中班社会：保护自己

中班社会：保护自己

　　活动目标

　　1、萌发探索动物自我保护方法的兴趣。

　　2、了解昆虫自我保护的方法。

　　3、了解自我保护常用的方法，增强自我保护意识。

　　活动准备：课件

　　活动过程

　　一、激趣导入。

　　师：小鸟是昆虫的天敌，小鸟飞得很快，一下子就能抓住昆虫。昆虫为了躲避小鸟，都会想办法藏起来，我们一起来看看这些昆虫是怎样保护自己的。

　　二、开拓视野。

　　1、播放课件，教师和幼儿一起了解昆虫保护自己的方法。

　　枯叶蝶：枯叶蝶的样子像干枯的树叶，敌人很难发现它。

　　竹节虫：竹节虫的身体又长又瘦，藏在草丛里很难被发现。

　　金龟子：利用假死来躲避敌人。

　　小灰蝶：小灰蝶有一双假的眼睛和触角，让人以为它有两个头，有危险的时候它可以趁机逃跑。

　　毛毛虫：颜色鲜艳的毛毛虫身上长有毒毛，敌人都不敢靠近它们。

　　独角仙：独角仙是通过外壳的变色来保护自己的。

　　2、快乐抢答。

　　什么昆虫利用假死来躲避敌人？

　　什么昆虫通过外壳变色来保护自己？

　　毛毛虫身上长了什么，让别人不敢靠近它？

　　……

　　三、自我保护。

　　师：昆虫们在遇到危险的.时候，都会有很好的方法来保护自己，那小朋友们遇到以下危险，你会怎么做呢？

　　1、有陌生人来家里敲门怎么办？

　　2、遇到陌生人给糖吃怎么办？

　　3、在大街上与爸爸妈妈走散了怎么办？

　　教师小结自我保护的方法。

　　活动应变

　　准备一些幼儿自我保护的新闻案例，用案例加深幼儿自我保护意识。

　　活动延伸

　　教师可以请家长委员会协助，开展安全教育课。如请家长来扮演陌生人，接触幼儿，看看幼儿的反应，以此来对幼儿开展防拐骗的安全教育。

　　区角活动

　　语言区：投放幼儿用书，引导幼儿阅读《昆虫是如何自我保护的》。

　　环境创设

　　主题墙上张贴一些防拐骗、自我保护的安全小知识图片。

　　家园同步

　　请家长协助教师做好安全教育，尤其在针对防拐骗方面要多下功夫。

　　随机教育

　　时刻提醒幼儿注意安全，从小培养幼儿的安全意识。

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