幼儿园中班年画教案

孙小飞老师

  【活动目标】

  1、通过欣赏引导幼儿了解古代年画的构图及其所要表现的含义。

  2、引导幼儿欣赏年画的主要色调,感受年画色彩所呈现的快乐、喜庆、吉祥的气氛。

  3、引导幼儿自由创作一幅具有某种含义或能表现自己美好祝愿的年画。

  4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  【活动准备】

  投影、“盗仙草”年画。

  【活动过程】

  一、欣赏年画,了解年画《盗仙草》的构图及要表现的含义。

  1、欣赏年画的`内容。

  (1)引导幼儿分散自由讨论欣赏。

  师:这幅画贴在窗上真漂亮呀,现在请你和好朋友一起看看这年画上画了些什么?(教师引导幼儿欣赏年画中的主要内容)

  (2)集中欣赏,请个别讲得较好的幼儿交流。

  师:你看这幅年画上画了些什么?

  幼1:我看到画上有个胖娃娃,还有俩个好像仙女的姐姐。

  幼2:我看到她们好像在打架。

  幼3:我看到穿白颜色衣服的姐姐手里拿着个像饼干样的东西。

  2、通过讨论,使幼儿了解年画所表现的含义。

  (1)老师讲故事,让幼儿了解“白蛇传”的传说。

  (2)盗仙草也称瑞草图,描述了《白蛇传》的故事,白蛇与小青为救许仙而盗仙草,并与鹤童仙子争斗。画面人物生动优美,是百姓喜爱的年画之一。

  “传说中说了一件什么事?里边都有谁?”

  “小青和白蛇姐姐为什么去盗仙草?”

  “最后怎样有没有盗到仙草?”

  二、欣赏年画的色彩,感受色彩所带来的喜庆、吉祥、欢乐的气氛。

  师:我们欣赏了这么多年画,你发现它们大都用了什么颜色?

  幼1:红色最多,还有金黄色

  幼2:红色最多,还有他们的衣服五颜六色的很漂亮

  师:红色、金黄色给你什么感觉呢?

  幼1:很热闹、很开心

  幼2:很快乐

  幼3:很吉祥

  三、交代要求,幼儿自由创作。

  师:如果请你来设计一幅年画,你想在上面画些什么?(幼儿交流)为什么要画这些?

  幼1:我要画许多鱼,祝爸爸妈妈年年有余。

  幼2:我要画一个“福”,还有许多元宝,祝爸爸妈妈发大财。

  幼3:我要画摇钱树,还有珠宝,还有小人在祝我们身体健康,万事如意。

  师:我们也来设计一幅年画,先想想你的年画上要画些什么,表达什么愿望,然后想想用哪些颜色可以表现出过年时热闹、欢乐、喜庆、吉祥的气氛,看谁设计得和别人不一样。

  四、结束讲评。

  展示幼儿作品

  1、请你说说你的年画上画了些什么?表示什么意思?

  2、你觉得谁的年画看上去很热闹、很喜庆?为什么?

  教学反思:

  幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。