《水果大丰收》教案
【活动目标】
1、了解生活中常见的几种水果,能说出它们的颜色以及外形特征。
2、初步掌握水粉作画的技巧,尝试用水粉画来表现出各种水果的基本特征。
3、幼儿养成良好的绘画习惯,保持桌面干净。
【活动准备】
1、幻灯:水果的`图片、水果卡片。
2、幼儿绘画材料:水粉颜料、画纸、画笔、水桶、调色盘、抹布。
【活动过程】
一、故事导入活动,引起幼儿兴趣。
师:一天清晨,熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。它们摘了一个又一个,装了满满一车子。熊妈妈在前面拉车,熊宝宝在后面推,“嗨呦嗨呦”把水果运回了家。
二、讨论水果的外形特征。
1、请幼儿随意抽翻一张水果卡片,并说一说它的颜色和外形特征。
师:哇,那你们想不想知道熊妈妈和熊宝宝摘回家的水果宝宝都有谁呀?我请小朋友上来邀请水果宝宝转身吧!
2、出示幻灯,欣赏水果。
师:原来熊妈妈和熊宝宝摘到了苹果、草莓和香蕉。
师:苹果圆圆的红红的,上面还有一个小小的短短的苹果梗。草莓穿着红红的衣服,戴着一顶绿色的帽子,红色的衣服上还有黑色的小点点做装饰呢。香蕉黄黄的、弯弯的像月亮一样,真漂亮。
3、教师演示,画草莓。
师:今天呀,我们要用水粉颜料来画出这些可爱的水果宝宝。老师先来画一个草莓给大家看看,小眼睛看仔细咯!
师:我们先用黑色的记号笔画出草莓的外形(草莓的帽子和草莓的身体两个部分),然后用水粉笔蘸一蘸绿色的颜料给帽子涂上颜色,再换上红色的颜料给草莓的身体涂上颜色,最后别忘了用黑色给衣服画上小点点。
4、教师提出操作注意事项。
师:当我们需要换颜色画另外一种水果的时候,一定要把笔洗干净,在抹布上蘸干水。
三、幼儿操作,教师指导。
师:那现在就请小朋友一起来用我们的小画笔把水果宝宝们画出来把!(幼儿尝试画水果,老师巡回指导,鼓励幼儿大胆选用各种颜色,绘制与众不同的水果。)
四、展示作品,总结评价。
师:哇塞,你们把水果宝宝画得好可爱呀!
(教师将幼儿作品张贴在黑板上,幼儿相互欣赏作品。)
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