大班科学活动教案肥皂

　　【 大班科学活动教案肥皂】多彩的肥皂

　　一、活动目标：

　　1． 通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。

　　2． 引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂。

　　3． 通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。

　　二、活动准备

　　1． 形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。2． 脏手绢若干，脸盆四只。

　　3． 吹泡泡玩具人手一个。

　　三、活动过程

　　（一）、 尝试一：引导幼儿观察肥皂的外部特征，运用多种感官感知多种多样的肥皂

　　1． 请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻，筐中的`肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。

　　2． 幼儿动手尝试，教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官司进行尝试。

　　3． 请幼儿相互说一说自己的发现，并鼓励幼儿把自己的发现介绍给大家。

　　4． 师生共同部结：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状，各种各样的味道。

　　（二）、 尝试二：洗手间

　　1． 提供四盆水，肥皂若干

　　教师提问：手绢脏了，你们能把它变干净吗？

　　2． 幼儿尝试洗手绢，教师个别指导，同时引导幼儿观察洗的过程中手绢和水的变化，感知肥皂的用途。

　　3． 讨论：肥皂的用途。

　　4． 总结。

　　（三）、 尝试三：游戏“吹泡泡”

　　出示吹泡泡玩具，幼儿动手尝试，引导并鼓励幼儿吹出又大又多的泡泡。

　　小朋友在欢乐中结束活动。

　　探索求知：信息是如何传递的

　　1、 活动目标：

　　1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，

　　2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。

　　2、 活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。

　　3、 活动过程：

　　1） 交流：我所知道的信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如：通过手势、旗语、烟火等物体发信号；通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号；用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。

　　2） 教师配图讲述有关人们传递信息的故事。如：古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情；抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。

　　3） 讨论：现在人们怎样传递信息？引导幼儿了解常用的通讯工具。

　　4） 组织幼儿玩通讯游戏传电话：教师将幼儿分为两组，分别向每组的第一个人说一句悄悄话，开始后，再一个一个的往后传，各组最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。

　　4、 活动延伸：

　　1） 组织幼儿自己操作电脑。

　　2） 在活动区内提供半成品材料，学习制作这些通讯工具，为幼儿开展角色游戏提供道具。