尊敬的市长:
您好!
我是韩愈小学六(2)班的一名小学生。
我们生长在这个美丽壮观的星球上,是地球这位伟大的母亲给了我们温暖的家,足够的食物,让我们过上了丰衣足食的生活。但是,我们随时都可以看到一些破坏环境的不良现象:大街上,乱扔垃圾的人屈指可数,不讲卫生的人随地吐痰,可怕的细菌、空气蔓延开来,使人们心惊胆战。那些幼小的树苗,那些甘甜的泉水,都受到了严重的破坏,自然环境越来越糟糕。
那么谁是搞破坏的罪魁祸首呢?就是人类!人类随意毁坏自然资源,破坏环境,不但使那些资源不能再生,还造成了一系列生态灾难,并且给人类的生存带来了严重的威胁,人们的这种行为可谓是“搬起石头砸自己的脚——自作自受。”如果在这样下去,和蔼可亲的地球母亲就会毁灭,我们就会灭绝,因此,我想向您提议:
1、不要过度砍伐树木,要多多植树,这样才不会造成水土流失。
2、要把垃圾进行分类,把可回收垃圾进行合理利用。
3、用电过后,要随手关掉电源,节约用电。
4、尽量少用一次性用品,多使用耐用品,减少白色污染。
5、建议让市民们自己组织一个环保队,寻找身边的垃圾和丢垃圾的人,并对他们进行教育和提醒。
6、加强节约意识,“保护环境”大量宣传,使每一个市民都能意识到保护环境的重要性,树立“保护环境,人人有责”的思想。
7、照顾好自己身边的一草一木,爱护花草。
8、洗完手后的水不要倒掉,可以冲马桶。
保护环境,人人有责,我们每一个人都有一份保护地球母亲的责任,让我们共同行动起来,争做文明先锋,让我们的“母亲”变得更加干净,美丽。
尊敬的镇卫生部门领导:
你们好!
我是一名小学生,今天,我要向你们反映一个情况。虽然当今社会大力提倡保护环境,但仍有一部分人没有保护环境的观念,致使环境遭到破坏。举例说:我家附近有一条河道。每到夏天,我一经过那条河道,一阵阵臭味便扑鼻而来,这使我不得不加快脚步,逃离这“是非之地”。
还有一个事例可以说明问题:那时正值暑假,我在家里闲得无聊,刚好,附近的小伙伴来找我玩,我马上就跑了出去。过了一会儿,其中一位小伙伴不知从哪儿弄来一根木棒,只见他跑向河道旁,我赶忙追上去,一问才知道,他是想用木棒来测一测水的深度。我们勉强捂着鼻子到了河边。他把木棒竖着插入河中,只过了一会儿,木棒就到底了。这时,河面开始冒泡,脏兮兮的。当他要把木棒拿起来时,发现木棒被卡住了。他没办法,使出全力把木棒往上拽。出来了!随即,河面上浮起一团团黑色的东西,看上去很恶心。木棒更是涂上了一层“黑漆”尖端还有许多塑料袋缠着。不一会儿,河面上又浮起了一些乱七八糟的东西。
我认为这些污染物的来源是人们的日常生活,一些居民把生活垃圾倒入河道中,把生活废水排入河道,直接导致河道污染。这其中最根本的原因是居民缺少保护环境的意识。其次是有关部门缺乏管制力度。
综合上面提到的,我提出以下建议:
1、有关部门定期派人前去检查。
2、有关部门加大宣传力度。
3、与附近居民、工厂交流,看看是否能把废水与垃圾妥善处理。
最后,希望家乡会变得越来越美!!
敬爱的校长:
您好!
转眼间几个春秋过去了,我即将要离开亲爱的母校,度过人生的另一个阶段。在临走之前,我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力,望校长能够采纳我提出的几点建议。
1、修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理,全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石,一到下雨就有许多积水,且较难风干,一不小心踩到黄泥就会带进教室,弄脏地板,而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥,并且在上面建一些花坛和草坪,禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题,又美化了校园环境,还净化了空气。
2、在学校里人行道和足球场安置垃圾箱,同学们为图方便,常把垃圾乱丢在地上,是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱,并让一些同学定期倒垃圾一次,对校园的环境将会有很大的改善。
3、开放电脑室、实验室和图书室,这样十分有益于同学们成绩的提高,同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为,阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。
以上便是我对学校提出的几点建议,请校长认真考虑,把学校建设得更加美好!
祝您身体健康,工作顺利!
建议人:XXX
20xx年X月X日
家园只有一个,地球不能克隆保护碧水蓝天,共建绿色家园等这些标语随处可见。我们一定要保护地球,节约资源,让我们赖以生存的家园——地球,更加美丽,更加美好。
现在,水资源浪费得很快,比如:有的水龙头关不上,水一滴一滴的流着,这些不起眼的小地方,一年,就会浪费掉很多水。节约用水,就要从这样的小细节中做起。下面,我要告诉大家几个关于节约用水的方法:
一:如果有的水龙头关不上,就可以用一个小盆接着,接满了还可以用。
二:淘米水可以浇花,里面还含有很多矿物质,既营养了花,又节约了水,真是一举两得。
三:洗完衣服或者脱完地的水还可以冲马桶。
四:用完水后要关上水龙头,避免不必要的浪费。
现在,同学们的本子用了一两页之后就扔掉了,这样做不对。现在,由于人类乱砍乱伐,土地沙漠化非常严重,森林变成了沙漠,也带来了一些灾难,比如沙尘暴、龙卷风,海啸等。所以,我们要阻止土地沙漠化,多植树种草,节约纸张。下面,我有几个方法:
一:不用一次性餐具。
二:没用完的旧练习本可以做草稿本。
三:手指和餐巾纸可以用手帕代替。
四:可以在废纸上练习毛笔字。
现在,人们都富裕了,都过上了小康生活。自然,家家都有了小轿车,所以,排放量很大,空气被污染了,看不到小鸟了。所以,喔们要尽量减少排放量。下面,我们几个方法仅供大家参考:
一:如过去很近的地方,就可以骑自行车或步行去。
二:离家远的同学可以坐公交车上下学。
最后,我想大家发出号召:保护地球,从我做起,节约资源,从小事做起!给我们的子孙后代一个美好的家园!
建议人:张思逸
20xx年12月
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是育才校园六⑥班中的一员。
校园,是我们大家一起生活的`地方,也是老师和学生们共同学习的环境,如果它被我们破坏了,我们的校园里生活环境也就被随之破坏了,如果我们不破坏校园环境,我们也就会拥有一个好的学习心情来学习,我们更可以呼吸到新鲜的空气。
现在,我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境,人人有责。”这句标语,但是我们这个城市这么大,除了环卫工人外,又有多少个人做到了保护环境呢?如果人人都做到保护环境,那我们这个城市还会存在垃圾吗?还会有环卫工人要保护环境吗?我们的校园也是这样的,如果我们都不乱扔垃圾,还会有垃圾的存在吗?还会有值周生每天都要捡纸吗?如果人人都不买零食,那我们的校园还会存在有零食包装袋吗?如果我们一心要保护环境,那么我来给你们提几点建议:
自己首先要做到不随手乱扔,不买零食,不随地吐痰,珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源,多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。
我们要珍惜水资源,让树林来改变每一条臭河流,让他们变成一条条清澈的河流,因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水,并且把他们的生命延续下来。
我们要珍惜每一棵大树,因为大树不仅仅可以创造建筑物,而且还可以为我们制造每一张纸,供我们来用,所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树,让他们供我们用!
作为育才校园的一员,我有责任保护校园环境,请本校的所有教师与学生共同携起手来,共同保护我们一起生活的环境吧!
尊敬的领导:
您好!我是本市的一名小学生。近来,我发现本市环境问题非但没有得到改善,反而逐渐恶化。如:绿化带中垃圾成堆;行人随意践踏绿化带;人们随地吐痰,乱扔垃圾等现象层出不穷;墙上“牛皮癣”层层叠叠;人行道上经常会出现狗随地大小便的痕迹;白色污染也未得到治理。
我认为,这些问题的形成原因首先是人们对保护环境、拯救地球的意识模糊;其次,各相关部门没有作好对市民进行环境保护的宣传工作;第三,各机关没有加大力度对各种环境问题采取有效的措施,也没有认真管理;第四,部分机关甚至对市民的提议视而不见、置之不理,从不采纳。或有贪腐官员谎报,说环境维护得很好,迷惑上司,使其对环境问题的的严重性不清楚,从而未治理。
对以上这些因素,我怒气填胸,在此对这些问题提出一些建议:
一、加大管理力度,对破坏环境的行为进行批评,并给予严厉的惩处。
二、加大对市民环保意识的宣传,定时(如周六至周一下午)在各处安排宣传人员进行宣传,并在人流多、又显眼的地方安装一些宣传栏,专门宣传环保的重要性,并定期更换新内容。
三、拒绝“走过场”。应长期检查或不定期突击式检查,并做好保密工作。对泄密人员一律处罚。不得出现与被检查人员勾结的情况。
四、专门设置张贴栏,清除“牛皮癣”。使市民有地方张贴如“寻人启事”“房屋出租”等信息,同时,把停水、停电等信息及时张贴出来,起到便民作用。
五、虚心接受群众意见,并对群众所反映的关于某部门的错误进行调查,要求其迅速整改。同时,在张贴栏、宣传栏、邮局等地装上专用的意见箱,并且鼓励市民积极发动“环保风”。
以上是我的一些想法,还不够成熟。希望在您的领导下,全体市民一起携手拯救人类的家园吧!让大家一起为世界做些贡献吧!让大家一起让地球健康地继续存在吧!
陈俊彦
20xx年10月18日
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