母亲节教案（通用五篇）

　　母亲节教案1

　　一、活动目标

　　1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　4、发展幼儿的观察比较能力。

　　5、体验和大家一起过节的快乐。

　　二、活动准备

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

　　三、活动过程

　　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片。

　　2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　　（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服。

　　（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。

　　3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯。

　　（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状。

　　（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片。

　　（4）我给妈妈唱首歌。

　　（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）。

　　（6）送礼物，结束愉快的活动。

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　母亲节教案2

　　指导思想：俗话说母爱似海，父爱如山。又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。结合大班3月主题《不同的爱好》里的活动：邮票的秘密。孩子们对邮寄信件的过程产生了兴趣，为了让孩子亲身体验一次当邮递员的经历，跟5月份母亲节节日活动相结合。幼儿园每个孩子都送给妈妈一封信(画)，由小邮递员去给妈妈们送信。锻炼幼儿语言、社会等领域的能力，培养爱妈妈的情感。

　　活动准备：自制邮筒(美术教师)信封每位幼儿1个、幼儿绶带(办公室)胶水、画纸、画笔等(班级教师)邮戳(食堂师傅，萝卜刻)

　　活动过程：

　　1、每位幼儿为自己的妈妈画(粘贴等形式)一幅画，表达最妈妈的感恩之情。要求精美成品。

　　2、把送给妈妈的画装入信封，封好，写好邮寄地址，收信人等。

　　3、幼儿将写好的信投入小邮筒。

　　(以上活动提前完成)

　　4、大班小朋友打开邮筒，分类，盖好邮戳。

　　X月8日下午，办公室安排宝宝车，送大班小朋友到妈妈的单位送信。"阿姨您好，我是xx幼儿大班的小小邮递员，这是您的宝宝寄给您的母亲节的一封信，祝您母亲节愉快!身体健康!"

　　母亲节教案3

　　活动目标：

　　1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

　　2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

　　3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

　　4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

　　5、体验节日的`快乐氛围。

　　6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动形式：

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。

　　妈妈最喜欢吃的水果。

　　妈妈最喜欢的休闲活动。

　　你最爱吃妈妈做的哪道菜?

　　妈妈的愿望是什么?

　　3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。

　　幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做xxxx等等。

　　4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。

　　请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

　　活动延伸：

　　家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

　　课程推荐：

　　诗歌《妈妈的手》

　　视频《母亲的故事》

　　母亲节教案4

　　一、活动目标

　　1、体验与妈妈一起劳动的快乐；

　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节；

　　3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

　　二、活动准备

　　1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸；

　　2、每人画一张自己的手掌画；

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事；

　　4、CD《世上只有妈妈好》。

　　三、活动过程

　　1、利用一周的时间，播放《世上只有妈妈好》歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

　　2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

　　3、5月9日，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？

　　4、5月10日，了解母亲节的来历，知道母亲节是妈妈的节日，懂得感恩妈妈。学唱歌曲《世上只有妈妈好》，回家唱给妈妈听。

　　5、制作《手掌爱心树》，教师事先将幼儿的手掌画出来剪下来，幼儿黏贴爱心到树上完成作品。

　　母亲节教案5

　　【活动目标】

　　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　【活动准备】

　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2.图片及音乐。

　　3.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

　　【活动过程】

　　开始部分（配乐《妈妈的吻》）师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？

　　幼：因为妈妈要过节了。

　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　　一．欣赏图片----世上只有妈妈好

　　1．师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。”

　　2．师：这是谁？

　　幼：啄木鸟。

　　师：啄木鸟在干什么？

　　幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。“3．师：这位体积庞大的动物谁认识它？

　　幼：是犀牛。

　　师：你知道小犀牛怎么了吗？

　　幼：它累了。

　　师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请家长合作）师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？

　　幼：两只手扶着我们。

　　幼：要弯着腰。