中班美术:快乐的毛毛虫
中班美术:快乐的毛毛虫
活动目标
1.学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的`添画。
2.培养幼儿对手工活动的兴趣和良好的卫生习惯。
活动准备
1.水彩笔、彩纸、胶水、圆形图片若干,毛毛虫头饰一个、胶水
2.《森林畅想曲》轻音乐一段
活动过程
1.讲述《毛毛虫的故事》,引起幼儿兴趣。
第一天毛毛虫吃了一个红苹果,毛毛虫长大了一点。第二天毛毛虫吃了两根黄香蕉,毛毛虫长大了一点。第三天毛毛虫吃了三颗紫葡萄,又长大了一点。第四天毛毛虫吃了四块咖啡色的巧克力,长这么长了。第五天毛毛虫吃了五片绿树叶,长成了一只长长的毛毛虫了。”
2.老师戴毛毛虫头饰,鼓励幼儿大胆与毛毛虫打招呼。
——师出示范例毛毛虫问幼儿:“小朋友,看谁来了?(毛毛虫)毛毛虫是什么样子的?”(一个一个圆圈组成的,还有眼睛、嘴巴、触角等)“看看,这些圆圈是连在一起的还是分开的呀?”(引导幼儿观察,让幼儿知道粘贴的时候圆圈和圆圈要连在一起。)怎样的毛毛虫漂亮啊?(引导幼儿观察,让幼儿知道多种颜色相间漂亮。)
3.毛毛虫很喜欢跳舞,因为跳舞让它很快乐,你们愿意帮助它来跳舞吗?
——出示毛毛虫跳舞路线图小蛇舞,示范粘贴方法。
——跳舞的毛毛虫真开心,请你帮它画上快乐的触角、快乐的眼睛、快乐的嘴巴。
——还可以在背景上画什么?(太阳、草地、小花、小草)
4.幼儿操作,教师巡回指导。
5.作品展示在花园里,一起欣赏同伴的作品,老师作讲评。
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