小班教案 | 小班科学《不一样的苹果》

　　活动目标：

　　1、运用多种感官感知三种苹果的特征，能发现苹果之间显著的不同

　　2、对苹果产生兴趣，愿意与同伴交流自己的发现

　　活动准备：

　　1、红黄绿三种颜色的苹果若干（其中三个大小存在显著不同）；两个布袋（其中一只开小口）贴好红黄绿三个颜色标签的盘子若干；苹果饮料、苹果酱各一瓶

　　2、认知准备：对苹果等平常水果有基本的认识

　　活动过程：

　　一、活动前游戏，调动幼儿情绪

　　尝水果做表情

　　二、猜苹果，引导孩子回顾关于水果的已有经验

　　1、提出任务

　　今天我带来了一些水果，他们有点害羞都躲起来了，我们一起来猜一猜

　　2、猜猜红苹果

　　布袋里装的可能是什么水果？（呈现装着红苹果的布袋，教师将布袋抓紧，只看得出圆圆的形状，孩子可能会说是苹果，教师可以追问为什么？）

　　圆圆的还可能是什么水果？

　　你看到一个怎么样的苹果？引导幼儿说是一个圆圆的红苹果

　　3、猜猜黄苹果

　　这个布袋里装的可能是什么水果？（呈现装着黄苹果并且底部有开小口的布袋，教师将布袋抓紧，看得出里面水果的颜色和形状）

　　圆圆黄黄的还可能是什么水果？

　　你看到一个怎么样的苹果？圆圆的黄苹果

　　4、猜猜绿苹果

　　这个魔箱里也躲了一个水果，谁上来摸一摸？不拿出来，把你摸到的感觉告诉大家，但先不猜是什么水果。

　　圆圆的、硬硬的、有个柄的可能是什么水果？（这些修饰词语教师可以随机地根据孩子说出来的感受进行组织提问）

　　你看到一个怎么样的苹果？圆圆的绿苹果还有一个柄

　　教师小结：哈哈，原来今天我带来的三个水果都是苹果，没有想到吧！

　　三、比苹果，帮助幼儿感知苹果之间的显著不同

　　1、提问引发比较：这几个苹果有什么不一样呢？

　　2、比较外部特征：

　　根据孩子的回答从大小、高矮、颜色等方面提炼

　　3、这三个苹果大小一样吗？谁能找出一个最大的？一个最小的？

　　4、这三个大小不一样的苹果，谁能给它们排排队？（引导幼儿从小到大、从大到小地排）

　　5、三个苹果果皮的颜色不一样，里面果肉的'颜色是怎么样的呢？（教师可以先听听孩子的想法，再切开让它们一起来验证一下果肉的颜色）

　　教师小结：

　　通过比较我们发现，三个苹果的颜色不一样：有红红的、有黄黄的、有绿绿的。大小也不一样，有的大，有的小。形状也有点不一样：有的长一点，有的圆一点。但是，它们里面果肉的颜色是差不多的，都是有点黄黄的。因为它们都是苹果！真是有意思！

　　6、味道比较

　　引发品尝兴趣

　　三种苹果有那么多的不一样，那么它们的味道是不是一样呢？我们怎么才能知道？

　　幼儿品尝，削好切块的三种苹果分别装在做好颜色记号的盘子里，逐一呈现给幼儿

　　教师提问

　　我们先来品尝黄苹果，黄苹果的味道是怎么样的？

　　红苹果的味道是怎么样的？

　　绿苹果的味道是怎么样的？

　　引导幼儿说出品尝后的感受，用表情卡记录

　　教师小结：品尝以后我们发现，我们今天吃的黄苹果是xx的、红苹果是xx的、绿苹果是xx的，苹果的味道真好！我们都喜欢吃！

　　四、延伸，找找苹果制品

　　苹果味道好，又有营养，所以工人叔叔和阿姨把他们制作成了各种好吃的苹果制品，让我们一起来看看吧！

　　看看我带来的是苹果做成的什么东西？（呈现苹果饮料、苹果酱）

　　超市里还有哪些东西苹果做的或者说是加入了苹果的，晚上我们和爸爸妈妈一起去找一找，带过来我们一起尝一尝！现在我们带着这三种不一样的苹果给楼下的小朋友看一看、比一比、吃一吃吧。