《嘎嘣嘎嘣脆》大班主题活动教案

孙小飞老师

  一、练声引入活动,激发幼儿兴趣

  引导语:今天有一只小鸭子来到我们的班级,要跟小朋友玩一个游戏。我们先一起用歌声跟小鸭子打招呼吧!小鸭子要跟小朋友们玩剪刀石头布的'游戏,我们一起跟小鸭子玩一玩,看看你能不能赢过小鸭子。

  二、欣赏歌曲,了解歌曲内容

  1、教师播放歌曲,幼儿初步欣赏。

  引导语:老师把剪刀石头布的游戏编成了一首好听的闽南歌曲,这首歌曲的名字叫《嘎嘣、嘎嘣、脆》。现在我们仔细听一听,歌曲里都唱了什么?歌曲里有谁?

  2、结合故事情节,学习歌曲第一段。

  提问:歌曲里发生了什么事情?歌曲里哪一句出现了两次呢?“嘎嘣、嘎嘣、脆”像在吃东西的声音。什么东西吃起来是嘎嘣脆的呢?

  引导语:歌曲里在吃的东西是大饼,吃起来是“嘎嘣、嘎嘣、脆”的。鸭仔想吃大饼,有一只鸟仔也想吃,于是鸟仔和鸭仔就想出了剪刀石头布的方法,来一起吃大饼。赢的咬一喙,输的没半喙。喙大咬大喙,嘴小咬小喙。

  3、出示大饼图,学习歌曲第二段。

  引导语:这个大饼上已经被鸟仔和鸭仔各咬了一口,哪个是鸟仔咬的,哪个是鸭仔咬的呢?小结:三角尖尖鸟仔喙,四方扁扁鸭仔喙。

  提问:那我们的嘴巴是什么形状的?小结:我们的嘴巴像半圆形,圆圆一半我的喙。

  4、演示动画,引导幼儿完整了解歌曲内容

  引导语:这个大饼最后变成什么样了?我们一起来看一看。

  5、出示图谱,师幼有节奏地念唱歌词。

  引导语:大饼可好吃了,你们想不想也一起来品尝大饼呢?那我们要先把这首歌曲学起来,我们一起有节奏地来读一读歌词。

  三、结合伴奏,学唱歌曲

  1、教师范唱,引导幼儿看图谱学唱。

  引导语:我们给这首歌曲配上了好听的旋律,请你们先来听听老师是怎么唱的。

  2、师幼共唱歌曲,并随乐动作。

  引导语:小朋友们也来唱一唱吧!你们可以在演唱的时候加上好看和有趣的动作。

  四、猜拳游戏,巩固歌曲

  1、师幼互动游戏,学唱歌曲。

  引导语:学会唱这首歌曲,我们就可以用这首歌曲来玩有趣的猜拳游戏。你们先跟老师来玩一玩吧!赢的小朋友就可以上来跟老师一起品尝这个好吃的大饼。

  2、幼儿进行猜拳游戏,巩固歌曲。

  引导语:老师也给小朋友们准备了一些大饼,请小朋友们找一个同伴一起来玩猜拳游戏,赢的小朋友就可以品尝大饼啦!