中班社会《纸是怎么来的》
活动目标:
1、了解节约用纸的方法,并用绘画的方式表达出来。
2、利用废纸进行创作,培养节约用纸的意识和习惯。
活动准备:
1、布布手偶、布布的信件。
2、图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。
活动过程:
一、出示手偶,引起幼儿兴趣。
1、出示布布手偶,请幼儿观察表情。
师:布布手偶的表情怎么样?他一副很不高兴的样子,让我们来问问布布为什么不高兴。
2、布布拿出一封信,原来是小松鼠写给布布的信,老师把信的内容读出来。
亲爱的布布:
我们要搬家了。这两天有一大群人带着像怪兽一样的锯刀来砍伐我们的家。听他们说树木是制造纸的材料,因为人类需要大量的纸张,所以要砍伐很多很多的树木,森林里的.树木变得越来越少。我家住的那棵大树昨天也被人类砍倒了,整个森林就快被砍伐完了,变得光秃秃的,我和森林里的动物们只好搬到很远的地方去了。你在人类的社会里生活,请为我们做点事,提醒人类节约用纸吧。
二、了解节约用纸的好办法,培养节约用纸的意识和习惯。
1、布布与幼儿讨论:
(1)为什么小松鼠要搬家?
(2)纸是用什么制造的?
(3)没有了森林,对动物有什么影响?对人类也有影响吗?
2、老师引导幼儿讨论节约用纸的方法。
一张纸两面书写、用手帕代替纸巾、礼物的包装尽量简单。
3、请幼儿在图画纸上把自己想到的方法画下来。
4、请幼儿分别向大家介绍自己的画。
5、向幼儿出示准备好的各种废纸,请幼儿利用废纸自由创作,例如做拼贴画、剪纸、折飞机等。
三、活动延伸。
师:生活中我们可以怎样节约用纸呢?请你回家也和自己的爸爸妈妈讨论一下,找出一些好办法,明天来和小朋友们交流自己的好办法。
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