哪座房子最漂亮的第一课时教案设计步骤

刘莉莉老师

哪座房子最漂亮的第一课时教案设计步骤

  教学目标:

  1、读通、读准课文

  2、认识12个生字,会写了子2个生字,认识横撇弯钩两个笔画和广字头穴宝盖两个偏旁

  3、激发热爱学校的情感。

  教学重点:

  1、读通读准课文

  2、认识12个生字和会写了、子2个生字。

  教学难点:

  认识12个生字,掌握认字方法

  教学过程:

  一、创设情境,揭示题目

  1、同学们,今天的天气不错,我们一起去新农村小学参观,怎么样?请同学们上车,我们一年(2)班旅游团出发罗!(播放图片)新农村小学到了,请同学们睁开你们雪亮的小眼睛观察一下,你看到了什么?引导学生说出画面上的景物。问:这么多房子,哪座房子最漂亮呢?(板书课题,让学生跟着拼读和书空)

  2、板书课题,指一名学生读,读准(座、子、最平舌音,子、亮读轻声。)

  二、初读课文

  1、究竟哪座房子最漂亮呢?请你们打开语文书66页,听老师读读吧。

  2、你们也想知道哪座房子最漂亮吗?就自己试着读课文吧,遇到不会读的字可以请拼音宝宝出来帮忙!

  三、识字

  (一)准备阶段

  1、我们先来做热身运动,准备闯关。打开书本67页,同桌一齐指着生字表拼读3次,并说说你们是怎么记住这些生字的?

  2、刚才有拼读的同学请举手,我挑选一些同学做小导游带着大家读。

  3、生齐读,问学生你最会记哪个字?或者是你觉得最难记是哪些字?你有什么好的办法记住它?(突出以学生识字为主)

  如:哪、座(学习新偏旁广字头)、房门与们(认识单人旁)、;窗(猜一猜这个字的偏旁是什么?认识新偏旁穴宝盖)

  三、读准字音、读通全文

  1、刚才汉字宝宝你们已经认识了,现在我们把汉字宝宝放回课文里,看看你们是否也读得这么棒?你们先自己读。

  2、请一位读得好的学生范读,其他学生跟读。

  3、比比看谁读得最棒(全班齐读)并且思考:在新农村小学的'小朋友心中,哪座房子最漂亮?

  4、谈话:他们为什么认为小学堂是最漂亮的呢?(学生说原因)你们看,新农村小学的小朋友是如此地喜欢自己的学校,并且写了这篇说明自己喜欢学校什么?那你们喜欢自己的学校吗?喜欢学校哪些方面?

  四、指导书写

  1、出示了、子。 观察田字格中这两个字,哪些地方是相同的?哪些地方不同?

  2、我们应该怎么才能把它写得漂亮?

  3、教师范写,引导学生仔细观察这两个新笔画的写法。

  4、学生练习书写,老师巡视。

  5、展示写得好的学生的作品,引导学生正确评价它人的作品。

  五、课堂小结

  这节课我们学习了12个生字,认识横撇弯钩两个笔画和广字头穴宝盖两个偏旁。

  六、布置作业

  回家的时候,告诉爸爸妈 妈,你是怎么认得这12个生字的并且把这篇课文背给爸爸妈 妈听。