清明节的幼儿活动教案

　　一、活动时间：

　　自定；

　　二、活动地点：

　　幼儿园各班教室及空土地；

　　三、参加人员：

　　全体幼儿及教师；

　　四、活动准备：

　　1、做好的清明果若干；

　　2、柳枝若干，小铲若干，小水桶若干。

　　五、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿认识清明果的外形特征及清明节习俗；

　　2、通过品尝知道清明果的味道;

　　3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来；

　　4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯；

　　5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的'好处。

　　六、具体活动流程安排：

　　1、各班开展清明节活动，让小朋友自带清明果，在班里进行讲述吃清明果这一习俗特征，并介绍清明果的外形及清明节的其他习俗如：扫墓、插柳等。

　　2、教师口述制作清明果的制作过程，让他们更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。

　　3、教师介绍清明节插柳的习俗。

　　（1）启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝这是为什么？”

　　（2）教师：“小朋友们知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　　4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　　（1）插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　　（2）插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友春天已经来了。

　　5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

　　（1）要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　　（2）方法：先用小铲松土，然后浇水，最后插柳枝。

　　（3）幼儿动手插枝，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍微深一点，以免柳枝歪斜不牢固，浇水不能浇太多。

　　（4）柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

　　（5）要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并保管。

　　七、活动小结：

　　通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过简简单单的讲解，孩子根本就没多大的兴趣，可是通过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。