健康《我小时侯》活动教案

健康《我小时侯》活动教案

　　幼儿园中班教案

　　活动目标

　　1.知道自己成长离不开父母的照顾和爱护。

　　2.通过讲述，加深热爱父母的感情。

　　活动准备

　　1.图片-婴儿生活（妈妈喂宝宝吃奶，妈妈替宝宝换尿布，妈妈哄宝宝睡觉。）

　　2.每一个幼儿带一张自己小时候的照片。

　　趣味练习

　　声音

　　活动过程

　　一、出示婴儿生活图片，讲述父母怎样照料小宝宝的`。

　　1.播放声音：婴儿哭声

　　先引起幼儿注意，然后看图片。

　　2.提问：宝宝为什么哭？妈妈是怎样喂你的？

　　你小时候吃的是妈妈的奶还是牛奶？

　　妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布？

　　让幼思考，议论，回答问题，然后给每张图片作小结。

　　3.老师总结：你们小时候，也像这个小宝宝一样，不会说话，不舒服时只会哭。

　　是妈妈给你喂奶，给你换上干净的尿布。妈妈又抱着你，轻轻地拍着你，让你舒舒服服地睡觉。

　　你们在爸爸妈妈的关怀照顾下，慢慢地长大了。

　　二、给幼儿介绍妈妈是如何照顾小宝宝的。

　　1.幼儿招呼小宝宝。（小宝宝不会应答）

　　妈妈介绍说：小宝宝虽然已经长大一些了，但是还不会说话，要妈妈慢慢教他才行。

　　2.让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮，谁的手大，谁的手小；

　　看看小宝贝嘴里有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。

　　3.看看小宝宝如何学走路。

　　（1）妈妈弯腰教小宝宝走路。

　　老师与妈妈一问一答，问答中突出妈妈关心宝宝，使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌脚，学会走路，

　　虽然弯着腰很酸，很累，她都不顾。

　　（2）老师小结：你们小时候，爸爸妈妈也是这样教你们学走路的。现在你们不仅会走，

　　还会跑、会跳，你们都要谢谢爸爸妈妈。

　　4.小宝宝吃东西

　　（1）小宝宝不会自己吃，要妈妈喂.

　　妈妈喂小宝宝吃鸡蛋羹，先将手帕围在小宝宝的脖子上，用汤匙舀起鸡蛋羹，

　　在嘴边轻轻地吹一吹，喂给宝宝吃。

　　（2）让幼儿了解妈妈关心小宝宝的具体细节。

　　为什么要给小宝宝围上手帕？为什么还要吹一吹？

　　（3）老师小结：你们小时候和小宝宝一样，不会自己吃饭，也是妈妈一口一口地喂你吃的。

　　三、幼儿观看自己小时候的照片

　　1.教师：爸爸妈妈把你们小时候的生活也拍下来了。

　　现在请大家拿出来看看，给旁边的小朋友讲讲，你小时候爸爸妈妈是怎样关心、照顾你的。

　　2.每个幼儿将小时候的照片贴在展版上。

　　3.老师选择几张照片，请几个幼儿在集体面前讲述。

　　四、游戏：学做爸爸妈妈

　　让幼儿互找同伴（男女结对子），将两张椅子拼成小床，商量怎样照顾好小宝宝。

　　然后到老师那里领取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤匙等玩具，玩“娃娃家”游戏，学做爸爸妈妈。