《我带小狗去春游》教案

　　活动目标：

　　1、愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天阳光的温暖。

　　2、初步学会边看边讲述，并向"小狗"介绍园中植物、花朵。

　　3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到运动的快乐。

　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　活动准备：

　　课前已请每位幼儿回家自制一个玩具"拖拉小狗"（方法：将易拉罐洗净，在瓶口和底部各钻一洞，用绳子穿过。在易拉罐中放黄豆或小石子，幼儿一手拉住绳子易拉罐向前滚动发出响声）春天的'风景画。

　　选择阳光充足的日子进行此活动。

　　活动流程：

　　启发谈话—引出玩具—欣赏介绍—去春游

　　（一）启发谈话

　　1、出示一张春天的风景画，引起幼儿的兴趣。

　　2、小朋友看，这里的风景美吗？你们都看到了什么？

　　（二）引出玩具

　　1、春天到了，太阳晒在身上暖洋洋的真舒服啊。你们想出去春游吗？

　　2、你们听，谁叫起来了？（小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。）

　　3、谁也想去呀？那我们一起带小狗去好吗？

　　（三）欣赏介绍

　　1、引导幼儿边欣赏风景边向小狗介绍自己看到的事物。

　　2、可是，小狗跟我们去，它什么都不认识，连树叶、花朵长什么样都不知道。你们能不能向它们介绍呢？

　　3、老师示范向小狗介绍春天里的小草小花。

　　4、请个别幼儿拉着小狗做介绍，并集体学说。

　　（四）去"春游"

　　1、将拖拉小狗分给每位幼儿，集体出去春游。

　　2、这里的风景我们都欣赏过了，让我们每个人带一只小狗春游吧。让小狗认识其他景物好吗？

　　3、我们出发了，可是到达那里还很远呢，让我们跑步前进吧。

　　4、哎呀，跑累了，小狗也跑不动了你们瞧，它很累了，我们先不要跑了，拉着小狗慢慢走走吧。

　　5、到达目的地，让幼儿在园内自由地走走、跑跑。并引导幼儿向小狗介绍园内的景物。

　　活动反思：

　　通过活动的不断进行，感觉自己还存在着太多的问题，于是进行了反思，怎样才能把这节课上好呢，根据他们提出的问题，我对此教案进行了修改，希望自己能做的更好！努力了就会有收获的，相信自己！加油！