活动目标:
1、能运用棉签表现出一串红的特征,
2、感受棉签画带来的乐趣。
活动准备:
1、经验准备:活动前带幼儿欣赏一串红,感受一串红的.颜色、形状美。
2、物质准备:棉签,水粉颜料一组一份,图画纸。
3、材料配套:教育挂图《艺术·一串红》。
活动过程:
一、出示教育挂图,直接引入主题。
1、引导幼儿观察挂图,自由交流:这是什么,你们认识吗?看看它跟别的花有什么不同吗?
2、观察一串红的花和叶子。
鼓励幼儿细致观察,思考:一串红的花像什么?一串红的叶子像什么?一串串的小红花长在什么地方?
小结:一串红的花是红红的,很漂亮,像一串串的鞭炮,长在茎上,像小朋友排队一样,排得很整齐。叶子是绿色的,它可以种在花盆里,也可以种在土地上。
二、讲解、示范。
教师用儿歌的形式教幼儿学习绘画一串红
(1)幼儿学习儿歌
儿歌:老师来了(画的是中间一条线),集合了(画的最下端的叶子),左边一队好朋友,右边一队好朋友(画的是花朵),一串红画好了。
(2)幼儿念儿歌教师绘画。
(4)教师请能力强的幼儿到黑板上边说儿歌,边绘画一串红。
三、幼儿绘画,教师巡回指导。
1、棉签要放在盘子里,花要画在茎上。
2、有几根茎就画几串花。
3、使用完一种颜色后要换另一根棉签去蘸另一种颜色,用后的棉签要放在颜料盘里,注意不要混色。
四、展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏。
1、(展出幼儿的作品)小朋友画了许多的一串红,真漂亮,谁来说说你喜欢哪一幅作品,为什么?
2、我们把一串红贴在教室的墙上吧,让教室变得更漂亮!
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