开学第一课家长会教案

　　开学第一课家长会教案1

　　一、活动目的：

　　1、召开本次家长会为了使老师能更好的与家长学生密切配合，给家长学生提供一个相互交流的平台，加强家校联系的力度，与家长达成统一的教育理念，共同探讨有效的教育措施，更好的为教育服务；为后本学期的工作更顺利的开展打下基础。

　　2、搭起学生与家长，学生与老师，学生与学生之间，还有学生自我教育，自我反省的桥梁，从多角度，多方位，解决学生，家长的问题，从而构建教育合力，为学生更好的心态对待学习，从德智体美劳培养他们。让他们快乐成长，快乐成长，快乐学习。

　　二、活动主题：我们与你同行

　　三、活动时间：

　　1月9日下午3：30

　　四、活动准备：

　　1、1月9日上午将五楼电教室打扫干净，学生和家长座位的整理摆放、布置好黑板和电子屏幕、。最好不要给人以距离感，无论从黑板上的内容还是桌子的摆放；尽量营造富有宽松、人性化的良好氛围。

　　2、1月9日上午召开家长会主持人，电教生，宣传员会议，就下午家长会问题，如礼貌言行，接待，电教等问题。学生先谈谈自己的一些有效地措施，共同准备。

　　3、1月9日之前将本班孩子们学习、生活、活动以及其他学科组活动的照片，主题音乐以及任课老师的简介制成课件的形式，在家长会召开之前进行连续播放。做好序的开始工作。

　　4、班主任将家长会主题及主要针对的问题，提前告诉任课老师、以便任课老师家长会上能有针对性地发言。

　　5、教育孩子方面有经验的家长发言的话，班主任要提前与家长联系，确定主题以便家长能更好地做好准备。

　　6、许多家长都想了解孩子在学校的学习、生活情况，也请各任课老师尽量对每一位学生具体的近期情况都能了解，做到心中有数。

　　7、1月9日之前班主任将富有个性化的家长会程序，发到主持人，电教员，和宣传员处，和任课老师处大家相互讨论，学习，调整，改进。为家长会的顺利召开做好准备。

　　五、活动程序：

　　第一前序

　　1、音乐激情（会前）负责人：陶志豪

　　2、活动照片音像展播负责人：陶志豪

　　3、班主任介绍主持人，家长会开始。

　　第二序

　　1、班级介绍：

　　2、三年的学生点滴的照片视屏，

　　3、配乐学生录音

　　第三我们在长大

　　主持人带着大家回忆三年的初中生活配乐诗朗诵青春无悔

　　第四我们已经长大

　　四位学生谈学习，谈对待生活的态度。

　　一个文科，学习态度、上进心强等方面）

　　一个理科，学习方法和心态调整方面

　　一个单亲家里的男生，从彷徨到乐观的`过程。

　　一个女生由于单亲寄养在姑姑家的女孩，她是怎样调整心态，成为一个乐观女孩的。

　　配乐诗朗诵，我们已经长大。

　　第五爱的表达

　　学生谈亲情，谈他们怎样理解亲情，想怎样与父母的沟通。他们爱他们的父母。父母给孩子带象征健康和希望的蓝丝带并拥抱和说一声我爱你，来表达彼此的爱。

　　第六让我来帮你

　　各科老师讲学习方法

　　语文、数学、英语、化学、体育、物理

　　最后全体学生向老师鞠躬表达谢意，说一声老师辛苦了。

　　第七学生家长互动

　　学生家长互相表达爱，说出想说的话，和相互的建议和要求，发表自己的感言。像父母深鞠躬表达感谢。

　　第八班主任寄语。

　　合唱阳光总在风雨后歌曲结束主题

　　六、注意事项：

　　1、任课老师按时到位，不要迟到。

　　2、1月9日那天必须孩子和父母一起来，家长和孩子坐在一起，让孩子们招呼好自己的父母。

　　3、班主任和任课老师的发言稿一定要充实、具体有说服力，千万不要点名批评哪位孩子。

　　4、老师要着装大方、精神。

　　5、每位老师与家长交流时，要始终体现微笑服务，要保持不卑不亢的态度，以体现我们这个集体的文化氛围。

　　开学第一课家长会教案2

　　一、目的

　　给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量

　　二、家长会流程

　　学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。

　　三、具体步骤

　　1、学生主持家长会：欢迎家长到会

　　2、家长了解子女半期成绩：家长阅读《家校沟通本》、半期成绩、半期操行分、学生平时作业

　　3、优秀学生家长介绍经验：……家长

　　4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话

　　5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望

　　6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量

　　第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师

　　第二、介绍了老师在对学生的辅导情况

　　第三、对学生在校的表现进行阐述

　　第四、班级现状分析：

　　学习层面：

　　1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育

　　2、班级现状：班风学风好，竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。

　　思想与行为层面：

　　生理的影响（青春期的狂燥，叛逆，对异性有好感），大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。

　　违纪现象：带手机、MP3、打火机、小刀、过多钱、饼干、零食乱要有关费用等。

　　第五、对家长的具体建议：

　　1、掌握孩子到校离校的时间

　　2、帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。

　　3、教育孩子要有责任心。帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。

　　4、严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。不要把手机、MP3等东西给子女，不许他们染发、烫发，吸烟等行为。反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。

　　第六、对家长的希望：

　　1、家长对子女升学目标的定位：认清形势，了解子女成绩；合理定位，增强子女的信心。鼓励，鼓励，再鼓励；给子女营造良好的学习环境。多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。

　　2、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。

　　3、和老师多沟通，多联系。家长在看自己孩子的成绩时，横纵向比较。正确对待孩子的进退。主要看孩子的进退。分数反映学生态度。态度决定一切。不比基础，比进步！不比聪明，比努力！

　　4、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（习惯影响性格，性格决定命运）失败了，也要昂起头，这也会过去的；胜利了，更要勇往直前，这也会过去的。

　　7、班内表彰：班内发奖状，奖品；表扬优秀学生。

　　8、与个别家长进行单独交流。