亲爱的广大市民:
我是濮阳市实验小学四年级三班的一名小学生。目前,我们濮阳市正在创办全国文明城市,全市上下齐心协力。作为一名濮阳人,我觉得我很骄傲,也很自豪。但是,我发现还有的市民环境保护意识不强,所以我给大家写了这份建议书。
每次放学我都会看到学校附近有很多的小摊小贩,有的同学会到那儿买不卫生的食品,有人乱吐痰,扔垃圾,等等。
为了保护环境,创建国家文明城市,我建议:
1、不要吃小摊小贩卖的食品,在饭店吃饭不要用一次性筷子。
2、不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。
3、不要使用塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料袋。
4、在马路边上多设一些垃圾桶。把所有垃圾分类为:可回收垃圾、不可回收垃圾,把所有可回收的垃圾都重新利用起来,变成在生活中有用的东西。
5、爱护花草,不要随便砍伐绿色树木,践踏草地。
6、节约用水用电,晚上出门不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。
环境保护是现代生活中人类面临的最大问题,要解决这一问题必须从现在做起,我们必须从自己做起,好好地保护环境!
xxx:
最近我听说中国的北方又发生了旱情。据农业部发布的消息说:全国作物受旱面积达1。46亿亩。全国43%左右的冬小麦遭受旱灾。有398万人、195万头大牲畜因干旱而发生饮水困难。从网上我们也看到了那些干枯的河流,原本绿油油的冬小麦很多已成了干草,平整的麦田也变成了一张久经风霜的老人脸,田里布满了纵横交错的皱纹,看到这些画面确实使人感到十分震惊!
那么是什么原因造成了北方干旱呢?直接原因是因为有些地方有100多天没下雨、雪了,是天气造成的干旱缺水。由此可见,水与人们的关系是多么重要啊!我们知道:水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源,没有水就没有生命,也就没有文明的进步。
然而我国是一个水资源奇缺的国家,人均拥有水量是世界的第109位。如果我们再不合理的利用水资源,我们就将会面临淡水资源危机,使人们得不到清洁的饮用水。所以,节约用水,保护水资源,是我们每个人共同的事业和责任!
节约用水,人人有责。所以,只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。在明白这些道理后,我们就要从自身做起,动员全家开展一水多用,采用节水型家用设备,以实际行动响应节水号召。同时,我们还要做好节水的宣传工作,告诉大家,让大家都来节水。聚砂成塔,节水成河,这也是我们为社会做贡献!
敬爱的校长:
您好!
我是六五班的一名学生。时间飞逝,一晃我来到创新街小学已经快六年了。再有一个月的时间,我就要离开我敬爱的老师,离开亲爱的同学,离开我热爱的母校了。此时此刻,我对母校的那份依恋之情,是很难用语言来言表的。
在母校就读了六年,每天我来到环境优雅的校园,听那朗朗的读书声,感受那浓浓的书香气息,母校给我的几乎尽是美的感受。但是,最近我也看到了一些美中不足的情况。我的母校是近百年的老校,有著名校的风范,现在也是管城区最好的学校。为了我的母校更加优秀,受到更多学生和家长的青睐,在临别之际,我想留下一些小小的建议,供校长您参考。
我们学校的电脑教室太小了,由于学生多电脑少,我们上电脑课时,基本上是三人共用一台电脑。随着科技的发达,社会的进步,电脑已经成为了人们生活中不可缺少的.必备品。不学会使用电脑,无疑就跟不上时代前进的步伐。工作学习中如果不会用电脑,就跟不识字的文盲性质没有什么区别。所以,电脑课对我们小学生来讲是至关重要的。
每当,我和同学们拥挤在一起上电脑课时,看到教室里每个角落都挤满了等待上机的同学们,我的心总也静不下来。随着我们学校的生源不断增加,原有的电脑教室,已经远远不能满足学生们的需求。所以,我想向校长您提个建议,是否考虑增开一个大一些的电脑教室,给我的学弟学妹们创造一个优良的学习电脑操作的环境。
为了能让教学用的每台电脑,尽量的减少损坏程度,真正的做到节能环保减少浪费,我想对电脑教室设备的使用、维护和管理,提出自己的看法和建议。
第一,所有上机上课的班级,以小组为单位,轮流打扫电脑教室。使电脑教室的环境,常保持干净整洁。每次上完课打扫完卫生,经值日组长验收合格后,方可离开教室。这样,既方便了随后来上课的其他班级的同学,同时也减少了管理电脑教室的老师的工作量。
第二,在上课上机的过程中,电脑经常会有人为的损坏情况,有时损坏电脑的责任很难划分。我建议应该实行班与班、人与人的交接制度,也就是说每个班级的同学,按两人一台电脑进行划分,实行专人使用、专人管理。在上课前先看是否有“交接条”,再检查电脑是否完好,然后再开始使用。使用完以后,细心检查,确保在没有问题的情况下,将电脑关闭。离开时,在“责任”电脑的“交接条”上,换上本次责任人的名字。这样,一一往下传着交接,既有利于每台电脑的管理,又减少了同学们争找座位的麻烦。
第三,我们每个班级的人太多,老师每次要很大声音讲课,就是这样我们有时还是听不太清楚。我建议可以在电脑教室里装一个小型的扩音器,这样课堂上老师讲课可以省一些力气。同时,同学们听得也会更清楚。
第四,每次上课,可以配备一名专业电脑老师,在教室里巡视同学们使用电脑的情况。如有违规操作和玩儿游戏的情况发生,立即制止。这样严格的管理和确保正确的使用,会大大的较少机器损坏的程度。
以上的建议,是我经过认真细致的观察,发现的一些问题所在。虽然我即将离开母校,但我爱我的母校,我想我的母校无论是环境还是教学方面,都更加增增日上。所以,我才给您写了这份建议书。我殷切的希望校长您一定在百忙中抽出点时间,体察一下电脑教室的情况,更希望您能采纳我的建议,让继我而来的学弟学妹们,在上电脑课时有一个更加优雅更加舒适的学习环境。这也是我——创新街小学六五班一名普通的小学生,将要离开母校时的最后一个愿望。
建议人:邵不凡
20xx年5月28日
1. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
2. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
4. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
5. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
7. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
8. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
9. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
10. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
11. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
12. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
13. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
14. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理:反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
15. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
16. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
17. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
18. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
19. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
20. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
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