小班教案 | 小班音乐活动：《小小乌龟》

　　【活动目标】

　　1、初步学唱歌曲；

　　2、尝试用简单的动作表演歌曲，体验歌曲的优美与有趣。

　　【活动准备】

　　面包、糖果的图片若干

　　【活动过程】

　　一、完整感知歌曲，理解并记忆歌词

　　1、完整听音乐，初步感知歌曲内容。

　　师：有一只小小乌龟，它爬呀爬呀爬山坡，它带着两样好吃的东西，是什么呢？我们一起来听一听。

　　2、出示面包和糖果图片，帮助幼儿理解歌词。

　　师：你们听出来了吗？小小乌龟爬山坡带着两样什么好吃的.东西？（面包和糖果）

　　3、教师再次范唱，重点解决“嘿嘿呦，嘿嘿呦”和最后一句“嘿嘿嘿嘿呦”的节奏型难点。

　　师：谁还听出来了，小小乌龟爬山坡时发出了什么声音？一开始是怎么叫的？（嘿嘿呦，嘿嘿呦）最后又是怎么叫的？（嘿嘿嘿嘿呦）

　　师：我们一起来学学小小乌龟发出的声音吧！

　　4、带领幼儿跟着伴奏完整念歌词

　　师：现在请小朋友们和老师一起跟着音乐念歌词。

　　二、学唱歌曲

　　1、听音乐伴奏小声跟唱。

　　师：我们跟着音乐，小声地把小小乌龟爬山坡的故事唱出来吧！

　　2、请女孩完整演唱。

　　师：我请女孩们完整地唱一遍歌曲，男孩子要仔细听哦！

　　3、请男孩完整演唱。

　　师：女孩们唱得真好，我们男孩们呢？

　　4、解决幼儿演唱时出现的问题。

　　5、鼓励幼儿大胆完整演唱.

　　师：看来我们都学会了，我们一起把这首歌唱一唱吧！

　　三、创编动作，表演歌曲

　　1、讨论爬山坡的动作和“嘿嘿呦”的动作。

　　师：我们都会唱这首歌了，但你们知道小小乌龟爬山坡是什么样的吗？谁来表演一下？

　　2、分别请两名幼儿表演乌龟，其他幼儿完整演唱歌曲。

　　师：我们请XX到上面来表演一下，其他小朋友来为他伴唱吧！XX小朋友表演得真好，小小乌龟说：我把我的糖果和面包分给你一点吧！（教师奖励图片）

　　3、请全体幼儿一起一边表演乌龟并完整演唱歌曲。

　　师：你们想要小小乌龟的糖果和面包吗？那我们一起起立来一边唱歌一边表演歌曲好吗？

　　四、结束活动

　　师：小小乌龟爬山坡，把好吃的面包和糖果带到了山上，送给许多小动物吃。小动物们，你们高兴吗？那我们谢谢小乌龟，小乌龟辛苦啦！