美术活动教案《剪贴车子》

马振华老师

  活动名称:《剪贴车子》

  活动时间:xx年11月17日

  活动形式:分组教学

  活动目标:

  1、培养幼儿的动手能力及锻炼幼儿手眼协调能力。

  2、积极参与美术活动,会用较完整的语言与同伴分享交流。

  3、在剪贴过程中,幼儿能主动探索,体验成功感。

  活动难点:贴出汽车特征

  活动重点:利用不同色的玻璃纸,贴出每个幼儿自己喜爱的形象车。

  活动准备:各种颜色的玻璃纸若干张、剪刀10把、白纸若干张、范例画3幅。

  活动过程:

  一、开始部分:

  以谈话形式导入,讲述车的.基本构造。

  二、基本过程:

  1、教师出示范例画,讲解各部件。

  2、教师示范制作,幼儿仔细观察。

  3、发放材料,告诉幼儿操作时要注意的事项。

  4、幼儿操作,家长可以在旁辅导,教师指导。

  5展示幼儿作品,请幼儿讲述自己的作品。

  幼儿互相介绍、互相欣赏制作的车子,畅所欲言,体验成功的喜悦。

  三、结束部分:

  1、游戏《开火车》

  请幼儿把椅子一张接一张排成一排,坐下来,开火车。

  2、教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。教师用语言引入:“小朋友们都很聪明,我们来玩一个猜谜的游戏好不好?那规则就是,请你听清楚老师出的题目,然后回答这是什么车?明白了吗?那好,现在请听题咯。”——下雨车,下雨车,边下雨来边唱歌。请问这是什么车?(洒水车)——大嘴车,大嘴车,边吃垃圾边开车。请问这是什么车?(垃圾车)——盖楼房时运重物,长长手臂真神气。(吊车)——失火,救人都要它来帮忙。(消防车)——抓坏人的时候,警察就会开着它出来。(警车)——可以救人的车子。(救护车、警车、消防车。)——信件信件用啥运。(邮政车)——警察拿枪保护它,银行门口经常停。(运钞车)