幼儿园小班科学《小蚂蚁藏粮食》教案设计
1、诱导目标:
激起婴幼儿的好奇心,吸引他们往玩耍往试探,使大大年夜行径以及风雅行径都获患上锻炼。
2、环境与质料:
粗细、是非不一的软性水管;质地、大大年夜小不同的球多少好多;在管子口贴上小蚂蚁;“小蚂蚁的家”违静图一幅。
3、入程诱导:
一、 婴幼儿自己选择珠子,放进以为契合的管子口,察瞅珠子从那里滚出来。
二、 熟谙后,可向导婴幼儿比一比一样的珠子从哪一个管子滚出来的速度快。
三、 掉落出来的珠子自己捡起,再从新投放。
4、倡导:
一、 为了对峙婴幼儿马糊这一步履的癖好,述职报告教师可将管子的`曲折屈身度、延伸的标的目的从新组合。新的组合,新的门路更能激起婴幼儿的好奇心以及试探愿看。
二、 可贴上一幅“小蚂蚁躲粮食”的违静图,让婴幼儿在玩的入程中相识蚂蚁的生计景象。
可让婴幼儿逐步感知珠子的大大年夜小与管子粗细的干系。
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