中班万圣节教案：《万圣节的大南瓜》

　　活动目标

　　1.喜欢阅读绘本故事，能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中合作的力量。

　　2.感受万圣节的节日氛围，了解万圣节。

　　活动准备

　　1.经验准备：幼儿与家长谈论有关万圣节的话题，请家长带幼儿去商场、游乐园感受万圣节的氛围。

　　2.物质准备：绘本故事PPT、万圣节各种装扮PPT、彩笔、面具等。

　　活动重难点

　　1.活动重点：能够感受万圣节的节日氛围，初步了解万圣节。

　　2.活动难点：在阅读绘本的过程中，理解绘本中合作的力量。

　　活动过程

　　一、图片导入，激发幼儿兴趣

　　1.教师播放万圣节各种装扮PPT，幼儿猜想为什么会有这样的装扮？

　　2.介绍万圣节，感受节日氛围。

　　提问：今天是一个很特别的节日，是什么节日？（万圣节）万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

　　教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的`10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

　　提问：真的有鬼吗？（幼儿讨论，与同伴交流自己想法）

　　教师小结：我们的世界上其实是没有什么鬼的，鬼都是人们想象出来的，所以，我们不用害怕有鬼。

　　二、逐页阅读，理解故事内容

　　1.幼儿猜想故事内容。

　　教师：万圣节就要到了，可是巫婆很为难，这是为什么呢？请你猜一猜。（幼儿逐页观看绘本，进行猜想）

　　2.教师完整的讲述故事。

　　提问：故事里都有谁？他们是怎样把大南瓜摘下来的？谁出了一个好主意？大南瓜终于摘下来了，他们是怎样的心情？（幼儿梳理整个故事，讨论并体会故事蕴含的道理，体验合作的乐趣）

　　3.幼儿与教师共同复述故事。体验故事中生动、有趣的语言。

　　4.幼儿分角色进行表演。

　　三、制作万圣节面具

　　1.教师：你想象中的鬼会是什么样的？万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们也为自己设计一个鬼脸。

　　2.幼儿操作画鬼脸，教师巡回指导

　　四、延伸活动

　　美工区：为故事的角色设计服装与道具。

　　表演区：装扮自己，开展万圣节服装秀。

　　图书区：万圣节的大南瓜故事表演与续编。