活动目标:
1、观察蝴蝶的各种造型和花纹。
2、用折、画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。
3、培养幼儿对手工活动的兴趣。
4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
5、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。
活动准备:
剪刀幼儿人手一把,蝴蝶图片,教学挂图,油画棒人手一盒,浆糊,长方形的纸。
活动过程:
(一)让幼儿欣赏美丽的蝴蝶图片,引起幼儿的兴趣。
教师出示蝴蝶图片,引发幼儿兴趣。
师:小朋友们,你们看老师带来了什么?(引导幼儿说出蝴蝶)漂亮吗?哪儿漂亮?引导幼儿回忆蝴蝶的外形特征。
教师小结:蝴蝶有一对漂亮的翅膀,一对触角,身上五颜六色可漂亮了。
(二)出示挂图,让幼儿欣赏蝴蝶制作步骤图,请幼儿自己看图理解蝴蝶的制作方法。
1、蝴蝶这么漂亮,你们想不想自己也来制作这么漂亮的蝴蝶呢?我们一起来认真的'看看是怎么制作的吧?(出示教学挂图)
2、幼儿看步骤图,想一想蝴蝶的制作方法,并看着图说一说。
教师小结:请小朋友按照数字的顺序看图,请你想一想蝴蝶是怎么制作出来的。
(三)教师根据步骤图逐步向幼儿示范蝴蝶的制作过程。
制作步骤:
第一步:将长方形纸对边折。
第二步:在纸的一面画出半个蝴蝶的轮廓。
第三步:沿画好的线剪出蝴蝶的外形。
第四步:将对折的纸打开,即成为一只美丽的蝴蝶。
着重向幼儿介绍第三步:将蝴蝶翅膀上对折剪出各种花纹。
(四)幼儿操作,教师指导。
师:现在请小朋友也来做美丽的蝴蝶,老师会给每个小朋友都发一张长方形的纸,请小朋友先对边折,然后画出蝴蝶的半边,浆糊放在桌子的中间大家一起用。
重点指导动手能力稍差的幼儿,提醒幼儿剪出花纹的时候要注意,不能剪断。
活动延伸:
把制作好的蝴蝶带回家,让爸爸妈妈欣赏自己的作品。
教学反思:
作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。
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