《家如今乡山连山》教案范文
一、教学目的。
1、认识顿音记号,学习短促、跳跃、有气息支持的断音唱法。
2、理解歌曲《如今家乡山连山》的意境,用活泼、欢快的情绪演唱,对歌曲作即兴创造与改编,表达对家乡的赞美之情。
3、在音乐活动中获得生活幸福美好与母女亲子情感的体验。
二、教学重点:
1、顿音演唱方法,赞美家乡的情感激发。
2、“×××”切分节奏,“×0×”第二拍后半拍节奏的把握。
三、教学过程:
(一)情境导入。
1、师生互动,探求新知。
(1)师:国庆节放假了,有出去旅游的吗?都去了什么地方?
生:自由讨论。
(2)师:你们去的地方真不少,老师也去了一个地方,想不想知道是哪里?听:聆听歌曲《如今家乡山连山》。
前一单元中我们领略了少数民族的自然风光与民族风情,今天这节课,让我们回到自己家乡,自己的村庄,一起去看看我们的村庄都有了怎样的变化?说说自己的家乡有什么变化?
生自由分说。
(3)老师归纳总结:
①我听外婆说:村里变化大,电视家家有、户户通电话。
②我听姑姑说:村里变化大,家家建新楼,电脑信息化。
③我听叔叔说:山区变化大,山沟汽车响,村村通公路。
④我听爷爷说:家乡变化大,村有文体站,看书下棋听音乐。等等。学生朗读一遍。
2、歌曲难点解决。
师:看着我们的家乡变的越来越美丽,越来越富裕,你们是不是想开心的笑?
(1)出示6666|633|5555|522||
(2)教师指着歌谱,学生一起把歌谱认一认,读一读,并跟琴唱一唱。
(3)把“哈”跟琴唱唱,在唱的时候口腔打开到好象半打哈欠状。
(4)为了更好的.表示笑的开心,我们在此句的每个音上加上顿音记号,我们一起来唱唱。
(二)寓教于乐。
1、多次聆听,感受音乐。
(1)师:今天咱们就来学习这首歌曲《如今家乡山连山》。(聆听歌曲录音范唱。)
(2)师:歌曲中的“山”是什么?
学生展开想象交流。(谷垛、谷堆、谷山等。)
(3)师:丰收后的草堆在一起,就形成了谷垛,也叫草垛。这也就是我们歌中的山。
(4)师:当你看到堆得高高的谷垛,你的心情是怎样的?
生:激动,开心。为什么?(因为粮食丰收了,草垛堆得越高表示粮食越多。)
2、再听。
(1)师:我们带着丰收后的喜悦心情再来听一听,思考这首歌曲的演唱形式是什么?歌曲向人们表达了怎样的一种感情?
生:童声齐唱;对家乡的一种赞美,热爱的感情。
(2)师:小朋友的歌声感染了老师,老师也忍不住想唱一唱,不过,老师唱的时候请大家认真听,仔细看,找出歌曲中情绪发生变化的乐句?
(3)师:范唱(伴奏带)。
(4)师:你为什么找这一句,能说说理由吗?生:音符下面都有一个个小点
(5)师:对,你的眼睛真亮,一下子就发现了,这个小点点叫断音记号。(出示断音记号,要唱得短促而有弹性),我们一起来唱一唱。
(6)师:同学们在演唱“hahahaha”的地方还要注意这里的笑声要唱得爽朗,我们再来试一试,注意是气息弹跳,嘴型保持好,气息也要控制好。
(7)师:歌谱中有哪些音乐记号?歌谱中出现了连线,我们一起来找一找一共有几处?(5处)(出现连线的地方我们应该怎么唱呢?在这些一字多音的地方,要唱得连贯圆滑。)
(8)师:还有哪些音乐记号吗?
(9)师:有一句乐句的音符下面出现了小点,这个“点”叫做断音记号,要唱的短促而有弹性。我们一听来听一听
(10)师:好,我们一起来唱一唱歌谱。
3、演唱歌曲,感受音乐。
师:下面,我们假如歌词完整的来试唱这首歌。
(1)完整地听琴试唱
(2)刚刚在演唱的过程中,小朋友觉得什么地方有困难吗?
(3)分句指导学生演唱,唱好歌曲中的连音,一字多音、附点节奏。
(4)我们一起有感情的把这首歌完整的唱一遍,尤其要注意声音的和谐与统一。
(三)创造表现。
1、激发情感,深化主题。
师:这首歌曲是用的第一人称的手法,表达了农村孩子天真淳朴的感情。我们在第一乐句和第二乐句休止符的地方加上适当的衬词。间奏处加上适当的肢体动作。如:歌曲在四处地方分别请每一小组同学之间相互进行配合表演。在歌曲间节奏处配上语气词,就象我和妈妈在对话一样富有情趣。如家家谷堆堆得高(噢?),如今家乡山连山(是吗?),家家谷堆堆得高(咦!),如今家乡山连山(真的!),家家谷堆堆得高(哇!),如今家乡山连山(太棒了!),要表现我拉妈妈看谷堆的情景,“我”唱,妈妈语气夸张地念衬词,在半拍休止符处加上亲小脸蛋的声音“啪”。紧接着母女俩欢乐的笑声,情绪自然推向高潮。进行情境性表演唱。
(1)分组分角色表演。
(2)轮换加衬词表演。
(3)三段连着唱,力度用mp、mf、f。
(4)为歌曲加伴奏演唱。
2、师:太精彩了,全体起立,我们一起用创编后的歌词加动作完整地唱一遍,大家说好不好?
(四)完美结课。
1、回顾音乐知识:顿音记号。
2、谈话:
妈妈笑弯了腰是因为农村年年换新貌,一年更比一年发,可为什么亲我小脸蛋呢?(学生:夸我聪明,从小爱家乡。)我们要做个从小热爱家乡的孩子,好好学习,长大后把江山建设得更美丽。课下请同学们收集一些描写家乡变化的歌曲,下节课咱们再来分享。
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
童年趣事教案合集9篇
教师节朋友圈祝福贺卡文案(精选60句)
小学生的教师节祝福语
简短的新版早安心语语录摘录34条
童年趣事教案合集9篇
小班春季开学安全教案
新年联欢会大班美术教案
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏
找最小公倍数教学教案
爬天都峰优秀教案设计
齐齐哈尔工程学院在新疆高考招生计划人数专业代码(2024参考)
宁夏工商职业技术学院在河南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
河北高考排名184970左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名174600左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
考福州外语外贸学院要多少分宁夏考生 附2024录取名次和最低分
湖南师范大学在云南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
广东高考排名247430左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西青年职业学院在宁夏高考历年录戎数线(2024届参考)
安徽文达信息工程学院的审计学专业排名怎么样 附历年录戎数线
安徽高考排名263910左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考安顺学院要多少分广东考生 附2024录取名次和最低分
广东高考排名94120左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名6710左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考洛阳科技职业学院要多少分甘肃考生 附2024录取名次和最低分
福建高考排名46830左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
重庆机电职业技术大学的数控技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
郑州升达经贸管理学院和辽宁工业大学哪个好 附对比和区别排名
赣州职业技术学院和扬州工业职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西外语外贸职业学院在内蒙古高考历年录戎数线(2024届参考)
四川高考排名14260左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
小班降教育爱干净讲卫生教案范文
三年级下册独果教案
乌龟滚下坡的教案
爷爷的毡靴教案
小学语文识字学词学句教案
瑶族舞曲欣赏课教案
小树叶音乐活动中班教案
爬山虎的脚教案模板
聪明的华佗教案
寒假中的一件事教案设计
长江之歌的教案
大班社会教案设计-我坐车去
森林乐翻天教案
大班社会教案:SOS紧急呼救
幼儿园小班教案增强自我保护的意识