小班游戏优秀教案及教学反思《解救小羊》

刘莉莉老师2023-08-28 03:10:10

　　活动目标

　　1、练习四肢灵活地连续钻圈，发展幼儿身体的灵活性。

　　2、初步培养幼儿的任务意识。、

　　活动准备

　　1、宽敞、平坦的场地

　　2、塑料圈若干（充当救生圈，幼儿每人2个）

　　3、自制小羊贴画若干（幼儿每人3—4张）。

　　4、纸箱（充当铁笼）1个

　　活动过程

　　教师带领全体幼儿走到场地四周站好。

　　教师进行游戏导入：有许多"小羊"被"大灰狼"抓进"狼堡"，关到"铁笼"中了，我们的身体要套过"救生圈"，把"小羊"们解救出来。

　　教师请幼儿自选一组"救生圈"，在圈后站好。

　　教师发出"出发"的口令，幼儿双脚跳进第一个"救生圈"，双手拿"救生圈"，从下至上套过身体钻出来，将"救生圈"放回原处，再跳到下一个"救生"中……连续套过2个"救生圈"，跑到"狼堡"的"铁笼"（纸箱）上摘下小羊贴画，贴在身上，从原路返回。后面的幼儿依此进行。

　　游戏可反复进行2—3次。

　　游戏规则：

　　1、听到教师"出发"的口令后才能跳入"救生圈"中。

　　2、后面的幼儿要等前面的幼儿把最后一个"救生圈"放到地面后，才可以跳进去。

　　3、双脚跳进圈中，由下至上套过身体钻出"救生圈"。

　　4、要将套过的"救生圈"放回原处。

　　5、拿到小羊贴画后要原路返回。

　　指导建议：

　　1、此游戏适宜在宽阔、平坦的软地面上进行。

　　2、塑料圈的大小可以根据本班幼儿的实际能力进行调整，也可以有目的'地投放大小不同的塑料圈让幼儿选择和练习。

　　3、塑料圈的数量可以根据幼儿能力进行增减，可以提供每组不同数量的塑料圈，也可在每次游戏后由教师进行了调整。

　　4、游戏角色可根据幼儿园情况进行更换。

　　教学反思

　　游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。