关于满井游记的教案设计
【教学目标】
1、自学寻找资料,了解袁宏道的文学主张在文章中的运用和体现。
2、通过学做小老师编写教案、组织课堂,积累文言词汇,学会描写景物的方法。
3、 体味袁宏道在文中体现的赏春、乐春的美好情感。
4、 培养学生自主学习,发现探究的精神。
【教学步骤】
一、课前活动
1、根据以下论题搜集资料
1)袁宏道的生平
2)袁宏道的主要文学创作及代表作品
3)袁宏道、公安派及袁枚的“性灵说”
4)《满井游记》的字词解析及文章赏析。
2、根据搜集材料的多少和理解程度选择两个论题写成200字的小论文。
3、教师评改论文,指出优劣。
4、学生修改小论文。
二、课堂活动
(一)新课导入
我们的课堂是丰富的.,多元的,互动的。前面我们已经学了很多文言文,采用的方法都是我教,大家学。今天我们就来互换角色,请你也做一回小老师。
(二)教案编写
1、教案示例:
1)教师分发类似文言小游记《小石潭记》教案一则(详案)
2)教师说明编写教案的重要性:教案写得好能体现出你准确地、深刻地认识了教材,也能体现你具备文字流畅、逻辑清晰的语言功底,还能体现你的思维创新的能力。
3)教师说明教案编写的内容、步骤
内容:教学目标、教学重点、教学难点、教学设想、(选做)教学手段、教学过程、教学后记(选做)
步骤:A、反复研读教材
B、准确设置目标
C、寻找切口导入
D、合理安排内容
E、写清师生活动
F、配套布置作业
4)教师简析《小石潭记》的教案
2、课堂编写:
1)四人小组交换、丰富材料
2)仔细分析示范教案的内容、结构、顺序
3)协作编写《满井游记》教案(一课时)
4)疑难向教师提问
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