《软糖糖和硬糖糖》托班教案

阿林老师

《软糖糖和硬糖糖》托班教案

  活动目标:

  能感知糖的软和硬,并用语言表达。

  重点难点:

  能感知糖的.软和硬,并用语言表达。

  活动准备:

  1.软糖和硬糖若干,分别用两个相同的布袋子装好,数量以软糖硬糖每人各一块为宜。

  2.小石头和海绵分别装入两个相同的布袋子。

  活动过程:

  1.依次出示事先装有石头和海绵的布袋子,请宝宝摸过猜测布袋子里面装的是什么。

  ——引导宝宝感知软和硬的不同,并尝试用“软”“硬”来表达。

  ——将布袋子中的石头和海绵拿出来让宝宝摸一摸,看一看。

  2、出示装有糖果的布袋子,鼓励宝宝摸一摸,感知糖的软硬。

  ——请宝宝摸过后猜一猜袋子里是什么。

  3、请宝宝洗干净小手,任选一块糖品尝并在吃完糖后用水杯接水漱口。

  ——请宝宝说说自己选的是软糖还是硬糖。

  ——鼓励宝宝自己动手剥开糖纸,对个别有困难的宝宝给予帮助。