中班语言:一条香路
设计意图:
这个时代的孩子,动画片已成为他们生活的一部分。如何让它更好的应用于平时的教育教学,服务孩子,我尝试以《一条香路》为切入点。
《大头儿子和小头爸爸》是一部系列性的童话组合,以其儿童化的画面、音乐、言语紧紧抓住了儿童的心。大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈是一个三口之家,他们是中国现代家庭教育典型的缩影。这是一个普通而又平凡的家庭,片里的大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈在生活中总响起欢乐的笑声,他们都有一颗善良的心,小屋成了温暖的家,大头儿子在这生活中天天长大,懂得尊重别人,怎样克服困难,怎样把爱送给大家的故事。通过观看《一条香路》这集动画片让孩子深刻体会到盲童们看不到光明的那种悲惨,让孩子们萌发向大头儿子和小头爸爸学习,注意观察周围人和事,灵活运用日常生活中的小知识,乐于助人,这样,幸福快乐才能永远与我们在一起。
爱是孩子最有营养的食物。在孩子的成长过程中,优越的物质关爱是必要的,但不是最主要的。正如德国著名作家埃里希?凯斯特纳所揭示的'“草帽”一样,父母应该给他们创造足够多的回忆资本,因为爱是一生都不能忘怀的东西。让孩子从小埋下爱的种子,将爱一代一代传下去……这就是我选择这次活动的初衷!
活动目标:
1、初步学习讲述动画片有趣的故事情节,理解故事内容。
2、学习词汇:汗流浃背气喘吁吁。
3、学习关心残疾儿童,感受帮助他人的快乐。
活动准备:
1、经验准备:看过《大头儿子小头爸爸》相关书籍或动画片,对主人公有一定的了解。
2、物质准备:动画片《一条香路》;音乐《大头儿子小头爸爸》《动画城主题曲》《让爱传出去》;大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈、小树图片;字卡:汗流浃背、气喘吁吁、一条香路;动画城大屏幕。
活动过程:
一、创设“动画城”情境,律动入场。
1、师:孩子们“动画之旅”时间到了,让我们一块去动画城看看吧!
(播放《动画城主题曲》)
二、在游戏中融入故事情节。
1、听音乐引入主题。
师:听,是什么音乐?(出示大头儿子、小头爸爸图片)
你们知道他们喜欢玩什么游戏吗?(斗牛、骑大马、捉迷藏……)
2、听音乐做游戏。
(1)来斗牛喽!
三、分段欣赏动画片,学习讲述动画片故事情节,体验故事的乐趣。
1、欣赏第一部分动画片,提问:
(1)大头儿子、小头爸爸他们在玩什么游戏?(捉迷藏)
(2)后来谁也加入了游戏?(出示围裙妈妈图片)
大头儿子是怎么找到她的?(闻身上的花香)
小结第一段故事内容:大头儿子、小头爸爸他们在玩捉迷藏游戏,后来围裙妈妈也加入了游戏,大头儿子凭借花香找到了围裙妈妈。
2、欣赏第二部分动画片,提问:
(1)大头儿子、小头爸爸上街时看见了什么?(盲童)如果是你,你会怎么做?(定格画面幼儿小声交流讨论)
(2)大头儿子和你们一样很想帮助盲童,于是他想出了一个好办法继续看动画。
他的办法是什么?(种树)他是怎么种的?(定格画面学习词汇:汗流浃背气喘吁吁)
(3)最后,盲童为什么可以自己上学了?动画片的名字叫什么?
(一条香路)
(4)盲童会说什么?大头儿子心情会怎样?师小结:这是一条充满花香的路,一条充满爱的路,让我们一起快乐幸福的走下去……
四、集体表演:让爱传下去
五、活动延伸
1、《大头儿子小头爸爸》观影星播客。
2、爱心帮帮团。
3、自由画:大头儿子
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