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中班语言：方格子老虎

马振华老师

中班语言：方格子老虎

　　活动目标：

　　1.倾听、理解故事，丰富词汇：普普通通、与众不同、独一无二、气呼呼等。

　　2.懂得关爱他人、尊重他人的积极情感。

　　活动准备：

　　PPT课件《方格子老虎》。

　　活动过程：

　　一、观察图片，引出课题，激发幼儿兴趣。

　　师：今天老师带来了一张照片，请你们看一看，这上面都有谁？虎爸爸和虎妈妈怎么了？他们为了什么事情争吵？我们来看看小老虎有什么好方法。

　　二、欣赏绘本理解故事内容，感受方格子老虎能为别人着想的好品德。

　　1.师幼共读，理解故事。

　　提问：虎宝宝出生时是什么样的？虎爸爸买黑油漆干什么？虎妈妈是怎么想的？小老虎为什么难过？它会想到一个什么好方法？为什么他要把自己画成一只方格子老虎？为了不让爸爸妈妈吵架，小老虎把自己画成了一只方格子老虎，这真是一只为爸爸妈妈着想的好孩子。小动物在干什么？这是一只怎样的小老虎？这个游戏给大家带来了什么？（方格子老虎给大家带来了与众不同的快乐）为了让小伙伴们快乐起来，它还和大家玩起了方格子游戏，这真是一个为同伴着想的.好孩子。

　　2.引导幼儿猜想故事的结尾，感受小老虎的与众不同。

　　（1）"只留下横条纹"这是怎么回事？虎宝宝发生了什么变化？

　　（2）引导幼儿想象自己：你有什么与众不同的方法带给大家快乐？师小结。

　　三、教师完整讲述故事，引导幼儿大胆讨论。

　　一天傍晚，小老虎像往常一样出去散步，不料遇到了一场倾盆大雨。引导幼儿讨论：它的身上为什么只有横条纹了？没有了方格子，爸爸妈妈还会爱他吗？

　　四、鼓励幼儿联系生活，大胆讲述自己的爱心表现。

　　提问：当爸爸妈妈不开心的时候，你是怎么做的？你们长大了、懂事了，知道了要多为别人着想，如果我们带着这颗充满爱的心多去为别人着想一些，这个世界将会充满爱。

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