《送给妈妈的花》幼儿园小班教案

《送给妈妈的花》幼儿园小班教案

　　小班教案《送给妈妈的花》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验与妈妈之间的亲情，学习画封闭圆，尝试用圆形的组合来表现花朵的外形特征，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园小班《送给妈妈的花》含反思教案吧。

　　活动目标：

　　1、学习画封闭圆，尝试用圆形的组合来表现花朵的外形特征。

　　2、体验与妈妈之间的亲情。

　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

　　4、感受作品的美感。

　　活动准备：

　　1、经验准备：了解“三八”妇女节

　　2、物质准备：PPT课件、画纸、炫彩棒等

　　活动过程：

　　一、故事导入

　　1、出示PPT课件

　　关键提问：你知道“三八”妇女节吗？是谁的节日？

　　小结：“三八”妇女节是妈妈，阿姨，奶奶，外婆的节日。

　　2、关键提问：猜猜小兔会送什么礼物给妈妈？

　　小结：原来小兔乖乖送给妈妈一束花来表达自己对妈妈的爱。

　　二、自制花束

　　1、出示花朵

　　关键提问：看看这些花有什么不同？（颜色、形状不同）

　　小结：这些花五颜六色的，形状也不一样，高高低低的真漂亮。

　　2、教师示范：

　　用炫彩棒在画纸上画圈圈花、卷卷花、花瓣花，再添上茎和叶，最后将画纸下端卷起来固定，绑上丝带。

　　3、过渡语：这么漂亮的鲜花，小朋友们也来画画五颜六色的花朵送给妈妈吧！

　　4、幼儿操作、教师关注：

　　（1）幼儿使用炫彩棒的方法

　　（2）幼儿能否画出封闭的圆

　　三、分享交流

　　1、关键提问：

　　说说你最喜欢谁的花？为什么？（颜色形状）

　　把花送给妈妈的时候，还可以说些好听的祝福？

　　2、小结：漂亮的.花送给最爱的妈妈，加上祝福的话，妈妈一定会很高兴的。

　　进步之处：

　　1、提问和小结较清楚。

　　2、活动环节设计流畅。

　　3、师幼互动较有效。

　　不足之处：

　　1、仔细观察不够：欣赏“花”时，教师可以用多种语言鼓励幼儿说说花的样子。

　　2、评价可以更具体：评价作品时出了可以让幼儿自己说说，还可以由重点地让幼儿围绕一个作品讨论，做到更好的提升。

　　活动反思：

　　值得肯定之处：能够根据节日来调整学习活动的内容，很应景。既能够让幼儿了解到三八妇女节是什么节日，同时也增加了幼儿对于妈妈的爱。用小兔的故事作为导入，能很好的吸引到幼儿。在绘画的过程中，计入儿歌，能够帮助幼儿更好的记忆绘画的步骤，同时在绘画的过程中强调常规的培养。

　　需要改进之处：在幼儿绘画的过程中，教师的关注不够详细和面面俱到。在教师教授的时候，可以适当的再强调边念儿歌边画画，提醒幼儿在绘画的时候也可以一边念一边画。在制作的过程中，发现有些幼儿从画纸的中间部分开始画，应该在示范制作的时候提醒幼儿小花是开在画纸的上端的，细节仍需加强把握

　　小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。