小班数学公开课花儿朵朵教案反思

　　活动目标：

　　1．发展幼儿对花朵色彩、数量的感知。

　　2．幼儿能尝试简单的分类。

　　3．体验快乐的情绪。

　　4．让幼儿懂得简单的数学道理。

　　5．能与同伴合作，并尝试记录结果。

　　活动准备：

　　红、黄、绿纸花若干；红、黄、绿圆点即时贴若干；平衡木、做小河的彩布条；音乐磁带《郊游》；纸杯制成花状，花心分别为红、黄、绿。

　　活动过程：

　　一、创设情境师：今天我们要去万花园玩玩。瞧，我们必须先过小桥，再跨过小河，才能进入万花园。让我们一起出发吧！幼儿随着《郊游》的音乐出发去万花园。

　　二、捡花1．走进“万花园”

　　师：地上这么多漂亮的花朵，我们快来捡花朵吧！

　　幼儿分散捡花朵，老师参与幼儿活动。

　　2．感知1和许多师：瞧，我也捡了几朵花。你们来帮我数一数吧！

　　幼儿数不清，能力强的幼儿就说：“老师捡了许多花。”让幼儿比较1和许多。

　　3．请幼儿把花朵贴在自己的衣服上师：瞧，你们都变成花宝宝啦！

　　老师提问幼儿：你开了几朵花？有哪些颜色的花？

　　三、送花儿回家

　　1．师：现在花朵该回家啦，我们把她们送回去吧！看，那里有什么颜色的`篮子？红花应该送到什么颜色的篮子里？绿花应该送到什么颜色的篮子里……

　　2．幼儿把花朵送到相应颜色的篮子里。如果老师发现有送错的花朵，请幼儿自己纠正。

　　四、找朋友

　　1．引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。

　　师：瞧，那里还有些白色的纸杯花，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的，请小朋友们根据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣。

　　引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴一个圆点。

　　幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰。

　　五、回家，活动结束师：今天我们来到万花园，做了好多事情，你们真能干！现在让我们带着小花回家吧！

　　播放音乐《郊游》，原路返回。

　　教学反思：

　　在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。