《棉鞋里的阳光》优秀教案设计范文
教学目标:
1. 1. 培养学生尊敬长辈的美德,有关心长辈的.愿望,学会体贴长辈。
2. 2. 认识“棉”、“照”等十三个生字,会写“妈”、“奶”等六个汉字。
3. 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。
重点、难点
认字写字,有感情也朗读课文。
教学用具
挂图、生字卡片、词语卡片
课时安排
2课时
教学过程:
第一课时
一、激发兴趣,导入新课
1. 1. 出示画有棉鞋的挂图。提问:同学们,你们看这是什么?这棉鞋跟平时你看到的棉鞋有什么不同?
2. 2. 看着这双鞋你有什么问题吗?
3. 3. 同学们,答案就在第7课,打开书借助拼音读一读,尽量读准字音。板书“7棉鞋里的阳光”
二、自读课文,记忆字形
1. 用熟字加偏旁,换偏旁的形式帮助记忆。
2. 用猜谜的帮助记忆。
三、指导朗读,感悟文意。
1. 用各种方式朗读。
2. 讨论:这棉鞋为什么是金色的?会发光吗?
3. 教师总结:因为小峰是我们学习的榜样。让我们一起齐读课文向小峰学习,做个孝敬老人的好孩子吧!
板书:孝敬老人
四、板书设计
棉鞋里的阳光
xiào jìng
孝 敬 老 人
第二课时
一、复习旧课,导入新课
a) a) 检查朗读课文。
b) b) 抽读生字。
二、指导书写
1. 1. 观察字形,指导写字
2. 2. 教师范写两个带有反文旁的字,提示讲解。
3. 3. 学生独立书写汉字,互评。
三、板书设计:
棉鞋里的阳光
课后反思
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