尊敬的校长:您好!
当我提起手中的笔给您写这封信时,我这握笔的手微微颤动,惜别的泪水模糊了我的双眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生,就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活,洒下了我们多少快乐的笑声,留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹,教室里琅琅的读书声……
校园里组组美好的镜头,叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了,尊敬的校长,我有些话想对您说,您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长,我建议,学校的图书馆向大家敞开大门,让大家尽情地遨游书的王国。我明白,我们是毕业生,此时的学习是十分紧张的。可是,我们不想整天学习,成为一个没有快乐的"学习机器".书是一切智慧的源泉,有了书,我们就能得到更多的精神财富,更好地投入到学习中。
校长,您说对吗?校长,我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全,不仅仅靠学习,还应靠运动,两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉,运动是一切生命的源泉!经常锻炼,可以发展动作的和谐,还可以锻炼意志力,对学习有很大的帮助哟!抱歉了,尊敬的校长,我打扰了您这么多宝贵的`时间。以上是我的两个建议,希望您能考虑一下,谢谢
现在我们生存的地球资源日益减少,为了有效的保护好我们的地球,节约资源,为了我们的明天,我特此写了以下建议书,主要是针对保护地球的,希望同学们在日常的学习和生活中行动起来,保护好我们的地球。
建议书:
1.节约水资源
要随时关上水龙头,做到人走水停;用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费;少量的衣服用手洗避免洗衣机洗时使用大量的水;可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2.节约电资源
离开房间后随手关灯;尽量使用节能电灯泡,节约点能源;同一个房间,不用开两盏灯;没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。
3.节约纸资源
尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替;将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本;在废报纸上练习写毛笔字和画国画;节约用纸,把草稿纸写满,不只写几个字就扔掉
我的建议就是上面的节约水资源、电资源和纸资源,因为这些资源对于我们日常生活非常重要,为了有效的节约资源,希望可以按照上面的建议书执行,为了我们未来的世界,请节约资源。
尊敬的环保局局长:
你好!我是柯桥轻纺陈的一名六年级学生,我冒昧的给你写了一封信,是有关于环保和环境的问题,今天我想给你提些意见。
地球是我们的家,也是我们的亲生“母亲。”如果没有了地球,就没有资源,没有了资源我们人类就无法生存。而地球母亲无私的供我们吃、穿,让我们人类能生存下去,我们本应该保护地球保护自然资源。但我们看到的并不是这样,伐木工人无节制的砍倒一棵又一棵的树木,却不懂一手种树,一手砍树的道理,导致森林面积大幅度流失。
人类也无节制地浪费水,洗手时喜欢把水开到最大,使水花四溅,浪费水的现象在我们身边一波又一波的出现,而导致地球上的淡水也大幅度的减少。而且的矿物开采量日渐加大,就像水一样,而被我们一口一口的“喝掉,”据统计煤炭只有30%如果在不无节制地开采,矿物迟早被砍光的。
现在的科技非常发达,各种各样的化工工厂建起,每一条离这进的小溪都被废水给污染了,每一个人一进过这都要捂着鼻子……这样的例子随处可见,为此我提出以下条件:
一、多植树,禁止乱砍伐,这样可以增加绿化面积,防止水土流失。
二、少用一次性筷子。
三、尽量使用可快速溶解的塑料,这样可以减少白色垃圾。
四、不用的废水可以冲厕所,洗菜水可以浇花。
让我们携手共建家园,为国家作贡献。
中国轻纺城小学的一名学生
20xx年11月8日
至学校的建议书:
光阴似箭,日月如梭。入校时,还是年幼无知的我们;眨眼间,已成为了少年。在母校度过的光阴,我们永远不会忘怀。在最后的一个月里,我要为学校提出一些建议。
学校的图书馆虽然是开放的,但是,开放的时间却太少了,一个星期,只有一节课。“书不是能借回家看的吗?”是的,书的确能借回家看,但是,看书快的人,两三天就能看完一本书,接下来该怎么办呢?“可以和同学交换看呀!”可万一那个人把书弄破了,讲的清吗?
所以,我提出以下建议共参考:
1。每天下课能给某几个班借书,第二次下课换几个班,这样就不会导致书看完后,得等很久才能借书。
2。把每一本书都贴上条码,把红外线扫描器、条码系统结合。同学只要选好书以后,刷一下书上的条码就可以了。有了这些,老师就不用一直在图书室里登记了。
3。还要有吐卡机和放置检查门,借好书后,吐卡机吐卡,带着卡走出检查门。一旦发现有人没有登记就把书拿走后,检查门会立即拦住他。这样书就不容易被偷走了。
4。把图书室列入班级包干区,这样就不用老师管着卫生,教室也能干干净净的。
书是人类进步的阶梯,如果没有了书,人类就缺少了一项重大的财富。所以,我们不仅要看好书,还要爱护书,不论是自己的,还是图书馆的。
xxx敬爱的校长:
您好!
我是暨阳小学六(4)班的冯怡嘉。我已经在这所学校学了六年了,在这六年的时光里,我学到了很多,学校也处于快速发展期,随着小花园的改造,食堂的新建,操场的修筑等......在这一次次的改变中,我也迎风成长。马上,我的小学生活也将完结。所以,我特提出建议。现在,许多学生不爱护学校的公共设施,针对这一问题,我提出以下几点建议。
1、把学校的宣传窗利用起来,让同学们做关于爱护公共设施的小报,把它张贴在宣传窗上,呼吁同学们爱护学校公共设施。
2、把周一的国旗下讲话利用起来,以“爱护学校公共设施”为主题,让同学们都有意识爱护学校公共设施。
3、把班会利用起来。班会以“爱护学校公共设施”为主题,同学们进行讨论,并照讨论内容,做出有关的爱护方案。
4、让学生们去山区体验一下贫困生的生活。看看他们是怎样生活的,学习用具是怎么爱护的,再反省一下自身的错误。
5、运用以上方案。每个班级有专门检查员,每周学校统一检查一次。再由值周班级与大队长和大队辅导员评分,选出班级周冠军,再看保持情况,决出班级月冠军。如果持续保持,可获得年优秀班级称号。可把这一项纳入卫生检查方面。 希望学校领导,听取建议。 此致
敬礼!
建议人:xx
XX年10月17日
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