幼儿园小班语言《小娃娃买瓜》教案

幼儿园小班语言《小娃娃买瓜》教案

　　【活动目标】

　　1、能有节奏的念儿歌，尝试用身体语言表现儿歌的节奏。

　　2、初步感受儿歌的韵律美。

　　3、愿意分角色表演简单的儿歌内容。

　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　【活动准备】

　　1、小娃娃的纸偶。

　　2、与诗歌内容有关的瓜的图片。

　　【活动过程】

　　一、活动导入，引起幼儿兴趣。

　　1、今天，有个小娃娃来我们班做客了。我们来跟她打个招呼吧！

　　2、小娃娃要去做一件很有趣的事情，我们一起来听一听。

　　3、小娃娃干什么去了呀？——小娃娃，去买瓜。

　　4、小娃娃都买了什么瓜？

　　二、感受儿歌，有节奏的学念儿歌。

　　（一）学念儿歌

　　1、除了你们说的，小娃娃还买了什么瓜呀？我们再听来小娃娃说一说。（边念边出示图片）

　　2、小娃娃都买了什么瓜呀？（对个别不认识的瓜稍作介绍）

　　3、现在，我们也来当当小娃娃，看着图片一起去买瓜咯。（念3遍）

　　4、哇！小娃娃买了这么多的瓜，我们还给它们取一个好听的名字，叫做“瓜娃娃”！我们一起来说说看。

　　（二）语言游戏：捉迷藏

　　1、买了这么多的瓜，你们都认识这些瓜了吗？

　　2、你们念的可真棒！现在，瓜娃娃要和小朋友们来玩捉迷藏了。

　　3、把你的小眼睛盖起来。等我数到1、2、3。再把你的小眼睛睁开。

　　4、1、2、3，看看谁藏起来了？是不是呀？我们来念一念。

　　这一次，又有其他瓜娃娃想和我们玩捉迷藏了。我们把小眼睛藏起来。（游戏进行3次）

　　（三）身体动作表现儿歌

　　1、你们认识的瓜真多！现在，我们在伸出我们的小手去买更多的.瓜吧！

　　（尝试用身体语言表现儿歌节奏：2~3遍）

　　2、今天，我们班的小朋友可真能干，买了这么多的蔬菜和水果，你们都喜不喜欢吃呀？

　　我也很喜欢吃呢，这些蔬菜和水果很有营养，能让我们健康的快乐的长大。

　　【活动延伸】

　　分辨水果和蔬菜：在活动区提供水果娃娃和蔬菜娃娃的家，请幼儿帮忙把瓜娃娃们送回家。

　　附儿歌：瓜娃娃

　　小娃娃，去买瓜，

　　买了冬瓜和西瓜，

　　甜瓜南瓜小黄瓜，

　　苦瓜菜瓜哈密瓜，

　　买回家，装满一箩筐。

　　教学反思：

　　《瓜娃娃》是主题“好吃的水果”中的一节语言活动，儿歌富有节奏感，读起来朗朗上口，学念儿歌也是幼儿比较感兴趣的。通过朗诵儿歌、配合相应的肢体动作等形式，丰富了幼儿对一些常见瓜类的认识，也激发了他们爱吃瓜果蔬菜的情感。