文明礼貌用语教案

秦风学老师

文明礼貌用语教案

  教学目标:

  A类:

  1、 了解文明礼貌用语“谢谢,不客气”和“对不起,没关系”。

  2、 学会在生活中使用“谢谢,不客气”和“对不起,没关系”等礼貌用语。

  B类:

  1、 认识“谢谢,不客气”和“对不起,没关系”。

  2、 初步了解“谢谢,不客气”和“对不起,没关系”的使用场景。

  C类:

  1、 跟说“谢谢,不客气”和“对不起,没关系”。

  教学过程:

  一、导入课题

  同学们,我们每天早上到学校见到老师要说?(老师好)现在教室里来了好多客人老师,作为班级的小主人,我们要对客人老师说什么呀?(老师好)那我们转过身去对老师们说一说。

  像我们刚才说的“老师好”就是一种文明礼貌用语,除了这些还有很多很多。今天,我们一起来再认识一些其他的文明礼貌用语。(板题、读题)

  二、新授

  (一、)学习使用“谢谢,不客气”

  请看(视频1:)

  1、看了视频,你们知道是谁过生日么?(闹闹)

  2、都有哪些人过来给闹闹过生日了呀?

  3、他们都给闹闹带了礼物,闹闹对他们说了什么呀?(谢谢)

  闹闹的妈妈给闹闹准备了好吃的`饭菜,闹闹是怎么向妈妈表示感谢的?(妈妈,谢谢你)

  4、当小伙伴们给闹闹送了生日礼物、妈妈为闹闹准备了饭菜,闹闹礼貌的说“谢谢”时,他们怎么说的?(不客气)

  我们再来看看,还有什么时候我们要用到“谢谢、不客气”这样的礼貌用语。

  看图解释

  图片1:

  我们看一看图片上有几个小朋友?他们在干什么?

  (女同学把铅笔借给男同学)

  那男同学和女同学说了?(谢谢)

  女同学说了?(不客气)

  图片2:

  看一看,图片上发生了什么事?(让座)

  他们都说了什么?

  小结:当别人帮助了我们或者赠送了我们礼物,我们要礼貌地对他们说:“谢谢”(板书)

  被感谢的人要说:“不客气”(板书)

  (二、)学习使用“对不起,没关系”

  同学们,我们在与同学相处的时候,难免会发生一些矛盾,比如:不小心碰掉了别人的学习用品、撞到了同学等等,发生了这样的矛盾后,我们该怎么解决呢?下面我们就来认识一个新朋友甜甜,看看她是怎么解决的。

  请看(视频2);

  甜甜不小心把衣衣的画笔碰掉了,她是怎么向衣衣道歉的?(对不起)

  小结:那么,我们以后如果碰掉了别人的东西,我们要对东西的主人说什么呢?

  请看(视频3);

  甜甜玩的时候碰到了老师,甜甜对老师说了什么?(对不起)

  小结:以后,如果不小心碰到了别人,我们要有礼貌的说?(对不起)

  请看(视频4):

  甜甜的电动小汽车碰到了爸爸,甜甜是怎么对爸爸说的?(爸爸,   对不起)

  我们刚才看了三个小故事,甜甜不小心犯了错误。她犯错误之后都及时说了什么?(“对不起”)

  当时,衣衣、老师、爸爸是怎么说的?(没关系)

  总结:我们以后也要向甜甜学习,在做错事之后,立即承认错误,要和对方说“对不起”。(板书)

  对别人不小心犯的错误,我们要宽容对待,并且和他们说“没关系”。(板书)

  三、练一练

  现在,我们都学会使用“谢谢,不客气”还有“对不起,没关系”了么?那我们就来一起做一做吧。

  1、情境模拟,说一说“谢谢,不客气”。

  2、出示图片,学生练习正确使用礼貌用语。

  四、儿歌巩固

  看来大家都会了,老师给大家听两段礼仪三字经,来帮助大家记得更牢。

  五、总结:

  同学们,我们今天又学习了两组礼貌用语“谢谢,不客气”“对不起,没关系”( 读一读 )以后,我们要正确的使用礼貌用语,做一个友善待人好孩子,这样就会有更多的人愿意和你做朋友了。