《书香伴我成长》的主题班会教案范文

《书香伴我成长》的主题班会教案范文

　　一、活动目标：

　　通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

　　二、活动准备：

　　1、物色好主持人

　　2、各小组准备材料，搜集读书的名人名言，搜集古今中外的读书事例。

　　三、活动过程：

　　（一） 引入活动：

　　男：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。

　　女：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。他像一片海洋，让我们在其中遨游。

　　男：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。

　　女：书，更像是我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

　　男：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。

　　女：书给了我们精神的养料。

　　男： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。

　　合：我们宣布初二一班《书香伴我成长》主题班会现在开始！

　　（二）活动具体安排程序：

　　男：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

　　女：不错，书籍是引进灯光的一扇门，让我们一起听一听关于名人读书的名言。（学生发言）

　　女：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们。是呀，名人名言开启了我们的智慧。

　　男：名人名言指导着我们的行为。

　　合：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！

　　男：其实，世界上还有很多读书的好故事，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

　　女：大家想听吗？请大家用热烈的`掌声欢迎我们班上的故事家上台讲故事。（学生讲名人读书的故事。）

　　男：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？你们都从读书中获得了什么乐趣呢？

　　（学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。）

　　男：大家说得真好，谢谢大家！

　　女：古人云：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。”哪几位同学能说一下自己读书所得的益处？

　　（学生发言谈感受）

　　男：读书的益处可真多啊！我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。

　　女：我们从读书中得到快乐。我们在读书中茁壮成长。

　　男：我们更能从读书中读出自己前进的方向。

　　女：读书真的很重要，现在也有越来越多方便快捷的读书方式涌现，像“读书漂流”就是一种新型阅读方式。

　　男：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们看呢？这是一个值得我们探讨的问题。现在就请我们班爱读书的同学给大家推荐好书吧！

　　（学生推荐好书）。

　　女:这些同学说得真好!书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。

　　男：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。

　　女：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。

　　男：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。

　　女：书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下逐渐成长，因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。

　　男：但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。

　　班主任寄语：人生的道路上，有书香做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，成长会多一份智慧。亲爱的同学们，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。让我们一起做个快乐的读书人，相信：读书会让我们在新一年有更大的进步，更充实的人生！

　　女：相信刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。

　　男：书给我们知识，给我们力量。让我们一起进行读书宣言：“读书好，好读书，读好书。”

　　合：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！《好书伴我成长》主题班队会到此结束！