大班音乐游戏《我的家》

大班音乐游戏《我的家》

　　活动目标：

　　1.能够尝试用非洲鼓进行打击表演。

　　2.在游戏中熟悉歌曲“我的家”，并尝试演唱。

　　3.能够大胆地在同伴面前表演歌曲。

　　活动内容：

　　（一）问好导入

　　1.师：孩子们，你平时是怎么跟老师和小伙伴问好的？

　　2.师：你们听，我有一种特殊的问好方式：朋友，你好，大家好（动作如下：双手做欢迎、拥抱，拍拍手）

　　3.师：我们一起来相互问个好。（师幼相互问好）

　　4.师：除了这种方法呀，我还有一种问好的方法，你们听（教师唱前面多得多得地得……）（教师在唱时用非洲鼓打节奏型，即X X X X X X）

　　师：你们觉得这个问好方式怎么样?你听到我怎么问好的吗？

　　师：那我们一起来跟我们的小伙伴们问好吧！（2-3遍，熟悉节奏型）

　　（二）一起去旅行啦

　　1.欣赏歌曲

　　师：其实啊，孩子们，我的问好还是一种咒语，你们听，我念一念咒语，我们去哪里了呢？

　　2.图片记忆歌词

　　（一边围圈走，一边唱）师：原来是来我家了，我们一起来听一听，我的家是什么样的'呢？

　　师：谁来说一说，我的家是什么样的？

　　师：有些小朋友说我记不住，那你有什么好办法记住歌词呢？有小朋友说可以用图片，那我们就来听一听，再来画一画！

　　师：我的家家怎么表示（房子），那我们就画一间小房子。

　　是他圈起的一个小地方，那我们来画一个圆圈。

　　到处都是青草（小草）好的，那我们就来画小草。

　　全部是绿的。这个，绿的怎么表示？我们可以用绿色来表示。

　　（黑板上呈现图片歌词。）

　　师：那我们来跟着图片，一起来唱吧！

　　3.动作记忆歌词

　　师：还有什么好方法，可以把这些词记住呢？

　　师：对啦，可以用动作。

　　师：那我们来看看这里可以怎么做动作？

　　我的家谁来表演一下，你觉得可以怎么表示？（可以双手做成房子的样子）

　　是他圈起的一个小地方我们用手来画一个圆圈

　　到处都是青草（青草怎么表示？）有小朋友表示的小草在迎着风儿飘飘，很棒，也有小朋友有不同的，都可以！

　　全部是绿的这句话有点难，你们觉得怎么表示比较好？（绿色的东西、就近）

　　（有小朋友发现绿色杯子）那我们就用绿色杯子代替。

　　（三）杯子乐

　　师：孩子们，那杯子还能做什么事情？（玩杯子游戏）

　　师：那我们用杯子来玩杯子游戏吧！记不记得，我们刚刚念过一个咒语？（多得多得地得）

　　这里啊，我们就来玩杯子游戏。（节奏型：拍手、拍腿、传杯子）

　　我们来试一试哦！

　　师：哇，真棒！不过这首歌啊，不止是用来玩杯子的，咒语结束之后，我们小朋友就要当小歌手，将被子作为话筒，到前面来唱。（2-3遍游戏）