关于消防安全的教案（通用六篇）

　　消防安全的教案1

　　活动目的：

　　1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。

　　2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

　　活动准备：

　　1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

　　2.消防车的图片一张。（附图{图}）活动过程：

　　一、认识消防队员。

　　1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

　　2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

　　3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。

　　4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

　　5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

　　6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

　　二、借助图片，认识消防车。

　　1.消防车与别的车有什么不一样？

　　2.消防车为什么漆成红色？

　　3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

　　4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？

　　5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

　　消防安全的教案2

　　教学目的：

　　1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

　　课前准备：

　　1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的消防知识。

　　活动过程：

　　（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

　　（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）

　　1、火灾的预防包括哪些？

　　2、易燃物品应该怎样放置？

　　3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

　　4、蜡烛为什么要及时熄灭？

　　5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

　　7、小学生能不能参加灭火行动？

　　8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

　　（三）看模拟表演，议一议：

　　1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、议一议：

　　（1）表演中的小朋友违反了什么规定？

　　（2）我们应该怎样预防火灾？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、谈心得体会。

　　（四）模拟练习：

　　集体演示意外发生时应该怎样做……

　　（五）小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、班主任小结：

　　消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

　　（六）课外延伸

　　请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。

　　消防安全的教案3

　　活动目标

　　1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

　　2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。

　　3．学说：消防队员叔叔真勇敢。

　　活动准备

　　1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

　　2．消防队员救火的模拟工具、制服等。

　　活动过程

　　1．通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。

　　2．展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。

　　3．谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。

　　消防安全的教案4

　　活动目标：

　　1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。

　　2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。

　　3、增强幼儿自我保护能力，提高意识。

　　活动准备：

　　火灾带来的危险、灾难的图片。

　　湿毛巾，警报MP3

　　逃生演习图片

　　活动过程：

　　一、了解消防的基本知识和火灾的危害。

　　1、教师展示图片：

　　为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？

　　如果房子冒烟了可能是什么情况？

　　2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严重。可能我们一点的.小火花，一点点烟头都会造成大火。

　　3、了解着火的原因：

　　哪些事情容易引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）

　　二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。

　　1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？

　　2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。

　　（不要慌张，千万不要跳楼逃生，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要慌张，要排队，沿着安全出口走，在高楼的人们不能做电梯，一定要走楼梯……）

　　三、组织幼儿进行简单的逃生演习

　　教师发出警报，幼儿进行自我保护的逃生，幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，教师清点人数。

　　消防安全的教案5

　　一、教学活动目的：

　　1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

　　3、加强日常生活安全意识

　　二、教学过程

　　（一）导入新课。

　　1.出示谜语

　　红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

　　师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

　　师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

　　2.教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。

　　5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。

　　教师出示一组数据：1993年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

　　（二）提问

　　（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

　　（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

　　（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

　　（4）校园防火应注意什么？

　　（5）如何使用液化气、煤气？

　　（6）如何使用电器？

　　（7）火灾扑救有哪些方法？

　　（8）人身着火时如何自救？

　　（9）楼房着火如何逃生？

　　（三）宿舍消防安全注意事项

　　（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；

　　（2）不准乱搭接、拆改电线电路；

　　（3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；

　　（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；

　　（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；

　　（6）不准开长明灯；

　　（7）不准在宿舍里抽烟。

　　（四）总结

　　1、请学生谈谈这节课的收获。

　　2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

　　消防安全的教案6

　　一、教育目标：

　　(一)了解简单的消防安全知识。

　　(二)学习自救逃生的本领。

　　(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

　　二、教学准备

　　(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。

　　(二)录像。

　　三、教学过程

　　(一)谈话，回忆消防的相关知识。

　　1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

　　2、消防车与平时的汽车有什么不同?

　　3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?

　　(二)学习自救逃生的本领

　　1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

　　2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?

　　3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)

　　(三)设计安全出口标志。

　　1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?

　　2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?

　　3、你想怎么来设计安全出口标志?

　　4、幼儿设计安全出口标志。

　　5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)

　　(四)逃生演习活动。

　　1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?

　　2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

　　3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?