活动目标:
1、让小朋友们认识环境得重要性,让小朋友有积极健康得心,来爱清洁,爱卫生,垃圾要扔垃圾桶。
2、让小朋友们知道自己要学会做力所能及的事情,做一个爱劳动,文明的`孩子。
3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
教学重点、难点:
重点:培养幼儿积极的心来热爱我们得生活环境,不损坏环境,要爱惜环境。
难点:多重转换,可能理解上有一点局限性。
活动准备:
准备与本课相关的图片,准备一两个小故事,与本课相关的。及绘制简笔画的用具。让小朋友自己讲述自己看到的损坏公共设施的人和事。
活动过程:
过程一:导入学习
1、老师展示准备的图片,问小朋友发生了什么事情,然后,老师课堂作画,一点一点的画,画一个人晚上在路上走,突然掉下了没有盖子的下水井里面。问小朋友它的盖子哪去了,那个人真惨,然后举例说说现实生活中的一些公用事物,及地方,让小朋友知道,那些事物和环境都是给我们生活带来很多方便的,所以让小朋友要爱护公物,爱护环境,然后又引导说,现在就有一个垃圾桶在哭泣,让小朋友猜猜它怎么了,引起本课学习。
过程二:课文理解和讨论
1、老师引导小朋友理解本课,再问为什么会那样,人们做了些什么?
2、再问小朋友在身边的环境里有没有破坏公共环境的情部?
3、请小朋友讨论
过程三:老师给小朋友讲公用设施,我们环境的重要性,如果都破坏了,那样我们的生活又会是怎样,让小朋友反思学习,和总结。
过程四:课本相关游戏活动
老师和小朋友来演一个情景表演,然后请小朋友对情景中的人和事进行对错的判断。
过程五:清小朋友画一幅美丽的环境图
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