Unit 2 Yes or no教案
教学目标:
1、能听懂、会说日常交际用语:may i come in? come in, please. is this/ that a…? yes, it is.
no, i t isn’t. it’s … what a nice…! 要求读音准确,语调自然。
2、能听懂、会说新授的日常用品单词:camera, radio
3、学生乐于在活动中用英语进行交流。
教学重点:
1、能听懂、会说日常交际用语:may i come in? come in, please. is this/ that a…? yes, it is.
no, i t isn’t. it’s … what a nice…!。要求读音准确,语调自然。
2、能听懂、会说新授的日常用品单词:camera, radio
教学难点:
what a nice…!
教学具准备及辅助活动:
书包等实物,单词以及句子的卡片,课件
主要板书计划:
unit 2 yes or no
may i come in? come in, please. camera
what a nice…! = how nice!
is this/ that…? yes, it is. radio
no, it isn’t. it’s a…
作业设计、安排:
课内:
抄写camera, radio三遍。
抄12~13页的对话1、2、3一遍。
课外:
抄写camera, radio六遍。
抄12~13页的对话1、2、3一遍。
背诵单词以及课文。
教学过程:
1. motivation and new lesson
(1)
在一般的教学中教师可以看情况制造晚到的场景,可以是学生要求上洗手间,也可以教师让一个学生去帮自己拿一件东西。教师可以就教师当时的情况而定。
假使是教师让学生去拿东西:
t: oh, where’s my box?
who can go and get it.
it’s on my book and it’s blue.
学生到达。
s: 报到。
t: ok. now i suggest you say “ may i come in?”
s: may i come in?
t: come in, please.
thank you very much.
教师在说的时候可以手持卡片may i come in?
(2)
t: who can tell me its chinese meaning?
s:我可以进来吗?
t: yes.
由于一些学生已经学过,所以这个步骤不会很难。
t: may i come in?
s: come in, please.
教师可以一边敲门,一边表演,引导学生说come in, please.
教师接着可以以敲门动作为先导让学生说(强化练习),然后进行学生之间的.对话。
(3)
t: look. it’s a gift.
s: war, war…
t: how nice! yes or no?
s: yes!
t: so now we will go to the next unit-unit 2 yes or no
教师可以带领学生读一下题目。
t: it’s a nice box, yes or no?
s: yes.
t: so we can also say what a nice box.
t: what a nice box.
教师带领学生强化这个句子。
t: look at the box.
s: what a nice box!
这里需要教师的引导。
(4)
t: so do you want to know what is in this box?
想知道盒子里是什么吗?
s: yes!
t: so we can guess and use this sentences “ is this a…?”
教师可以进行进一步的强化。
t: you can touch and guess!
s: is this a…?
教师可以进行一些引导。
s: is this a…?
t: no, it isn’t.
s: is this a walkman?
t: yes, it is!
so look!
it’s a walkman.
(5)
t: look, this is a gift, too.
look, this is my gift.
s: what a nice box!
需要教师的一些引导。
t: now let’s open it and see what in the box.
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
适合早上发的早安朋友圈问候语33句
常用经典语录89条
夏茗悠假面语录
精选美好的早安祝福语短信26条
小班重阳节的教案范文(精选7篇)
小学生乘坐校车安全教育教案范文
课文察今的教案设计
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏
找最小公倍数教学教案
爬天都峰优秀教案设计
齐齐哈尔工程学院在新疆高考招生计划人数专业代码(2024参考)
宁夏工商职业技术学院在河南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
河北高考排名184970左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名174600左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
考福州外语外贸学院要多少分宁夏考生 附2024录取名次和最低分
湖南师范大学在云南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
广东高考排名247430左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西青年职业学院在宁夏高考历年录戎数线(2024届参考)
安徽文达信息工程学院的审计学专业排名怎么样 附历年录戎数线
安徽高考排名263910左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考安顺学院要多少分广东考生 附2024录取名次和最低分
广东高考排名94120左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名6710左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考洛阳科技职业学院要多少分甘肃考生 附2024录取名次和最低分
福建高考排名46830左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
重庆机电职业技术大学的数控技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
郑州升达经贸管理学院和辽宁工业大学哪个好 附对比和区别排名
赣州职业技术学院和扬州工业职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西外语外贸职业学院在内蒙古高考历年录戎数线(2024届参考)
四川高考排名14260左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
小班降教育爱干净讲卫生教案范文
三年级下册独果教案
乌龟滚下坡的教案
爷爷的毡靴教案
小学语文识字学词学句教案
防踩踏事件安全教育教案范文
开学安全第一课的教案(通用六篇)
火烧云教案(通用十四篇))
课文养花教案
幼儿园大班社会优秀教案有问题自己解决含反思
比尔博姆送行精品教案
幼儿园大班防溺水教育活动教案
幼儿中班安全教案精选
幼儿园中班主题教案我为妈妈过节日含反思
中班室内体育游戏教案