《大馅饼》中班语言教案设计
活动目标:
1、理解故事,了解蚂蚁家族分工与合作的情景。
2、在游戏中学习欢快、有力的吆喝声,体验小蚂蚁团结合作的快乐。
活动准备:
挂图第17号,故事磁带,大报纸若干
活动过程:
(一)大馅饼的.故事
2、 蚂蚁搬大馅饼时是怎样分工的呢?
3、 出示挂图,幼儿完整欣赏故事。
4、 故事里面讲到了哪些蚂蚁?他们在搬运馅饼时干了些什么?
5、再次欣赏故事录音。
6、 蚂蚁们为什么要吆喝着把大馅饼运回洞?(齐心协力运馅饼)
(二)齐心协力的蚂蚁家族。
1、你们喜欢这些蚂蚁吗?想不想学做小蚂蚁?
2、幼儿带上蚂蚁头饰,与同伴相互说说自己扮演的蚂蚁是干什么的。(工蚁、兵蚁)
3、带幼儿学念儿歌《运馅饼》。
(三)运馅饼大赛。
1、教师带幼儿来到户外,将幼儿分成四组,合作将一张大报纸当作大馅饼举过头顶,边念儿歌《运馅饼》,边向前“搬动”。
2、组织幼儿进行“运馅饼”比赛,使幼儿体会到只有齐心协力,才能得胜。
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