《吸引人的招贴画》教案
教学目标:
1、 引导分析,初步了解和掌握招贴画的绘制方法。
2、 运用多种绘制的表现形式,为学校运动会,文艺演出以及社区的各种活动绘制招贴画。
3、 欣赏不同国家风格各异的招贴画。
教学重点:
欣赏 了解招贴画的基本特点,掌握其设计的基本规律和基本方法。
教学难点:
学生创造个性化的招贴画。
教学过程:
一、 课前准备
师:多媒体图片、范作,一些常见商品的招贴画等。
生:收集一些见过的`招贴画,彩色卡纸,油画棒等
二、 感受与交流
师生共同分享各自带来的招贴画,仔细观察,谈谈有关招贴画的话题。
1、 什么叫招贴画?
2、 本课课题为什么叫“吸引人的招贴画”?
3、 招贴画吸引人之处在哪儿?
三、 欣赏与了解
播放一些古今中外有名的招贴画,与学生一起分析这些招贴画运用了哪些手法来吸引人们的注意力?分别用什么方法来绘制招贴画的?
师出示一些学生范作,和学生讨论:招贴画由哪几部分组成?
招贴画上的文字有什么作用?
1、 实践与创作
学生谈谈自己准备为什么商品或什么学校活动设计的招贴画,怎样设计?
学生设计绘制招贴画,教师巡视,让学生注意构图的完整和色彩的搭配。
2、 展评
在黑板上布置一个“小小招贴画展”,让学生找出自己喜欢的作品,展示出来进行自评,互评,教师适当点评。
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