小班教案 | 小班语言：好饿的小蛇

　　一、活动目标：

　　1、能较大胆地用语言表达自己的观察与猜测，初步理解故事内容。

　　2、感受故事幽默有趣的情节，有初步的想象力。

　　二、活动准备：

　　1、故事PPT

　　2、苹果、香蕉、草莓、桃子等水果若干

　　3、小蛇头饰若干

　　三、活动过程：

　　（一）出示小蛇，引起幼儿兴趣

　　1、今天，陈老师带来了一个好听的故事，看，这个故事讲的.是谁呢？我们一起跟小蛇打个招呼吧！

　　2、小蛇饿了，它会找什么吃呢？我们跟着小蛇一起去找吃的东西好吗？看看小蛇吃东西的时候会发生一些什么有趣的事情？

　　（二）逐幅出示故事PPT,引导幼儿观察画面，初步理解故事内容

　　1、（出示小蛇和苹果的画面）：好饿的小蛇扭来扭去，在森林里散步，它发现了什么？这是一只怎样的苹果？好饿的小蛇看到苹果会怎么样呢？（幼儿自由想象回答）

　　2、（出示小蛇吃下苹果的画面）：苹果哪儿去了呢？小蛇的肚子变成什么样了？（幼儿自由回答）

　　3、（出示小蛇和香蕉的画面）：第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了什么？这是一只怎样的香蕉？好饿的小蛇看见香蕉会怎么样？

　　4、（出示小蛇吃下香蕉的画面）：小蛇张开嘴巴“啊呜，咕嘟，”一下子把香蕉吃到了肚子里，“啊—真好吃。”小蛇的肚子像什么？

　　5、好饿的小蛇扭来扭去在散步，这次小蛇会吃掉什么呢？

　　6、（出示小蛇和葡萄的画面）：这是什么？葡萄是什么样子的？好饿的小蛇看见葡萄会怎么样？

　　7、（出示小蛇吃下葡萄的画面）：小蛇张开嘴巴“啊呜，咕嘟，”一下子把葡萄吃到了肚子里，“啊—真好吃。”小蛇的肚子像什么？你们觉得现在小蛇吃饱了吗？我们一起去看看吧。

　　8、（出示小蛇张大嘴巴的画面）：啊，小蛇还没吃饱呢！它发现了一个好吃的东西，张大嘴巴，“啊呜，咕嘟，”真好吃，你们猜猜，小蛇吃下了什么？

　　9、（出示小蛇吃下西瓜的画面）：好饿的小蛇吃了什么，使它的肚子变成三

　　角形了？（幼儿自由想象）

　　10、（出示小蛇和西瓜的画面）：原来小蛇吃了一块三角形的西瓜。

　　小结：小蛇吃了好多水果，有大大、红红的苹果；弯弯、黄黄的香蕉；圆圆、紫紫的葡萄；还有甜甜的西瓜，它吃得饱饱的，呼呼的睡起了大觉。

　　三、完整欣赏故事，感受故事的幽默有趣

　　1、好饿的小蛇是怎样走路的？（幼儿模仿小蛇走路的样子）

　　2、小蛇找到了哪些好吃的东西？它吃东西时的声音是怎样的？

　　3、好饿的小蛇吃下苹果、香蕉……后，它的肚子变得怎样了呢？

　　小结：原来小蛇吃了什么形状的东西，它的肚子就会变成什么形状。

　　四、扮演小蛇，体验活动的乐趣

　　教师出示苹果、香蕉、草莓、桃子，让幼儿带上头饰，模仿小蛇进行情景表演。