《祖国颂》班会教案

《祖国颂》班会教案

　　一、班会背景

　　在小学生“五爱”教育中，爱祖国占很重要的位置，但由于孩子的年龄特点，

　　他们对祖国的认识比较模糊，爱国知识比较缺乏。学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少。以国庆xx周年为契机，召开以“祖国颂”为主题的班会活动，进行爱国主义教育。

　　二、班会目的

　　中华民族历史悠久，文化灿烂。通过主题班会使学生对祖国的历史有一定的了解和认识，从而激发学生的民族自尊心和自豪感，坚定他们为振兴中华而奋斗的信念。通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。

　　三、班会准备

　　1．拟好主题班会程序，推选主持人。

　　2．组织学生向父母了解有关祖国的知识。

　　3．各小队准备好相关向祖国母亲汇报的节目，并进行排练。

　　4．制作ppt。

　　四、班会程序

　　（一）导入，宣布主题

　　甲：十月，金色涛浪荡漾在神洲，

　　乙：十月，丰硕果实流淌着汗水，

　　丙：十月一日，是个值得高兴的日子，

　　合：中华人民共和国成立xx周年的盛典。

　　甲：下面我们宣布：

　　合：五（2）中队庆祝建国xx周年主题班会《祖国颂》，现在开始。

　　（二）文艺汇演

　　甲：首先，由马心怡带着我们来回顾一下《祖国的光荣历程》。

　　乙：接下来，请欣赏女生诗歌朗诵《祖国我爱你》

　　丁：xx年，我们风雨兼程，

　　丙：回顾革命历史的风浪，我们需插上坚强的翅膀，

　　乙：想起无数革命先烈的英雄业绩，我们应该珍惜美好的时光。

　　甲：同学们，你们想不想听听革命先烈们的故事？（看着其他主持人问）

　　乙、丙、丁：想啊！

　　甲：好，那我们就请曹子卿同学给大家讲一个《抗美援朝战争》的故事。

　　甲：我们现在的幸福生活是革命先辈们用鲜血换来的，我们要格外珍惜。

　　乙：如今，我们的祖国已是大地铺锦绣，长空舞彩虹。

　　丙：我们的少年儿童正以豪迈激越的歌声，放飞理想与憧憬，表达我们对祖国的爱与祝福。

　　丁：下面请听王祯琦和杨兴业的歌曲联唱《祖国祖国我们爱你》

　　乙：听着王祯琦和杨兴业的歌声，让我感觉就象是沐浴在温暖的春风中。

　　丙：是啊，生活在和平年代的我们时时都能沐浴春风。

　　丁：但是，和平年代不容易出英雄啊！

　　甲：不是啊，雷锋叔叔不就是个和平年代的英雄吗？

　　丙：让我们一起来听叶晓晓讲的《助人为乐的雷锋》的故事吧。

　　甲：祖国，像母亲，是您哺育了所有的炎黄子孙。

　　乙：祖国，像母亲，是您给了每个儿女厚爱，

　　丁：下面请欣赏男生诗朗诵《我的祖国妈妈》。

　　丙：祖国妈妈，是您给了我生命，是您给了我力量。

　　乙：让我不由自主地想翩翩起舞……（做跳舞状）

　　丙：那就让我们一起来欣赏孟若欣、倪佳玥的舞蹈《秀色》吧。

　　甲：对于祖国，你有多了解呢？

　　乙：下面就由马心怡为我们主持《祖国知识知多少》的知识问答。

　　（三）了解祖国妈妈、英雄人物知识问答

　　*活动方法：

　　第一轮：

　　每组推选2名选手参加比赛，答对者可获一个小奖品。胜出的前三组进入第二轮比赛。

　　第二轮：

　　胜出的前两组进入第三轮比赛。

　　第三轮：

　　最后在两组中决出冠军组。小组成员每人1份奖品。

　　*知识问答题：

　　第一轮：

　　1、面积有多大？形状像什么？

　　2、我国最长的河叫什么名字？它列世界第几位？

　　3、我国最高山叫什么名字？列世界第几位？

　　4、谁的在进攻597。9高地主峰的时候，用自己的胸膛，堵住了敌人的枪口？

　　5、谁带领甲午海战？

　　6谁带领辛亥革命？

　　7、谁带领虎门销烟？

　　8、谁在1948年5月的解放隆化的战斗中，舍身炸碉堡，英勇牺牲？

　　第二轮：

　　1、谁的手指中间插入了四楞筷子？

　　a赵一曼b江姐c

　　2、谁是抗日战争中牺牲的最高指挥官？

　　abc左权

　　3、谁带领北伐战争

　　a叶挺b邓世昌c

　　4、请说出狼牙山五壮士中的2名英雄。

　　a邱少云、马林玉b马宝玉、葛悠c宋学义、胡德林

　　5、对中国火箭导弹技术作出奠基性贡献？

　　a黄继光b钱学森c刘胡兰

　　第三轮：

　　1、谁是世界杂交水稻之父？

　　2、谁的原名叫李坤秦？

　　a江姐b刘胡兰

　　3、谁被题词：“生的`伟大，死的光荣！”

　　a江姐b刘胡兰

　　4、谁带领一支红伍到井冈山跟会师？

　　5、谁是东北抗日联军创建人？

　　（三）表达对祖国妈妈的爱，献祝福语。

　　甲：祖国的春风洒在我们心上，我们像幼苗在成长，

　　乙：祖国的春风吹进我们班级，我们像雏鹰张开翅膀。

　　丙：让我们为祖国妈妈献上祝福吧！

　　填写爱心卡，写一两句对祖国妈妈的祝福语，板贴、颂读。（播放视频《祖国颂歌》）

　　丙：我们是新世纪的少年儿童，

　　丁：我们是新世纪的接班人。

　　丙：让我们高扬起希望的风帆，鼓起创造的力量，

　　甲、乙：勤奋学习、努力锻炼，

　　乙、丁：勇于实践、全面发展。

　　甲：共同去开创我们美好的明天。

　　合：今天的五（2）中队庆祝建国六十周年主题班会，到此为止。请班主任刘老师发言！

　　班主任发言：我们要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，艰苦奋斗，顽强拼搏，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

　　活动构思及班会效果：

　　2009年10月1日，我们伟大的祖国即将迎来她xx岁的生日。为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬爱国主义精神，针对小学生的年龄特点，本次主题班会主要是培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。首先以直观、具体形象的形式，使学生认识国旗，同时，作为一名光荣的少先队员，深刻领会红领巾的意义；其次让学生分别以诗歌朗诵、歌曲联唱、舞蹈表演、知识问答等形式，了解新中国成立以来的伟大成就，感受改革开放后祖国日新月异的变化，表达自己对祖国的赞颂与热爱之情。活动内容中懂得珍惜今天的幸福生活，以自己的实际行动为祖国的xx岁生日增辉添彩。

　　本节班会课紧扣学校中心工作和德育计划，紧扣本班学生的思想现状，对症下药，有的放矢，同时寓教于乐，生动活泼，不断创新，为学生所喜闻乐见。是一次综合性的主题班会。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，综合运用朗诵、演唱、舞蹈、抢答等环节来进行。在班会课中，班主任不是孤军作战，唱独角戏，而是总编剧、总策划、总导演，创造条件尽可能让学生视听言说和自我反思，通过活动自己教育自己，在潜移默化中培养和塑造自己。

　　通过班会活动，达成预期目标。学生们充分认识到祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲；我们应该坚信，只有心系祖国，才会健康成长。因为只有祖国母亲，才会让我们得到幸福和快乐，学到知识，并获得收获。沐浴着祖国和谐阳光的我们，作为民族的希望，我们必须肩负着保护祖国的责任，为祖国的明天更加辉煌的历史添上重重的一笔！学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展，同时培养了学生正确的人生价值取向，形成学生成长的心理共同体，建设健康向上的班级文化，显性和隐性地增强班级凝聚力。

　　本次活动设计做到了“四好”。第一，活动重点突出好；第二，活动时间把握准；第三，活动内容选择妙；第四，活动步骤清晰佳。同时，本次班会体现了“五美”：即立意美、内容美、形式美、趣味美、教育美。

　　开展主题活动的目的是为了更好地教育学生，是教育的一种形式。在需要体现学生个性化的今天，我们的教育活动、教育手段是班主任教育风格的展现，只要起到良好的教育效果，能引导好学生的学习、生活就是好的主题活动。