关、拔插头,不坐电梯爬楼梯。
3.尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。
4.关掉不用的电脑程序,减少硬盘工作量。
5.少买不必要的衣服,捐献旧衣物,尽量手洗服装,使用无磷洗衣粉。
我们只有一个地球,我们只有一片天空,我们只有一个属于自己的家园,因此,我倡议:保护环境,走向低碳,从我做起!
尊敬的家长:
您好!
在您的大力支持配合下,我们家校携手,持续开展了“安全健身天天练文明环保日日行”活动,学生上下学高峰期的交通压力得到了初步缓解,校前之路较以前通畅。与此同时,学校向政府部门多次呼吁,经过几年的不懈努力,建成了校门口港湾式接送平台,进一步改善了家长接送的环境,得到了全体家长的一致好评。为了最大限度的发挥这一接送新平台,使校门口上下学秩序井然,畅通无阻,特向全体家长提出“绿色出行低碳生活”的倡议。
1.有序接送。为了保证步行学生上下学的安全,进入接送区的车辆绝不允许横穿(斜穿)校门口,应从接送区缓慢靠边驶出。电瓶车、自行车接送的家长一律在两边人行道边让孩子下车,不允许在校门口停靠下车。学校东大门只允许有车辆的老师进出,骑车步行师生一律从正大门进出。接送学生的摩托车、电瓶车、自行车等必须在人行道停车位上有序停放,不能在校门口乱停乱放。家长在接送过程中要自觉做校门口文明安全卫生的践行者和监督者,保持校门口的安全畅通,整洁有序。
2.坚持步行。行走路程在1公里内(或者行走时间在15分钟左右的)原则上要求学生坚持步行上下学或者家长步行接送。
3.倡导搭车。路途较远的,应尽量不用汽车和摩托车,选择公交车、自行车或拼车搭行。
4.以步代车。实在需要用车接送的,3-6年级请在市心路与道源路口、高桥路与道源路口提前下车步行到学校。
5.即停即走。行路时遵守交规,不争道、不抢行,不在市心路与高桥路之间的道源路上任意掉头,不在人行道上开车,接送车辆尽量做到即停即走。
6.按时接送。接送孩子的家长要按时,一、二年级除周二外3:00(周二为3:50),3-6年级4:00。与孩子约定接送的地点(一年级由西向东依次为101至107,二年级由东向西依次为201至208),不要拥挤在校门口,更不要到学生队伍中去拉接孩子。
为了使以上家长的倡议能够得到有效落实,学校将协同交警部门加强监督检查的力度,成立校门口监督岗,值周值日教师带领学生进行定时定岗检查,及时反馈,检查结果与班级的行为规范优胜班相联系。
各位家长朋友,相信通过我们的共同努力,我们的校前之路将更加畅通,我们孩子的安全、健康、环保意识将进一步得到提升,将更好地展示我们品牌学校的品位学生、品位家长的`良好精神风貌!
全区广大市民:
环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。拥有“天更蓝、地更绿、水更清”的美好家园,是我们每个人的衷心期盼。绿水青山就是金山银山,为了建设生态优先绿色发展碧水蓝天的美丽东坡,东坡区环境保护委员会办公室特向全区群众发出如下倡议。
人人参与,争当环境保护的宣传者
树立环境保护忧患意识,自觉关心身边环境状况,主动学习环境保护的法律法规、绿色低碳的生活常识,积极向家人、朋友、同事和周围的人宣传环境保护的重要意义,传播绿色理念,追求绿色时尚,形成全民参与节约资源和保护环境的良好社会风尚。
人人有责,争当环境保护的监督者
树立环境保护责任意识,主动参与到环境保护的监督工作中来。对身边损害生态文明和破坏环境卫生的行为要坚决劝阻,对发现严重污染环境的行为要及时举报。积极支持环保工作,以饱满的热情参与到社区、村组的环保活动中来。主动发声,为政府出谋划策。
以身作则,争当环境保护的践行者
树立环境保护担当意识。把保护环境当作自己分内的事情,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分,从小事做起,从身边做起。要节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮。拒绝或少用一次性用品,不随地乱扔垃圾,不破坏花草树木,不吃野生动物。把低碳、节约、环保的意识渗透到衣食住行每一个方面上,为环境保护贡献自己的力量。
环境保护人人有责、人人参与、人人共享。我们要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。共同努力,用青山绿水来装点我们的美丽东坡!
xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的老师、亲爱的同学们:
绿树成阴、鲜花竞放、空气清新、地面洁净——这是人人都喜爱的校园环境。可是在校园中,不少人的所作所为却让人很是痛心:教室里,地上的小纸屑不屑一顾;操场上,飘扬的各种垃圾无人理睬;卫生间,有人对污水和污物熟视无睹;水龙头下,清水长流人已远去……
因此,学校在6月开展校园环保活动,向全校师生郑重发出如下倡议:
1.节约用水:用完水后,及时关水龙头;见到滴水的龙头,及时拧紧。避免大开水龙头,避免过量使用洗涤剂。生活用水,一水多用。
2.节约用电:做到光线不足及时开灯,光线充足不要开灯。人走灯灭,人离电关。避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。电脑非工作期间及时关机,待机时请关掉显示器,减少电脑用电量。
3.节约用纸:尽量少用餐巾纸,多用手绢和抹布。文件资料双面打印,字体适宜排版合理。学生本子写完别空太多。
4.减少废物:提倡自带餐具、水杯,尽量不用一次性筷子、杯子。购物时自带袋子或篮子,袋子多次使用,避免用过就丢。
5.生活节俭:不盲目攀比,不浪费粮食。培养良好的生活习惯,不超前消费,要合理消费、适度消费。
6.爱惜物品:爱惜仪器设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量减少损坏维修。珍惜笔、书、本,充分发挥其利用价值。
7.讲究卫生:垃圾只能丢到垃圾桶或垃圾堆。
老师们、同学们,美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成,资源的节约有赖于每个人的实际行动。只有我们心怀环保、行为环保,我们的未来,我们的后代,才能更加美好!
xxx
20xx年xx月xx日
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